873898
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюВидеоурокиПрезентация по теме "Предпрофильная подготовка учащихся"

Презентация по теме "Предпрофильная подготовка учащихся"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





«Предпрофильная подготовка учащихся»





Автор проекта

Резцова Ирина Александровна

учитель математики МБУ лицей№19





Тольятти 2014








ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПРОЕКТУ

ТFileFileитульный лист

Содержание папки

ФFileормулирование проблемы.

FileFileМиссия проекта.

FileЦель и задачи проекта.

Команда проекта

ДFileекомпозиция работ.

КFileFileалендарный график работ.

НFileеобходимые ресурсы.

КFileритерии выхода и детальные характеристики конечного результата.

МFileониторинг качества осуществления проекта.

КFileоманда проекта и схема обязанностей.

ОFileбласть рисков и план работы с ними.

Формы отчетности.

ПFileриложения









ФFileормулирование проблемы

ХОРОШО ОПРЕДЕЛЕННАЯ ПРОБЛЕМА –

НАПОЛОВИНУ РЕШЕННАЯ ПРОБЛЕМА


  1. СФОРМУЛИРУЙТЕ ПРОБЛЕМУ. Неумение выпускника сделать осознанный выбор своей будущей профессии

  2. ПОТОЛКУЕМ С ПРОБЛЕМОЙ

  • Почему это стало проблемой? Нарушение баланса в обществе между умственным и физическим трудом. Неумение учащихся ориентироваться в мире профессий; сложности с освоением содержания профильного обучения в старших классах; сложности в определении способов их преодоления. Недостаток консультирования в принятии решений выбора профессии и необходимости изучения предметов, помогающих в успешном выборе той или иной интересующей их профессии.

  • Почему ее следует решать? Чтобы выявить способности учеников для достижения ими личностного развития; научить их сделать осознанный выбор профессии; дать возможность проявить личностные способности в различных видах учебной деятельности для того, чтобы выпускник чувствовал себя уверенным в правильности выбора своей дальнейшей профессии.

  • Когда она становится проблемой? -С 14 лет

  • Чья это проблема? - Проблема семьи, общества, школы

  • Касается ли эта проблема других? - Это общественно-значимая проблема

  • Кажется ли она им проблемой? - конечно.

  • Захотят ли они участвовать в ее решении? -Это зависит от личных качеств этих людей и их гражданской позиции

  • Кто будет настолько обеспокоен проблемой, что захочет попытаться решить ее? -Семья, ученик, школа, социальные службы, государство.

  • Кто будет сопротивляться решению проблемы? - никто

  • Что случится, если мы не решим проблему? - Это несет опасность для выпускника (потеря времени, депрессия, неустроенность в личной жизни), семьи и общества.



МFileиссия проекта






Миссия проектаСовершенствование системы предпрофильной подготовки учащихся

9-11 классов с помощью системы различных мероприятий.













ЦFileель и задачи проекта



ЦЕЛЬ.

Расширить знания старшеклассников, их родителей о мире профессий, показать важность изучаемых предметов


ЗАДАЧА 1. Познакомиться с конкретными профессиями через урочную и внеурочную системы


ЗАДАЧА 2. Выявить способности старшеклассников и дать возможность проявить их в различных видах деятельности


ЗАДАЧА 3. Создание психолого-педагогического консультирования, элективных курсов в профильном обучении, методической основы для реализации проекта











КFileоманда проекта и схема обязанностей


КОМАНДА ПРОЕКТА


Участник проекта (заинтересованное лицо проекта)

Знак заинтересованности участника проекта:

+ - положительный

- - отрицательный

Интерес участника

Классный руководитель

+

Определиться с будущей профессией учащихся

Ученик

+/-

Семья

+

Школа (психолог, консультант по проектной деятельности)

+

Профориентационный центр «Эрудит»

+



Участник проекта

Командные роли

Обязанности

1

Классный руководитель

Организатор


2

Ученик

Исполнитель


3

Семья

Помощник


4

Школа (психолог, консультант по проектной деятельности)

Помощник консультант


5

Профориентационный центр «Эрудит»

Консультант



FileТребования, предъявляемые к этапам работам по проекту (список всех этапов работы, которые подлежат выполнению, и функционал участников проекта на каждом из них)

Этап

Участники проекта

Функционал


1


Подготовительный

Классный руководитель

формирование проектных групп, конкретное сотрудничество с организациями, заполнение договоров


Консультант по проектной деятельности



2


Аналитический

Классный руководитель


Составление плана реализации проекта


Консультант по проектной деятельности

Профориентационный центр «Эрудит»

3



Практический

Классный руководитель

Выполнение запланированных мероприятий



Консультант по проектной деятельности

Профориентационный центр «Эрудит»,

ученик, семья.

