Презентация по теме "Парные звонкие и глухие согласные"

• 1 слайд

  Тема:Правописание парных согласных в корне слова.
  б в г д ж з
  
  п ф к т ш с
  

• 2 слайд

  Вопросы:
  1. Какие парные согласные вы знаете? 2.Какие из них звонкие? 3.Какие –глухие? 4.Как правильно написать парную согласную на конце слова?
  
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  [д]
  [т]
  [ж]
  [ш]
  [з]
  [с]
  [г]
  [к]
  [в]
  [б]
  [ф]
  [п]
  Назовите парные звонкие и глухие согласные:
  

• 4 слайд

  Береги (носы) нос в крепкий (морозы) мороз!
  

• 5 слайд

  Синичкины слова:
  Сугро. (п, б); су. (п, б)
  
  кро. (т, д); фла. (г, к)
  
  са. (т, д); клю. (ф, в)
  

• 6 слайд

  Проверь себя:
  Сугроб-сугробы;суп-супы
  
  крот-кроты; флаг-флаги
  
  сад-сады; клюв-клювы
  

• 7 слайд

  Помощь дятлу:
  Игра «Спустись по лесенке»
  

• 8 слайд

  Задание снегиря:
  Паша, на кормушку, дуб, повесил.
  

• 9 слайд

  Восстановление деформированного текста:
  Паша на дуб повесил кормушку.
  

• 10 слайд

  Проверь тест:
  1.Закончи правило. Чтобы проверить парный согласный на конце слова, надо изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный.
  
  2.Вставь пропущенные согласные. Напиши проверочные слова. ландыши – ландыш враги - враг матросы – матрос
  
  3.Исправь ошибки в словах, если есть. Крик, столб, малыш, паровоз, глаз.
  

• 11 слайд

  Зрительный диктант
  Ночью был сильный мороз. В лужах – лёд. Земля стала твёрдой, как камень. Днём посыпался колкий снег.
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание