Презентация по теме "Проблемы обучения чтению"

• 1 слайд

  Трудности
  обучения чтению
  в начальной школе.
  

• 2 слайд

  Чтение –
  сложный психофизиологический процесс взаимодействия механизмов:
  Зрительный
  Речедвигательный
  Речеслуховой
  Смысловой
  

• 3 слайд

  Особенности зрительного механизма:
  Взгляд движется неравномерно по строке, ритмично, скачками ( остановка – фиксация): от 3 – 11 на одну строку.
  
  Проблема в начальной школе : фиксация тяготеет к 1 букве!!! ( не к слогу, не к слову или фразе)
  
  Поле чтения ограничено 1 буквой у слабо читающих детей.
  

• 4 слайд

  Задача учителя:
  Сразу сориентировать хотя бы
  на 2 буквы:
  гласного и согласного в равной степени.
  

• 5 слайд

  
  Ещё одна особенность зрительного восприятия:
  
  Зрение ориентируется на верхние части букв, строки.
  
  Эксперимент:
  Читать легче тогда, когда открыт верх строки.
  
  

• 6 слайд

  И ещё одна особенность…
  Регрессии – возврат к прочитанному ( потому что не понял…)
  
  а потом – привычка, мешающая чтению
  

• 7 слайд

  Слуховой механизм
  Задания , упражнения
  на различение звуков!
  

• 8 слайд

  
  Речедвигательный механизм
  Загрузка артикуляционного аппарата
  
  Артикуляция звуков
  
  Закрепление в памяти мускульных ощущений
  
  

• 9 слайд

  Система
  М.Н. Ильина
  «Школа активного мышления»
  
  

• 10 слайд

  Система
  В.Н. Зайцева
  Оптимальное обучение чтению
  

• 11 слайд

  Тает снег.
  

• 12 слайд

  Идёт дождь.
  

• 13 слайд

  Система
  А. Кушнира
  

• 14 слайд

  
  Помните, что :
  
  «Учитель – это человек, который делает трудные вещи лёгкими»
  Р. Эмерсон
  Успехов!!!