339779
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокСоциальному педагогуПрезентацииПрезентация по теме "СТО"

Презентация по теме "СТО"

библиотека
материалов
Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы “Айнабұлақ” негізгі орта мектебі Хим...
Шығармашылық тақырыбы: Химия-биология сабақтарында жеті модульды ықпалдастыр...
Мақсаты: химия-биология сабағында оқушылардың қызығушылығын арттыру, сыни тұр...
Оқыту – бұл жекеленген құбылыс немесе дағды емес, ол оқушылардың оқуға қабіле...
Әр сабақта оқушыларға оқу үдерісінің барлық аспектілеріне белсенді қатысу кер...
Мұғалімдердің рөлі - топтық жұмысты ұйымдастырады - қолдау көрсетіп отыру - т...
Постер жасау Шеңбер Ақылды доп Сергіту сәті
6 қалпақ
Білу, тану Түсіну Қолдану Талдау Жинақтау Бағалау Блум таксономиясы
Қанықпаған көмірсутектер. Этилен І.Ұйымдастыру кезеңі Кітаптан берілген мәтін...
1. Білу Қаныққан көмірсүтектер және қанықпаған көмірсүтектердың гомологиялық...
2. Түсіну Формуласын жазу Этен Пропен Бутен Пентен Пентен-1 2-метил-бутен-1 2...
3. Қолдану Мысал: Қаныққан және қанықпаған көмірсүтектердегі сутек атомының с...
4. Талқылау Салыстыру: Алкандар Алкендер Алкандар мен алкендерді салыстырып,...
5. Синтез Қанықпаған көмірсүтектер бойынша тұжырымдамалық карта жасау: Алкен...
6. Бағалау Үйренгендерін бағалау. Рефлексия. Үйренгендерін өмірмен байланысты...
Білу – 90% →100 % Түсіну – 75% → 95% Қолдану – 40% →70% Талқылау – 20%→ 50% С...
Маған айтсаң мен ұмытармын, көрсетсең есіме сақтармын, өзіме әре-кет жасатсаң...
Назарларыңызға Рахмет!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы “Айнабұлақ” негізгі орта мектебі Хим
Описание слайда:

Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы “Айнабұлақ” негізгі орта мектебі Химия-биология пәні мұғалімі : Хамида Ирисметова

2 слайд Шығармашылық тақырыбы: Химия-биология сабақтарында жеті модульды ықпалдастыр
Описание слайда:

Шығармашылық тақырыбы: Химия-биология сабақтарында жеті модульды ықпалдастыра отырып, топтық жұмыс арқылы оқушылардың сыни ойлауын дамыту.

3 слайд Мақсаты: химия-биология сабағында оқушылардың қызығушылығын арттыру, сыни тұр
Описание слайда:

Мақсаты: химия-биология сабағында оқушылардың қызығушылығын арттыру, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, алған білімдерін болашақта пайдалана алуға бейімдеу.

4 слайд Оқыту – бұл жекеленген құбылыс немесе дағды емес, ол оқушылардың оқуға қабіле
Описание слайда:

Оқыту – бұл жекеленген құбылыс немесе дағды емес, ол оқушылардың оқуға қабілетін жақсартуға мүмкіндік беретін педагогикалық тетіктердің бір тұтас кешені. Бұл үдерісте мұғалім оқушыға: білім міндеті қоятын талаптарды түсінуге; жеке ойлау үдерістерін және олардың жұмыс қағидаттарын зерттеуге; міндеттерді орындау стратегияларын әзірлеуге және ойластыруға; нақты міндет үшін сәйкес келетін стратегияларды таңдауға көмектеседі.

5 слайд Әр сабақта оқушыларға оқу үдерісінің барлық аспектілеріне белсенді қатысу кер
Описание слайда:

Әр сабақта оқушыларға оқу үдерісінің барлық аспектілеріне белсенді қатысу керек: олар өзінің болжамдары мен сұрақтарын құрастырады, бір-біріне кеңес береді, өз алдына мақсат қояды, алынған нәтижелерді қадағалайды, идеялармен эксперимент жасайды және қателер – оқудың ажырамас бөлігі екенін түсіне отырып, тәуекелге барады.

6 слайд Мұғалімдердің рөлі - топтық жұмысты ұйымдастырады - қолдау көрсетіп отыру - т
Описание слайда:

Мұғалімдердің рөлі - топтық жұмысты ұйымдастырады - қолдау көрсетіп отыру - талқылауға уақыт беру - оңтайлы нәтижелерге қол жеткізуге ықпал ету - оқушылардың жұмысына мұғалім сыпайы түрде араласып, оқушыларға ұсынылатын әдістерді моделдеуі тиіс.

