Презентация по теме "Повелительное наклонение глагола", 6 класс

• 1 слайд

  Цели мастерской
  Образовательные:
  1. Расширение знаний об употреблении формы повелительного наклонения глагола.
  2. Расширение знаний о русском языке на культурологическом материале.
  3. Развитие умения аргументировать свою точку зрения, позицию.
  4. Развитие навыка использования словарей в учебной деятельности.
  Развивающие:
  1. Развитие навыков анализа текста.
  2. Развитие навыков сопоставления.
  3. Развитие творческого мышления учащихся;
  4. Развитие рефлексивных способностей.
  Воспитательные:
  1. Воспитание любви к русскому языку.
  2. Осмысление духовных ценностей предков.
  3. Продолжение формирования самостоятельности мышления.
  4. Продолжение формирования мотивации к самообучению, самосовершенствованию, развитию.
  «Употребление повелительного наклонения глагола»
  (Урок-мастерская. 6 класс)
  

• 2 слайд

  Мы научимся:
  1. Понимать роль глаголов в форме
  повелительного наклонения в текстах
  ________________________.
  2. Использовать словари.
  3. Составлять ряды родственных слов.
  4. Сопоставлять тексты_____________.
  5. Организовывать и оценивать свою
  деятельность.
  
  Мы постараемся:
  1. Осмыслить духовные ценности предков.
  2. Самостоятельно составить текст заданного формата или выполнить другое задание.
  

• 3 слайд

  Повторим образование формы повелительного наклонения глагола
  Сядьте, брось, иди, возьмите, напишите, напишете, поставьте, поставите, спасай, сделайте,
  давайте спросим,
  пусть принесут.
  - В каких формах есть нулевой суффикс?
  ... нулевое окончание?
  

• 4 слайд

  Повторим.
  Что выражают глаголы в повелительном наклонении?
  Просьба (мягкая, настойчивая, вежливая….), приказ, совет, наставление, наказ, требование, категоричное требование, пожелание, призыв, призыв к совместному действию, побуждение, долженствование, руководство к действию, правило, инструкция, порядок действий при выполнении какого-либо вида деятельности, указание, назидательность,
  обобщенный смысл - в пословицах...
  

• 5 слайд

  Работа с текстами
  

• 6 слайд

  Работа со словарями
  1. Ожегов С.И.. Толковый словарь русского языка.
  2. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка.
  3. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка.
  4. Аванесов Р.И. Словарь древнерусского языка (XI — XIV вв.)
  1) Составь словарь родственных слов.
  2) Ответь на вопросы:
  1. Каково значение указанных слов?
  2. Какими оттенками значения отличаются родственные слова?
  3. Сохранилась ли родственная связь между словами: совет, ответ, привет, навет, завет...?
  
  
  
  

• 7 слайд

  Слова - родственники
  Правило
  ПРАВильный
  ПРАВильно
  ПРАВить
  ПРАВитель
  ПРАВда
  ПРАВдивый
  ПРАВедный
  ПРАВо
  ПРАВоведение
  поПРАВить, заПРАВить, подПРАВить, наПРАВить, отПРАВить,
  

• 8 слайд

  Слова - родственники
  СОВЕТ
  СОВЕТовать
  СОВЕТчик
  поСОВЕТовать, приСОВЕТовать,
  наСОВЕТовать
  приВЕТ,
  отВЕТ,
  наВЕТ,
  заВЕТ,
  заВЕЩание
  
  сВЕТ
  
  ?
  

• 9 слайд

  Слова - родственники
  НАКАЗ
  НАКАЗывать,
  ПриКАЗ —приКАЗать - приКАЗание,
  отКАЗ - отКАЗывать,
  заКАЗ- заКАЗывать,
  отКАЗ — отКАЗывать,
  уКАЗ — уКАЗывать — уКАЗание.
  
  
  НАКАЗание
  ?
  

