Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по теме "Соблюдение грамматических норм в речи современных людей"

Презентация по теме "Соблюдение грамматических норм в речи современных людей"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по теме "Соблюдение грамматических норм в речи современных людей""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Употребление грамматических норм в речи современных людейПодготовили: ученики...

    1 слайд

    Употребление грамматических норм в речи современных людей
    Подготовили: ученики МБОУ СОШ «Школа будущего» Ягодкина Е. Прокофьева Е. 9 «М» класс

  • Почему мы выбрали эту тему?«Грамматика» является важной наукой, которая заста...

    2 слайд

    Почему мы выбрали эту тему?
    «Грамматика» является важной наукой, которая заставляет обратить внимание как на устную речь современного человека, так и на письменную. На уроках русского языка и литературы задаёшь много вопросов себе и стараешься найти на них ответ.
    Так, в произведении А. С. Пушкина «Евгений Онегин» употребляется слово «постеле». А почему –е в окончании? А главный герой фильма «Кавказская пленница» говорит: «Чей туфля?»
    А как правильно? Эти и другие проблемы подталкивают обратиться к нормам грамматики

  • Цель:       Изучение науки грамматики, для того чтобы помочь обучающемуся осо...

    3 слайд

    Цель:
    Изучение науки грамматики, для того чтобы помочь обучающемуся осознать, систематизировать и понять правила образования и употребления грамматических форм и структур, тем самым способствуя повышению грамотности и правильному использованию русского языка как в разговорной речи, так и на письме.

  • Задачи:
Узнать, какие ошибки именно относятся к грамматическим.
Выявить наибо...

    4 слайд

    Задачи:

    Узнать, какие ошибки именно относятся к грамматическим.
    Выявить наиболее распространённые грамматические ошибки.
    Исследовать, какие ошибки допускают мои сверстники.
    Определить причины возникновения допускаемых ошибок.
    Проверить насколько широко влияние музыки на культуру речи ее слушателей.

  • Гипотеза:К нарушению грамматических норм приводит незнание правил грамматики...

    5 слайд

    Гипотеза:
    К нарушению грамматических норм приводит незнание правил грамматики среди подростков, а также воздействие современной и популярной музыки.

  • Литературный обзорНеправильное употребление слов ведет за собою ошибки в обла...

    6 слайд

    Литературный обзор
    Неправильное употребление слов ведет за собою ошибки в области мысли и потом в практической жизни.
    .

  • Литературный обзорГрамматические (языковые) нормы - это образец того, как при...

    7 слайд

    Литературный обзор
    Грамматические (языковые) нормы - это образец того, как принято говорить и писать в данном языковом обществе в данную эпоху. Грамматические ошибки делятся на словообразовательные, морфологические и синтаксические.
    Словообразовательные нормы определяют порядок соединения частей слова, образования новых слов.
    Морфологические нормы — это нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи (форм рода, числа, кратких форм и степеней сравнения прилагательных и др.)
    Синтаксические нормы — это нормы правильного построения словосочетаний и предложений.

  • Виды грамматических ошибокГрамматические ошибки - это несоблюдение норм образ...

    8 слайд

    Виды грамматических ошибок
    Грамматические ошибки - это несоблюдение норм образования слова и его форм, норм синтаксической связи между словами в словосочетании и предложении.

  • Примеры нарушений

    9 слайд

    Примеры нарушений

  • Методы исследованийНачав подготовку к проверке своей гипотезы, мы стали дума...

    10 слайд


    Методы исследований
    Начав подготовку к проверке своей гипотезы, мы стали думать о методах, которые применим в своем исследовании.
    .

  • Методы исследований1. Для начала в период с 20 по 25 октября  2014 года  и  с...

    11 слайд

    Методы исследований
    1. Для начала в период с 20 по 25 октября 2014 года и с 27 октября по 1 ноября 2014 года мы проводили наблюдение за учениками 8 «М» и 8 «К» классов, чтобы не отвлекать от учебного процесса учащихся, мы попросили оказать помощь учителей математики, русского и английского языков. Именно они способствовали проведению данного исследования, так как вызывали среди школьников наибольшее доверие и, следовательно, при этих учителях они не всегда пытаются говорить без ошибок. Поэтому это была достаточно простая задача для нас. Так как исследование мы решили проводить дальше и не останавливаться на достигнутом уже результате, одним из волнующих нас вопросов в новом учебном году стала динамика нарушений в сравнении 2014-2015 и 2015-2016 учебных годов. Исходя из этого, мы вновь провели исследование с 5 по 15 сентября 2015 года, также задействовав учителей.

  • Результаты исследованийНаблюдая за речью школьников, нарушения грамматических...

    12 слайд

    Результаты исследований
    Наблюдая за речью школьников, нарушения грамматических норм мы записывали в таблицу. По результатам наблюдений составили диаграммы 1 и 2.

  • Результаты исследований По результатам наблюдений этого учебного года составл...

    13 слайд

    Результаты исследований
    По результатам наблюдений этого учебного года составлены диаграммы 3 и 4.

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 033 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.03.2017 1944
    • PPTX 1.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сычева Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сычева Людмила Анатольевна
    Сычева Людмила Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 22957
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 230 человек

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек