Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация по теме "Пути взаимодействия в режиме "директор-учитель, учитель-ученик" в условиях введения ФГОС
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по теме "Пути взаимодействия в режиме "директор-учитель, учитель-ученик" в условиях введения ФГОС




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Пути взаимодействия в режиме «ДИРЕКТОР– УЧИТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ – УЧЕНИК» в условия...
Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один вет...
Стандарт второго поколения будет регулировать не только содержание образовани...
Задача директора ОУ 	обеспечить кадровыми, финансовыми, материально-техничес...
* * Взаимодействие участников образовательного процесса Ученик Учитель Директор
ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК И ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ Система электронных дневников и журнало...
Менять педагогические ориентиры – самое трудное и самое необходимое, что прих...
Традиционная система
Развитие профессионально-значимых личностных новообразований у педагогов в пр...
Ожидаемый результат повышения квалификации –это профессиональная готовность п...
Задачи учителя на этапе подготовки к введению ФГОС:  использование деятельно...
Его Величество-урок В чем сущность взаимодействия учителя и ученика в соврем...
Взаимодействие учеников, педагогов и родителей в компетентностной парадигме К...
Три направления внутришкольного контроля 	 Три группы требований к качеству в...
Результат взаимодействия «директор-учитель-ученик» ПОЗВОЛИТ Достичь новых обр...
Дорогие коллеги! С праздником! Добра и здоровья Вам!
Спасибо за внимание!
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пути взаимодействия в режиме «ДИРЕКТОР– УЧИТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ – УЧЕНИК» в условия
Описание слайда:

Пути взаимодействия в режиме «ДИРЕКТОР– УЧИТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ – УЧЕНИК» в условиях введения ФГОС Ничкова Нина Афанасьевна учитель русского языка и литературы МАОУ «Вильгортская ООШ» 28.08.2014 г.

№ слайда 2 Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один вет
Описание слайда:

Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным Сенека

№ слайда 3 Стандарт второго поколения будет регулировать не только содержание образовани
Описание слайда:

Стандарт второго поколения будет регулировать не только содержание образования и планируемые образовательные результаты Он будет обеспечен гарантиями государства относительно того, что эти образовательные результаты будут достигаться в условиях определенной информационно-образовательной среды. Ее составляют, прежде всего, педагогические кадры ,а также материально-техническое,финансов-экономическое и информационное обеспечение

№ слайда 4 Задача директора ОУ 	обеспечить кадровыми, финансовыми, материально-техничес
Описание слайда:

Задача директора ОУ обеспечить кадровыми, финансовыми, материально-техническими и иными условиями реализации основной образовательной программы НОО и ООО в соответствии с требованиями ФГОС II поколения

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 * * Взаимодействие участников образовательного процесса Ученик Учитель Директор
Описание слайда:

* * Взаимодействие участников образовательного процесса Ученик Учитель Директор

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК И ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ Система электронных дневников и журнало
Описание слайда:

ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК И ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ Система электронных дневников и журналов способствует оперативности получения информации от учителя к ученику, от учителя к родителю, от родителя к учителю, от учителя к директору и т.д. То есть стерлись все коммуникативные барьеры между участниками образовательного процесса. Система электронных дневников и журналов дисциплинирует преподавателей и учеников, помогая им в их повседневной деятельности. Ученики нашей школы активно участвуют в конкурсах и инициативах, проводимых администрацией портала «Образование Web 2.0». Наша школа стала более открытой и для родителей.

№ слайда 11 Менять педагогические ориентиры – самое трудное и самое необходимое, что прих
Описание слайда:

Менять педагогические ориентиры – самое трудное и самое необходимое, что приходится делать сегодня В.А.Караковский

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Традиционная система
Описание слайда:

Традиционная система

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Развитие профессионально-значимых личностных новообразований у педагогов в пр
Описание слайда:

Развитие профессионально-значимых личностных новообразований у педагогов в процессе внедрения ФГОС неформальное признание ученика субъектом собственного образования; отказ от авторитарной позиции учителя в обучении; готовность к открытому руководству деятельностью учащихся; оолерантность ,готовность к принятию различных точек зрения субъектов образования на обсуждаемые вопросы; оптимистичный взгляд на перспективы развития образования

№ слайда 16 Ожидаемый результат повышения квалификации –это профессиональная готовность п
Описание слайда:

Ожидаемый результат повышения квалификации –это профессиональная готовность педагогов школы к реализации ФГОС обеспечение оптимального вхождения педагогов школы в систему ценностей современного образования; принятие идеологии ФГОС общего образования; освоение новой системы требований к структуре образовательной программы, условиям реализации и оценке достижений учащихся; овладение учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами,необходимыми для успешного решения задач ФГОС

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Задачи учителя на этапе подготовки к введению ФГОС:  использование деятельно
Описание слайда:

Задачи учителя на этапе подготовки к введению ФГОС:  использование деятельностного (компетентностного) подхода и соответствующих ему технологий обучения;  формирование универсальных учебных (метапредметных) действий учащихся средствами учебного предмета и внеурочной деятельности;  осуществление внутрипредметной и межпредметной интеграции содержания образования;  построение учебно-воспитательного процесса на основе знания детской возрастной психологии и психологии обучения;  четкое определение планируемых результатов обучения, разработка программ учебных предметов, выбор учебников и пособий, участие в создании системы оценки результатов.

№ слайда 19 Его Величество-урок В чем сущность взаимодействия учителя и ученика в соврем
Описание слайда:

Его Величество-урок В чем сущность взаимодействия учителя и ученика в современном образовании? Каким словом можно обозначить характер их взаимоотношений? (это партнеры) Какова роль учителя в современном уроке? (Создать условия для развития творческих способностей, развивать у учеников стремление к творческому восприятию знаний, учить их самостоятельно мыслить, полнее реализовывать их потребности, повышать мотивацию к изучению предметов поощрять их индивидуальные склонности и дарования).

№ слайда 20 Взаимодействие учеников, педагогов и родителей в компетентностной парадигме К
Описание слайда:

Взаимодействие учеников, педагогов и родителей в компетентностной парадигме Компетенции Учителя Учащихся ₪ научно-теоретические; ₪ интеллектуальные; ₪ методические; ₪ методические; ₪ личностные. ₪ коммуникативные. Родителей ₪ образовательные; ₪ воспитательные; ₪ личностные.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Три направления внутришкольного контроля 	 Три группы требований к качеству в
Описание слайда:

Три направления внутришкольного контроля Три группы требований к качеству в стандартах определяют три направления внутришкольного контроля, соответствующие направлениям оценки качества образования: требования к качеству результатов: оценка образовательных результатов, достигаемых школой; требования к качеству процесса: оценка качества условий образовательной деятельности; требования к структуре образовательных программ: оценка качества управленческой деятельности всех субъектов образовательной деятельности по принципу «распределенной ответственности».

№ слайда 24 Результат взаимодействия «директор-учитель-ученик» ПОЗВОЛИТ Достичь новых обр
Описание слайда:

Результат взаимодействия «директор-учитель-ученик» ПОЗВОЛИТ Достичь новых образовательных результатов Решить современные педагогические задачи Получить новые качества личности школьника

№ слайда 25 Дорогие коллеги! С праздником! Добра и здоровья Вам!
Описание слайда:

Дорогие коллеги! С праздником! Добра и здоровья Вам!

№ слайда 26 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-266520
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>