4



Контрольный

Ученики

Рефераты, проекты учащихся, осознанный выбор профессии.




ДFileекомпозиция работ (блок-схема, таблица)


ЗАДАЧА 1. Познакомиться с конкретными профессиями через урочную и внеурочную системы

Мероприятия:

1.Беседы с родителями

2. Классные часы

3. Встречи с людьми разных профессий

4 Экскурсии на предприятия

5 посещение колледжей, лицеев, ВУЗов.


ЗАДАЧА 2. Выявить способности старшеклассников и дать возможность проявить их в различных видах деятельности

Мероприятия:

1.Анкетирование

2. вовлечение в кружки дополнительного образования

3. самопрезентация учащихся на классном часе.

4. защита рефератов.

5. Создание исследовательских проектов

6. Создание портфолио.


ЗАДАЧА 3. Создание психолого-педагогического консультирования, элективных курсов в профильном обучении, методической основы для реализации проекта

Мероприятия:

1.Составление учебно — тематического плана, разработка дидактического материала.

2.



















ПFileлан проекта



Название проекта (продукт)


Подготовлен

Имя ответственного за структуру (организацию), реализующую проект

Дата:

Краткая информация о проекте



Включает название проекта и имя проектного менеджера, отвечающего за реализацию проекта, сроки реализации

Обоснование проекта, общая цель


  • предыстория, обоснование потребности

  • анализ рынка (конкретно) с цифрами

  • целевая группа (конкретно) с цифрами

  • Определите клиентов, которые получат выгоду от создания продукта и которые нуждаются в нем

  • как проблему, которая будет решена, или как возможность, которую можно использовать

  • цель

Описание продукта.

Ожидаемые результаты продукта

Определите, какой продукт станет результатом реализации проекта, а также промежуточные результаты.

Опишите продукт, который удовлетворял бы вышеописанным нуждам или решал вышеописанную проблему

Ожидаемые результаты проекта

  • Кратко изложите промежуточные результаты, которые покажут, что реализация проекта идет успешно. Итоговые предполагаемые результаты

Цели и задачи

Формулирование целей и задач в соответствии с ожидаемым результатом

Деятельность (расписание и описание всех мероприятий, начало и конец, ожидаемые результаты каждого мероприятия, ответственный за каждое мероприятие)


Команда и организационная структура проекта

  • Кратко укажите общий подход к управлению проектом (инструменты проектного менеджмента);

  • Критерии, использованные в подборе команды;

  • Полномочия, уровень принятия решения;

Отчетность

Возможные риски и угрозы

Кратко опишите возможные допущения и риски, которые могут повлиять на процесс реализации проекта и/или на результат и которые требуют решения и действий со стороны проектной команды

Ресурсы и бюджет

Определите требуемые и/или доступные ресурсы, которые могут быть использованы в проекте: (финансовые, человеческие и материальные ресурсы) - ресурсы, требуемые для начала и осуществления программы ДПО;

- ресурсы, требуемые проектной командой;

- бюджет полного цикла производства продукта (покрывающий расходы проектной команды и др. расходы по реализации продукта)

Процесс коммуникации и отчетность

Определяется необходимая процедура коммуникации между проектной командой одной стороны и проектной командой другой стороны

Одобрение результатов


Предоставляются методы и критерии для проектной команды, на основе которых результаты проекта будут оцениваться

Управление изменениями

Совместно с проектной командой сторон определяются процедуры, которые будут использоваться в случае изменений в проектном плане

- какие изменения могут быть сделаны в ходе реализации проекта

- какими будут последствия, если эти изменения невозможно будет осуществить

- кого нужно информировать о данных изменениях

- кто будет утверждать изменения


КFileалендарный график работ (график, диаграмма, таблица)




















НFileеобходимые ресурсы


Этап

Виды работ

Ресурсы

Прочее (цена, количество и т.п.)







































КFileритерии выхода и детальные характеристики конечного результата



Ожидаемый результат___________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерий

Показатели






















МFileониторинг качества осуществления проекта


критерии
















оказатели





1 балл

2 балла

3 балла

4 балла

5 баллов

6 баллов

7 баллов

8 баллов











показатель















































ОFileбласть рисков и план работы с ними


Риски, способные повлиять на проект

Выход






















ФFileормы отчетности


Форма отчетности

























Общая информация

Номер материала: ДВ-176560

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Комментарии:

7 месяцев назад

Видео урок для классного часа

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.