7 слайд Постер жасау Шеңбер Ақылды доп Сергіту сәті
Описание слайда:

Постер жасау Шеңбер Ақылды доп Сергіту сәті

8 слайд 6 қалпақ
Описание слайда:

6 қалпақ

9 слайд Білу, тану Түсіну Қолдану Талдау Жинақтау Бағалау Блум таксономиясы
Описание слайда:

Білу, тану Түсіну Қолдану Талдау Жинақтау Бағалау Блум таксономиясы

10 слайд Қанықпаған көмірсутектер. Этилен І.Ұйымдастыру кезеңі Кітаптан берілген мәтін
Описание слайда:

Қанықпаған көмірсутектер. Этилен І.Ұйымдастыру кезеңі Кітаптан берілген мәтін арқылы әр топ постер құру. 1 топ: алкендер туралы жалпы түсінік. 2 топ: алкендерді алу 3 топ: алкендердің физикалық және химиялық қасиеті 4 топ: алкендерді пайдалану ІІ.Үйге тапсырманы сұрау ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру

11 слайд 1. Білу Қаныққан көмірсүтектер және қанықпаған көмірсүтектердың гомологиялық
Описание слайда:

1. Білу Қаныққан көмірсүтектер және қанықпаған көмірсүтектердың гомологиялық қатарын жазу Өткен және жаңа сабақты пысықтау Қаныққан көмірсүтектер Қанықпаған көмірсүтектер        

12 слайд 2. Түсіну Формуласын жазу Этен Пропен Бутен Пентен Пентен-1 2-метил-бутен-1 2
Описание слайда:

2. Түсіну Формуласын жазу Этен Пропен Бутен Пентен Пентен-1 2-метил-бутен-1 2-метил пропен Қанықпаған көмірсүтектердың формуласын жазуды үйренеді.

13 слайд 3. Қолдану Мысал: Қаныққан және қанықпаған көмірсүтектердегі сутек атомының с
Описание слайда:

3. Қолдану Мысал: Қаныққан және қанықпаған көмірсүтектердегі сутек атомының саны 16 ға тең болса, олардың формулалары қандай болады? Органик химиядан мысалдар шешуге үйренеді

14 слайд 4. Талқылау Салыстыру: Алкандар Алкендер Алкандар мен алкендерді салыстырып,
Описание слайда:

4. Талқылау Салыстыру: Алкандар Алкендер Алкандар мен алкендерді салыстырып, айырмашылығын үйренеді. Оқушы өз пікірін басқалардың пікірімен салыстырып, талқылау жасайды.

15 слайд 5. Синтез Қанықпаған көмірсүтектер бойынша тұжырымдамалық карта жасау: Алкен
Описание слайда:

5. Синтез Қанықпаған көмірсүтектер бойынша тұжырымдамалық карта жасау: Алкен Формуласы Изомериясі Қасиеті Қолдануы Қорытынды жасауға үйренеді

16 слайд 6. Бағалау Үйренгендерін бағалау. Рефлексия. Үйренгендерін өмірмен байланысты
Описание слайда:

6. Бағалау Үйренгендерін бағалау. Рефлексия. Үйренгендерін өмірмен байланыстырып, бағалай алады, болашақта өз орнында қолдануға бағыт-бағдар алады.

17 слайд Білу – 90% →100 % Түсіну – 75% → 95% Қолдану – 40% →70% Талқылау – 20%→ 50% С
Описание слайда:

Білу – 90% →100 % Түсіну – 75% → 95% Қолдану – 40% →70% Талқылау – 20%→ 50% Синтез – 0% →20% Бағалау – 0% → 20% Блум таксономиясы бойынша оқушылардың білу пайызы

18 слайд Маған айтсаң мен ұмытармын, көрсетсең есіме сақтармын, өзіме әре-кет жасатсаң
Описание слайда:

Маған айтсаң мен ұмытармын, көрсетсең есіме сақтармын, өзіме әре-кет жасатсаң мен үйренемін. Қытай мақалы Балаға балық ұстап берсең, бір күнгі аштықтан құтқарасың, балық ұстауды үйретсең өмірлік аштықтан құтқарасың. Жапон мақалы

19 слайд Назарларыңызға Рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға Рахмет!

Общая информация

Номер материала: ДВ-291556

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Управление этикой и социальной ответственностью в бизнесе, образовании и государственной службе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.