Инфоурок Химия ПрезентацииПрезентация по теме "Сложные эфиры" (10 класс)

Сложные эфиры. Жиры. Тест с ответами. Химия. 10 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3340
98
17.10.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Махалина Елена Николаевна

методист

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В.Яковлева»
О себе: Челябинский государственный педагогический университет (1997) Квалификация по диплому: учитель географии и биологии средней школы В сфере образования: с 1995 года (30 лет) В настоящее время: - преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин, высшая категория - методист, 1 категория - педагог - наставник Обобщение педагогического опыта: - на муниципальных, областных семинарах различного уровня преподавателей общеобразовательных дисциплин; - на заседаниях областного сообщества молодых педагогов «PRO-движение»; - на заседании областных методических объединениях преподавателей УГС «Архитектура», УГС «Техника и технологии строительства», УГС «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия», УГС «Изобразительные и прикладные виды искусства» - проведение мастер – класса с обобщением собственного эффективного педагогического опыта на областном семинаре в рамках курсов повышения квалификации учителей географии, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования. - участник расширенного заседания Окружного методического объединения работников профессиональных образовательных организаций Уральского федерального округа по вопросам доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Призёр и победитель - Призёр городского конкурса «Учитель года – 2011» (г. Копейск) - Победитель муниципального этапа конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» (2019 год) - Победитель VIII областного конкурса методических проектов по истории религий и духовно – нравственному воспитанию школьников, номинация «Школа юного краеведа» - победитель (2019 год) - Призёр второй степени в XV областном конкурсе методических проектов, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования (2019) - Победитель муниципального этапа областного конкурса «Герои Отечества – наши земляки» Номинация: Методическая разработка мероприятия, посвященного присвоению городам Челябинск и Магнитогорск почетных званий «Город трудовой доблести» (2020) - Лауреат смотра – конкурса учителей, подготовивший победителей и призеров Всероссийских, региональных, областных конкурсов различной направленности в 2020-2021 учебном году - Абсолютный победитель областного конкурса «Профессиональный дебют» в 2023 году. Категория: наставник - Призер регионального конкурса «Лучшие практики наставничества – 2023» в профессиональных образовательных организациях Челябинской области В номинации «Профессиональное мастерство» Важное участие: - Участие в XXX областной научно – практической конференции «Инновации в системе профессионального образования: идеи К.Д. Ушинского как ориентир в развитии СПО (Челябинская область, г. Троицк, 2023) - Благодарственное письмо за активное участие в деловой программе на Всероссийском съезде наставников-2024 в Федеральном технопарке профессионального образования в г. Калуга (июль 2024) Некоторые благодарности: многочисленные благодарности от управления образования администрации Копейского городского округа Челябинской области от ВУЗов города Челябинск - за высокий уровень руководства исследовательской деятельностью молодежи при подготовке научных работ (от муниципального до всероссийского уровня, например, таких как соревнование юных исследователей, конструкторов, рационализаторов «Евразийские ворота России – Шаг в будущее, ЮНИОР») - за успешную совместную плодотворную работу по организации научно – исследовательской деятельности школьников в области биологии - за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательной деятельности, творческий подход к организации инновационной деятельности Профессиональные регалии: - лауреат премии главы Копейского городского округа (2013), - трижды награждена Почетной Грамотой Министерства образования и Науки Челябинской области (2015, 2021, 2023), - награждена знаком «За вклад в развитие системы образования города Копейска» (2018), - внесена в топ – лист 100 лучших педагогов Копейского городского округа, - внесена в «Педагогическую энциклопедию. Копейск» Рецензент учебного пособия «География. Челябинская область. 5-7 класс» Издательство «Край Ра» 2017 год
Подробнее об авторе
Сложные эфиры. Жиры. Тест с ответами. Химия. 10 класс Тест содержит 20 вопросов. Разработка включает: - Тест с вопросами - Правильные ответы на тест: Сложные эфиры. Жиры Тест представлен на 4 страницах Методическая разработка выложена в двух типах файлов, pdf и word (для возможности редактирования)

Краткое описание методической разработки

Сложные эфиры. Жиры. Тест с ответами. Химия. 10 класс

Тест содержит 20  вопросов. 

