Презентация по теме "Проект "Осень""

• 1 слайд

  Времена года
  проект
  
  1 часть
  Осень золотая
  Работа учащихся 1 класса,
  руководитель Многина Н.И.
  учитель начальных классов
  Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
  «Ташлинская средняя общеобразовательная школа»
  Тюльганского района Оренбургской области
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  Цель:
  
  Способствовать обобщению знаний детей об осени как времени года
  
  

• 4 слайд

  
  Задачи
  Создать альманах времена года
  
  Познакомить учащихся с принципом комплексного подхода в создании творческого продукта проектной деятельности
  Вовлечь учащихся в активный познавательный, творческий процесс
  Сформировать у детей бережное и уважительное отношение к природе, умение замечать уникальность природных явлений.
  Формировать навыки исследовательской деятельности, творческое воображение, образное и логическое мышление, внимание, устную и письменную речь.
  Учить представлять свой труд в виде книги
  Воспитывать интерес к художественной литературе
  Развивать интерес к изучению окружающего мира
  Всесторонне рассмотреть времена года, выяснить этимологию месяцев.
  Организовать работу в группах.
  Привлечь к совместной работе родителей.
  Провести защиту подобранных детьми материалов.
  Исследовать, какими средствами и приемами пользуются поэты, художники и композиторы, создавая образы природы и природных явлений и помогая нам ощутить всю прелесть природных красок.
  Выработать правила бережного отношения к природе.
  Подготовить праздник для родителей «в гости к Зимушке -Зиме!»
  Подготовить классные часы «Весна- красавица».
  Подготовить выставки «Осенние мотивы», «Зимушка-зима».
  
  

• 5 слайд

  Познавательные УУД:
  
  анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных);
  синтез как составление целого из частей, в том числе с самостоятельным достраиванием восполнением недостающих компонентов;
  выбор оснований и критериев для сравнения;
  классификации объектов;
  рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
  
  

• 6 слайд

  Регулятивные УУД:
  
  способность принимать, сохранять цели и следовать им в
  деятельности;
  умение действовать по плану и планировать свою деятельность;
  понимание и принятие учащимся задачи, поставленной учителем;
  умение учитывать выделенные учителем ориентиры действия и построение ориентировочной основы в сотрудничестве с учителем.
  
  

• 7 слайд

  
  Коммуникативные УУД:
  
  преодоление эгоцентризма в пространственных и межличностных
  отношениях;
  понимание возможности различных позиций и точек зрения на
  какой-либо предмет или вопрос;
  ориентация на позицию других людей, отличную от собственной, уважение иной точки зрения.
  
  

• 8 слайд

  Времена года
  В году четыре времени года: весна, лето, осень и зима. Каждое время года состоит из 3 месяцев, а всего в году получается 12 месяцев. Каждый месяц в году еще с древних времен имеет свое имя. Названия месяцев года пришли со старинных времен, в этих названиях можно увидеть то, что происходит в данное время года, в данный месяц.
  Давайте познакомимся с каждым временем года поближе.
  

• 9 слайд

  12месяцев года
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  
  Четыре сестрицы
  
  Есть у природы
  Четыре страницы,
  Есть у погоды
  Четыре сестрицы
  Прилетают птицы
  Звери просыпаются
  Первая сестрица
  ВЕСНОЙ называется
  Сыты все, согреты
  Солнца ярким светом
  Вторую сестрицу Называют ЛЕТО
  
  
  
  Сделаны запасы
  Листья облетают
  Третья сестрица -
  ОСЕНЬ золотая
  
  Всюду снег искрится -
  К нам пришла сама
  Четвертая сестрица -
  Зимушка - ЗИМА
  
  
  автор Е. Карганова)
  
  
  

• 12 слайд

  Осенние изменения
  в неживой природе
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Осень
  

• 16 слайд

  
  Наступила осень! Лес накинул золотца на листья, зашумели листья, вот ветер срывает их и пускает листопадом по дороге. Долго еще будут кружиться листья, пока не опадут и деревья останутся голыми. Вот тогда с нетерпением будем ждать первый снег.
  
  Осенью природа замедляет свое развитие и готовится к зиме; кусты и деревья сбрасывают свои листья; птицы улетают в теплые края, а те животные, которые остаются, одеваются в теплые шубки; погода становится все холодней и ближе к концу осени выпадает первый снег.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Сентябрь - Хмурень, потому что погода начинает хмуриться и капризничать. Приглядись-ка к деревьям. Листья пожелтели, некоторые едва-едва, а некоторые совсем желтые и начали уже опадать. Пора одевать куртку и брать с собой зонтик, чтобы не промокнуть. Ведь осенью дождь не такой теплый, как летом.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  
  
  Ясным утром сентября
  Хлеб молотят сёла,
  Мчатся птицы за моря -
  И открылась школа.
  (С. Маршак)
  
  Что мы делаем в сентябре
  Начало осени - сентябрь. Это пора бабьего лета, когда сухо и тепло, а природа постепенно готовится к холодам. Самая грибная пора и время, когда можно понаблюдать за тем, как первые птицы готовятся к отлету в теплые края. Если посмотреть в небо, то можно увидеть, как птицы все больше кучкуются и сбиваются в стаи. А в лесу становится тише, листья заметней желтеют и скоро начнется листопад.
  
