Презентация по теме "СПП с придаточными изъяснительными"

• 1 слайд

  Сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным
  

• 2 слайд

  Лингвистическая разминка
  
  В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчинённого предложения.
  
  Крик,(1) полный отчаяния и муки,(2) вспорол тишину,(3) ударился о каменистые склоны распадков и хлестким эхом вернулся в саванну,(4) сообщив ее обитателям,(5) что на охоту вышел хозяин здешних мест – леопард.
  
  2
  

• 3 слайд

  Стенать
  Намерение
  Дочиста
  Сногсшибательный
  плакать
  План, желание
  полностью
  поразительный
  

• 4 слайд

  Среди предложений 1-5 найдите предложения с вводными словами. Напишите номера этих предложений.
  (1) Кажется, шепчут колосья друг другу . (2) Правда, и этим летом люди ощущали не такое уж далекое дыхание той памятной осени и зимы. (3) Море на сотни миль вокруг казалось пустынным. (4) Ему почему-то пришло в голову, что в течение лета он может привязаться к этому слабому, многоречивому существу, увлечься и влюбиться. (5) «Вы, может, подумали, что уж я у вас денег прошу!» – сказал таинственный господин.
  

• 5 слайд

  Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
  (1) Но, умирая каждую секунду, мы были бессмертны, как боги.(2) И снова взревел мощный поток человеческих тел всей своей силой ударил о стену. (3) И снова отхлынул, и так много, много раз, пока не наступила усталость, и мёртвый сон, и тишина. (4) А я, прокажённый, был у самой стены и видел, что начинает шататься она, гордая царица, и ужас падения судорогой пробегает по её камням. (5) – Она падает! - закричал я.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Страшно было думать о том, что этим людям сегодня предстоит участвовать в сражении, в котором многие найдут себе смерть.
  

• 8 слайд

  Он (сорочинский заседатель) знал наперечет, сколько у каждой бабы свинья мечет поросенков, и сколько в сундуке лежит полотна, и что именно из своего платья и хозяйства заложит добрый человек в воскресный день в шинке.
  

• 9 слайд

  И с первых же шагов всем стало ясно, что бежать взводами в таком непрореженном дубняке, среди которого часты были невыкорчеванные пни, было невозможно.
  
  

• 10 слайд

  Андрей знал, что жить ему осталось мало и что настал последний час его испытаний.
  
  
  

• 11 слайд

  Ежели бы Элен не выбежала из комнаты, бог знает, что сделал бы Пьер.
  

• 12 слайд

  Придаточные изъяснительные отвечают на падежные вопросы и поясняют слова главной части сложноподчинённого предложения.
  

• 13 слайд

  Лексическое значение этих слов таково, что они нуждаются в дополнительном разъяснении: подумал — о чём?, жду — чего?
  
  Например: Ты говоришь (что?), что опять тёплой дождёмся весны. (А. Фет)
  

• 14 слайд

  Придаточное изъяснительное присоединяется к главной части с помощью союзов и союзных слов.
  
  
  

• 15 слайд

  Составим опорную схему СПП с придаточным изъяснительным
  
  
  [ ] , ( ).
  15
  СЛ.
  +
  (УК.СЛ.)
  С.СЛОВА: ЧТО, КАК, КАК БУДТО …
  СОЮЗЫ: ЧТО, КАК, КУДА …
  ЧАСТИЦА ЛИ
  х
  ? КОСВЕННЫХ ПАДЕЖЕЙ
  

• 16 слайд

  Присоединяются:
  1 союзами: что, чтобы, как, как будто, словно
  2.союзными словами(что, кто, какой, где, куда, как)
  3.частицей ЛИ
  
  16
  

• 17 слайд

  Я считаю, что доброта, приветливость, милосердие делают человека красивым.
  

• 18 слайд

  Переделайте предложения в СПП
  Древние римляне утверждали: «Поэтом надо родиться, а оратором можно сделаться».
  
  Чайковский отмечал: «Вдохновение – такая гостья, которая не любит посещать ленивых»
  

• 19 слайд

  Определите вид придаточных предложений по значению
  Они ушли в комнату, откуда под аккомпанемент гитары звучала весёлая музыка.
  Моя подруга считает, что мне должен аккомпанировать Иван Петрович
  В конкурсе победила наша школа, потому что у нас был чудесный аккомпаниатор.
  

• 20 слайд

  Тест
  

• 21 слайд

  Определите предложение с придаточным изъяснительным.
  А) И если по законам братства с природой человеку жить, тогда и все свои богатства она велит ему открыть.
  В) Когда солнце прощается с летом, краски памяти так пестры.
  С) Наклонилось к речке дерево, так что плавает листва.
  D) А кругом, куда пойдёшь иль взглянешь, только степь да синий дым…
  Е) Каждый человек должен заботиться о том, чтобы привести свои дела в порядок.
  
  

• 22 слайд

  Придаточные изъяснительные отвечают…
  А) на вопросы: где? куда?
  В) на вопросы: какой? какая?
  С) на падежные вопросы
  D) на вопросы: с какой целью?
  Е) на вопросы: почему?
  
  

• 23 слайд

  Определите предложение с придаточным изъяснительным.
  А) Надо хорошо трудиться, чтобы был результат.
  В) Работаю с перерывами, так как приходится принимать посетителей.
  С) Я начал различать предметы, когда привык к полутьме.
  D) Ему чрезвычайно не нравилось, когда кто-нибудь заводил речь о его молодости.
  Е) Настало время, когда я решил отправиться в путь
  

• 24 слайд

  Придаточное изъяснительное присоединяется к главному с помощью союзного слова.
  А) Я хочу, чтобы ты всегда был надёжным другом.
  В) Я видел, как она бежала.
  С) Говорили, будто его видели в городе.
  D) И послышалось мне, будто снег скрипит.
  Е) Непонятно, откуда берётся эта пыль.
  
  

• 25 слайд

  Определите предложение с придаточным изъяснительным:
  A) Молодые люди должны помнить, что только упорным трудом и глубокими знаниями можно достичь желаемого.
  B) Надо хорошо трудиться, чтобы достичь желанной цели.
  C) А небо всё чернело, будто чугунная стена росла из-под земли.
  D) А когда мы добрались до озера, совсем стемнело.
  E) Тихое утро было полно такой свежести, будто воздух промыли родниковой водой.
  
  

• 26 слайд

  Определите предложение с придаточным изъяснительным.
  A) А кругом, куда пойдёшь иль взглянешь, только степь да синий дым…
  В) Когда солнце прощается с летом, краски памяти так пестры.
  C) И если по законам братства с природой человеку жить, тогда и все свои богатства она велит ему открыть.
  D) Наклонилось к речке дерево, так что плавает листва.
  Е) Он верил, что душа родная соединиться с ним должна
  

• 27 слайд

  «Корректор»
  
  Задание: найдите ошибки в построении текста и назовите исправленный вариант.
  Судья сказал участнику матча, что вы нарушили правила.
  2. Мне дали понять о том, что я жду напрасно.
  3. У костра отец спросил, что где находится лесная избушка.