Разработка включает:

- Тест с вопросами

- Правильные ответы на тест: Сложные эфиры. Жиры

Тест представлен на 4  страницах

Методическая разработка выложена в двух типах файлов, pdf и word (для возможности редактирования)

Развернуть описание

Презентация по теме "Сложные эфиры" (10 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по теме "Сложные эфиры" (10 класс)" Смотреть ещё 5 849 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Сложные эфиры

    1 слайд

    Сложные эфиры



  • ЗАПАХ – это …

    2 слайд

    ЗАПАХ – это …

  • Задачи урока:Изучить строение сложных эфиров;
Научиться давать названия сложн...

    3 слайд

    Задачи урока:
    Изучить строение сложных эфиров;
    Научиться давать названия сложным эфирам;
    Закрепить знания о реакции этерификации;
    Изучить физические и химические свойства эфиров;
    Показать значимость эфиров в природе и жизни человека

  • Общая формула спиртов
R - OH

    4 слайд

    Общая формула спиртов

    R - OH

  • Формулы спиртовСН3ОН метанол (метиловый спирт)
С2Н5ОН этанол (этиловый спирт)...

    5 слайд

    Формулы спиртов
    СН3ОН метанол (метиловый спирт)
    С2Н5ОН этанол (этиловый спирт)
    С3Н7ОН пропанол (пропиловый спирт)
    С4Н9ОН бутанол (бутиловый спирт)
    С5Н11ОН пентанол (пентиловый спирт)

  • Общая формула карбоновых кислот

    6 слайд

    Общая формула карбоновых кислот

  • Формулы карбоновых кислотНСООН метановая (муравьиная)
СН3СООН этановая (уксу...

    7 слайд

    Формулы
    карбоновых кислот
    НСООН метановая (муравьиная)
    СН3СООН этановая (уксусная)
    С2Н5СООН пропановая (пропионовая)
    С3Н7СООНбутановая (масляная)
    С4Н9СООН пентановая (валериановая)

  • Реакция этерификации

    8 слайд

    Реакция этерификации

  • Ответы к тесту1. г
2. а
3. б
4. г
5. в

    9 слайд

    Ответы к тесту
    1. г
    2. а
    3. б
    4. г
    5. в

  • Сложные эфиры – производные  карбоновых кислот и спиртов

    10 слайд

    Сложные эфиры – производные карбоновых кислот и спиртов




  • 11 слайд

  • Номенклатура сложных эфировНазвание радикала спирта + слово эфир + тривиальн...

    12 слайд

    Номенклатура
    сложных эфиров
    Название радикала спирта + слово эфир + тривиальное название кислоты
    Название радикала спирта + название аниона кислоты + «ат»
    Название радикала спирта + слово эфир + название кислоты +
    «оат»

  • Пример


Этиловый эфир уксусной кислоты
Этилацетат
Этилэтаноат

    13 слайд

    Пример



    Этиловый эфир уксусной кислоты
    Этилацетат
    Этилэтаноат

  • бутилбутаноатбутилэтаноатбутилметаноатметилбутаноатпентилметаноат

    14 слайд

    бутилбутаноат
    бутилэтаноат
    бутилметаноат
    метилбутаноат
    пентилметаноат

  • Вопросы 1. Есть ли в природе запах страха?
2. Объясните строчку из стихотворе...

    15 слайд

    Вопросы
    1. Есть ли в природе запах страха?
    2. Объясните строчку из стихотворения
    Д. Родари «У каждого дела запах особый…»
    3. Некоторые животные, помимо сложных эфиров выделяют другие пахучие вещества. Какие?
    4. Есть ли вещества, которые позволяют осуществлять общение в природе?
    5. Когда у человека возникает ощущение запаха?



  • 6. Многие верят в любовь с первого взгляда, но мало кто догадывается, что сущ...

    16 слайд

    6. Многие верят в любовь с первого взгляда, но мало кто догадывается, что существует еще и любовь …с первого нюха. Объясните смысл слова «снюхались».
    7. В природе четко выдерживается принцип 7: семь цветов спектра, семь простых звуков, семь компонентов запаха… Назовите их.

  • 8. Что влияет на силу и характер запахов?
9. С какой целью в древние времена...