• 10 слайд

  Оцени
  себя:
  - «я поработал плодотворно, высказался грамотно, понял задание, обогатил свой лексикон»;
  - «я поработал хорошо, но ответ был не совсем полный; я понял задание, но недостаточно глубоко».
  одноклассника и подари «Звезду» за:
  - самое интересное выступление,
  - самый глубокий ответ,
  - самый правильный вывод;
  - что-то другое, достойное награды.
  
  
  

• 11 слайд

  ЗаповЕдывать – заповедовать или заповедать что? кому?; повелевать, приказывать, наказывать к непременному, всегдашнему исполнению; завещать какую обязанность, обязывать к чему заклятием; запрещать…Заповедь – повеление, приказание, наказ, нерушимое наставление. (Словарь Даля)
  Заповеди
  

• 12 слайд

  Решение лингвокультурологической задачи
  Библейские заповеди:
  
  
  - Какие наставления заложены в следующих заповедях?
  1. Я Господь, Бог твой; да не будет у тебя других богов пред лицом Моим.
  2. Не делай себе кумира и никакого изображения того, что на небе вверху, что на земле внизу, и что в воде ниже земли. Не поклоняйся им и не служи им; ибо Я Господь, Бог твой, Бог ревнитель, наказывающий детей за вину отцов до третьего и четвёртого [рода], ненавидящих Меня, и творящий милость до тысячи родов любящим Меня и соблюдающим заповеди Мои.
  3. Не произноси имени Господа, Бога твоего, напрасно; ибо Господь не оставит без наказания того, кто произносит имя Его напрасно.
  4. Помни день субботний, чтобы святить его. Шесть дней работай, и делай всякие дела твои; а день седьмый — суббота Господу, Богу твоему: не делай в оный никакого дела ни ты, ни сын твой, ни дочь твоя, ни раб твой, ни рабыня твоя, ни скот твой, ни пришлец, который в жилищах твоих. Ибо в шесть дней создал Господь небо и землю, море и все, что в них; а в день седьмый почил. Посему благословил Господь день субботний и освятил его.
  5. Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни
  твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе.
  6. Не убивай.
  7. Не прелюбодействуй.
  8. Не кради.
  9. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.
  10. Не желай дома ближнего твоего; не желай жены ближнего
  твоего, ни раба его, ни рабыни его, ни вола его, ни осла его, ничего,
  что у ближнего твоего.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Заповеди Родной Веры
  1. Богов во Прави – славь.
  2. Предков святых – чти.
  3. Родную Землю – храни.
  4. Мать-Природу – люби.
  5. Веру – не предавай.
  6. Сородичам – помогай.
  7. Старших в роду – уважай.
  8. Младших – на путь наставляй.
  9. У Мудрых – вовек учись.
  10. В труде честном – не ленись.
  11. Род свой земной – продли.
  12. Миру – благо дари.
  

• 15 слайд

  Составьте 2-3 заповеди УЧЕНИКА
  

• 16 слайд

  Такие разные заповеди...
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  
  (на выбор учащихся):
  1) Выучить данные заповеди, придумать оформление.
  2) Есть ли и какие заповеди у других народов, других религий?
  3) Составить заповеди ученика по предложенным вариантам и красиво оформить.
  4) Найти пословицы, в которых также отражена мудрая народная назидательность в краткой форме, имеющей обобщенный смысл, в которых глаголы были бы выражены в форме повелительного наклонения и которые бы иллюстрировали «Заповеди родной Веры».
  

• 18 слайд

  Мы научились?
  1. Понимать роль глаголов в форме
  повелительного наклонения в текстах
  правил, советов, наказов, поучений.
  2. Использовать словари.
  3. Составлять ряды родственных слов.
  4. Сопоставлять тексты заповедей.
  5. Организовывать и оценивать свою
  деятельность.
  
  Мы постарались:
  1. Осмыслить духовные ценности предков.
  2. Самостоятельно составить текст
  заповеди УЧЕНИКА.
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!
  «Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык»
  К.Г.Паустовский.
  Будем достойными носителями языка!
  Марченя И.А., учитель русского языка и литературы
  МОУ Абрамовской СОШ
  Ульяновской области