Презентация по теме "Современные методики оценки и самооценки в младших классах"

• 1 слайд

  СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ И САМООЦЕНКИ В МЛАДШИХ КЛАССАХ
  
  

• 2 слайд

  Современная начальная школа —
  это не школа навыка,
  а школа пробы сил учащегося.
  

• 3 слайд

  ФГОС НОО устанавливает следующие требования к результатам обучения:
  готовность и способность обучающихся к саморазвитию,
  сформированность мотивации к обучению и познанию,
  овладение ключевыми компетенциями,
  освоение опыта по получению нового знания, его преобразованию и применению.
  
  

• 4 слайд

  Оценке учителя должна предшествовать самооценка ученика.
  Самоконтроль
  умение контролировать собственные действия и эмоции.
  Самооценка
  оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.
  Новый подход к цели оценивания
  

• 5 слайд

  Новый подход к цели оценивания
  каждый ученик должен научиться самостоятельно
  определять, что получается хорошо
  преодолевать неудачи
  радоваться достижениям
  определять, что еще пока плохо получается
  

• 6 слайд

  Текущая оценка учебных достижений. 
  
  Работа с эталонами
  

• 7 слайд

  Текущая оценка учебных достижений. 
  
  «Лесенка достижений»
  
  «Лесенка успеха»
  

• 8 слайд

  Текущая оценка учебных достижений. 
  
  Я буду здесь!
  

• 9 слайд

  «Гора успехов»
  

• 10 слайд

  Самоконтроль
  «Барометр настроения»
  
  
  «Ладошка»
  

• 11 слайд

  Текущая оценка учебных достижений. 
  Прогностическая оценка
  
  В виде пословиц, поговорок или изречений.
  1. Молодец!
  2. Сделано наспех – сделано на смех.
  3. Терпение и труд все перетрут!
  4. Терпение дает умение!
  5. Это успех!
  6. Не будь тороплив, а будь терпелив!
  7. Нерадивый дважды дело делает.
  8. Перо пишет, а ум водит.
  9. Захотел – сделал!
  
  «+» - все знаю
  «-» - не знаю
  «?» - сомневаюсь
  

• 12 слайд

  Текущая оценка учебных достижений. 
  
  «Волшебные линеечки»
  Критерии:
  А – аккуратность
  П – правильность
  С – старание
  Т - трудность
  А
  П
  С
  Т
  

• 13 слайд

  Текущая оценка учебных достижений. 
  
  «Дробь»
  3 - количество ошибок в данной работе
  5- количество ошибок, сделанных в предыдущей работе
  «Дерево творчества»
  

• 14 слайд

  Текущая оценка учебных достижений. 
  
  «Лист оценивания»
  
  

• 15 слайд

  Текущая оценка учебных достижений. 
  
  «Лист оценивания»
  
  
  
  

• 16 слайд

  Промежуточная и итоговая оценка учебных достижений. 
  
  «Лист индивидуальных достижений»
  
  
  

• 17 слайд

  
  Современная система оценивания должна позволять педагогу:
  обеспечивать процедуру самооценки учащимися своих достижений;
  использовать оценку для стимулирования познания;
  давать характеристику возможностям, способностям и достижениям каждого обучающегося; 
  быть диагностирующим инструментом в поддержке учебного процесса;
  проследить динамику учебной успешности каждого ученика.
  
  
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 19 слайд

  Источник шаблона:
  http://www.thewallpapers.org/photo/40880/Colorful-010.jpg
  

Краткое описание документа:

Современная система оценивания должна позволять педагогу:

-обеспечивать процедуру самооценки;

- использовать оценку для стимулирования познания;

- давать характеристику возможностям, способностям и достижениям каждого обучаещегося;

- быть диагностирующим инструментом в поддержке учебного процесса;

- проследить динамику учебной успешности каждого ученика.

Главным в работе учитель должен считать личностный критерий и применять различные виды методик оценки и самооценки.