    17 слайд

    8. Что влияет на силу и характер запахов?
    9. С какой целью в древние времена применяли духи?
    10. Правда, что эфирные масла – те же самые духи?

  • Запах – это свойство  вещества, которое распознается и используется для гигие...

    18 слайд

    Запах – это свойство вещества, которое распознается и используется для гигиенической оценки окружающей среды и пищи

  • Химические свойстваОсновное свойство сложных эфиров – гидролиз (разложение во...

    19 слайд

    Химические свойства
    Основное свойство сложных эфиров – гидролиз (разложение водой)



    Условие процесса: нагревание с H2SO4 (конц.)


  • Задание №3Записать уравнения гидролиза следующих эфиров
Этилового эфира мурав...

    20 слайд

    Задание №3
    Записать уравнения гидролиза следующих эфиров
    Этилового эфира муравьиной кислоты
    Метилового эфира уксусной кислоты

  • Кислотный гидролизHCOO-C2H5 + Н2О     НСООН + С2Н5ОН

СH3COO-CH3 + Н2О...

    21 слайд

    Кислотный гидролиз
    HCOO-C2H5 + Н2О НСООН + С2Н5ОН

    СH3COO-CH3 + Н2О СH3СООН + СН3ОН






  • Щелочной гидролиз

    22 слайд

    Щелочной гидролиз

  • Задание №4Записать уравнение щелочного гидролиза этилового эфира пропановой к...

    23 слайд

    Задание №4
    Записать уравнение щелочного гидролиза этилового эфира пропановой кислоты

  • Щелочной гидролизС2Н5 COO-C2H5 + КОН      
С2Н5 COOК + С2Н5ОН

    24 слайд

    Щелочной гидролиз
    С2Н5 COO-C2H5 + КОН
    С2Н5 COOК + С2Н5ОН

  • Рефлексивный тестЯ узнал(а) много нового
Мне это пригодится в жизни
На уроке...

    25 слайд

    Рефлексивный тест
    Я узнал(а) много нового
    Мне это пригодится в жизни
    На уроке было над чем подумать
    На все возникшие у меня в ходе урока вопросы я получил(а) ответы
    На уроке я поработала(а) добросовестно и цели урока достиг (ла)

  • Домашнее задание38, с.205-207 № 2,3

    26 слайд

    Домашнее задание
    38, с.205-207 № 2,3

  • Все в мире цепью связано нетленной,
Все включено в один круговорот,
Сорвешь ц...

    27 слайд

    Все в мире цепью связано нетленной,
    Все включено в один круговорот,
    Сорвешь цветок, а где-то
    во Вселенной
    В тот миг звезда сорвется
    и умрет…
     

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 319 937 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 06.10.2020 650
    • PPTX 1.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Таранович Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Таранович Наталья Николаевна
    Таранович Наталья Николаевна

    учитель химии и биологии

    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 37692
    • Всего материалов: 46

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Имею огромный педагогический опыт (стаж работы в образовании 25 год). Всегда творчески подхожу к проведению уроков и воспитательных мероприятий. При планировании учебно-воспитательной работы формирую у учащихся сознательное отношение к учёбе, дисциплину и культуру поведения, ответственность и готовность к осознанному выбору профессии. Для достижения поставленных задач использую различные формы работы, реализуемые в урочное и внеурочное время. Провожу интересные и запоминающиеся уроки. Умею грамотно организовать работу на уроке, вовлечь всех учащихся в образовательный процесс. Постоянно веду работу по выявлению одаренных детей. Мои обучающиеся являются победителями районных олимпиад по химии и биологии, творческих конкурсов, участниками интернет-олимпиады по биологии. Учащиеся неоднократно принимали участие в дистанционной олимпиаде по биологии, экологии, химии. п На протяжении длительного успешно готовлю учащихся для сдачи централизованного тестирования по химии и биологии. При этом использую собственные методики проведения занятий. В своей работе использую собственные разработки (памятки для учащихся, методики решения задач, брошюры) Личными качествами являются дисциплинированность, энергичность, внимательность, организованность, настойчивость, требовательность, стремление развиваться, порядочность, упорство.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 298 404 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 87 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 415 человек

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 89 человек

Мини-курс

Психологические основы эффективной коммуникации с детьми

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек
Смотреть ещё 5 849 курсов