  Что мы празднуем в сентябре
  1 сентября - День Знаний. У школьников начинается учебный год, а первоклашки идут в первый раз в школу на Первый Звонок!
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Октябрь - Грязник, потому что золотую осень начала октября сменяют дожди второй половины месяца. Смотри! Весь лес стал золотым. Листья от легкого дуновения ветра слетают, искрясь пестрыми красками на солнце. Эту пору называют "Золотая осень". Совсем немного пройдёт времени и листья слетят с деревьев полностью.
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  В октябре, в октябре
  Частый дождик на дворе. На лугах мертва трава,
  Замолчал кузнечик.
  Заготовлены дрова
  На зиму для печек.
  (С. Маршак)
  Что мы делаем в октябре
  Самая яркая и красивая пора золотой осени приходится на начало октября. Ветер шумит листопадом. В парке и в лесу можно собрать цветной гербарий из листьев самых удивительных раскрасок. Становится прохладней, уже и куртку можно застегивать на все пуговицы и не забывать брать с собой зонтик. Ведь осенняя погода капризная, да и дождик не такой теплый, как летом.
  
  Что мы празднуем в октябре
  14 октября - Покров Пресвятой Богородицы. С этого дня становится холоднее и может выпасть первый снег. На Руси пекли тонкие блины и растапливали печи, чтобы было теплее и готовились к зиме.
  
  

• 26 слайд

  
  Ноябрь - Листогной, потому что опадают последние листья и природа готова к зиме. Вот и потеряли деревья последние листья. Лес стал просвечивать, пустым и мокрым. Стало заметно холодать, тут не далеко и до морозов, но вот показался первый снег. И радость заполнила прохожих, ведь на улице все в одночасье стало белым бело, а значит, наступает зима. А значит скоро новый год.
  

• 27 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  День седьмого ноября -
  Красный день календаря.
  Погляди в свое окно:
  Всё на улице красно. Вьются флаги у ворот,
  Пламенем пылая.
  Видишь музыка идёт
  Там где шли трамваи. Весь народ - и млад и стар - ,
  Празднует свободу.
  И летит мой красный шар
  Прямо к небосводу! (С. Маршак)
  
  Что мы делаем в ноябре.
  Становится все холодней и пришло время для теплых вещей, таких, как пальто, шарфик, шапка и резиновые сапоги. Ведь на улице сыро и холодно, а до зимы еще долго будут моросить дожди, иногда с мокрым снегом. Но вот в один из дней ноября можно выглянуть утром в окно и увидеть, как все белым-бело. Всюду лежит снег. И может он еще, скорей всего, растает, но зима уже недалеко.
  Что мы празднуем в ноябре 25 ноября - День матери. В этот день во многих странах отмечается международный праздник Наших любимых мам.
  

• 28 слайд

  В гостях у Осеннего дерева
  

• 29 слайд

  Придумайте сказку: «Путешествие осеннего листика»
  

• 30 слайд

  Стихи об осени
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  Осенние листья. А. Майков
  Осенние листья по ветру кружат,
  Осенние листья в тревоге вопят:
  «Всё гибнет, всё гибнет! Ты чёрен и гол,
  О лес наш родимый, конец твой пришёл!»
  Не слышит тревоги их царственный лес,
  Под тёмной лазурью суровых небес
  Его спеленали могучие сны,
  И зреет в нём сила для новой весны.
  
  Прочитайте выразительно это стихотворение.
  О чём беспокоятся листья?
  Что бы вы рассказали листьям, чтобы их успокоить?
  

• 33 слайд

  П
  

• 34 слайд

  Положение солнца на небосклоне летом, осенью, зимой и весной
  

• 35 слайд

  Продолжительность дня и ночи в разное время года
  12 час
  12 час
  

• 36 слайд

  Признаки осеннего сезона
  Солнце ниже
  Дни короче
  Охлаждается и замерзает почва
  Охлаждаются и замерзают водоёмы
  Охлаждается воздух
  Дождь сменяется снегом
  Похолодание
  Изменяется жизнь растений, животных, труд людей.
  

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

  Загадки об осени
  

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

  Мы на прогулке
  

• 45 слайд

  Угадай, какое это время года?
  

• 46 слайд

• 47 слайд

  Вывод
  Осень – это время года, которое следует за летом и характеризуется уменьшением высоты солнца, укорочением продолжительности дня, понижением температуры почвы, воды, воздуха, Осадки выпадают сначала в виде дождя, затем в виде снега. Почва и водоёмы замерзают. Жизнь растений и животных замирает.
  

• 48 слайд

  литература
  Н.И.Сладков «Лесной календарь» -М. :Стрекоза, 2012г.
  «Времена года. Стихи и рассказы о природе, загадки»-М.Детская литература,2012г.
  В. Бианки «Рассказы о природе»- Самовар (Россия),2011г.
  А.С.Пушкин «Стихи и сказки»-М:Оникс,2010г.
  Круглый год .Стихи и рассказы о детях, о школе, о природе- М:Оникс,2010г.
  С.Я.Маршак «Стихи детям»-М.:Оникс, 2011г.
  С.Михалков «Стихи» - М:Оникс, 2013г.
  В материалах сети Интернет мы нашли иллюстрации, сведения о том, какие традиционные праздники отмечает русский народ в разные времена года, как назывались месяцы в Древней Руси и почему были даны такие названия, нашли загадки, пословицы и поговорки, относящиеся к временам года.
  Вместе с учителем мы сходили на экскурсии на природу в разные времена года, участвовали в празднике «Проводы зимы-Масленица», который проходил в нашей школе. Определили какие изменения происходят в живой и неживой природе с наступлением зимы, весны, осени, лета. Во время экскурсии сделали зарисовки интересующего нас материала. По этим зарисовкам нарисовали рисунки и устроили выставки» Осенние мотивы», « В гости к Зимушке – зиме», «Весна-красавица», «Ах, лето!» в классе.