Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по теме: "Сущность, формы, методы экологического воспитания младшего школьника".

Презентация по теме: "Сущность, формы, методы экологического воспитания младшего школьника".



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
Сущность, формы, методы экологического воспитания младших школьников Подготов...
Актуальность проблемы Проблема «человек – общество – природа» завоевала сегод...
Экологическое образование - это непрерывный процесс обучения, воспитания и р...
На основе ведущих принципов и анализа интересов и склонностей школьников был...
Учебные предметы начальной школы составляют основу экологического воспитания...
Экологическое образование и воспитание Русский язык Литературное чтение Изоб...
В процессе развития экологической культуры младшего школьника можно условно в...
Первая ступень наблюдения; первоначальные оценки деятельности людей (на уровн...
Основные методы и формы организации изучения - рассказ-беседа, сюжетная игра...
Вторая ступень - от простого наблюдения - к наблюдению-анализу (почему хорошо...
Основные методы и формы организации - «Письмо зеленому другу», «Секретный раз...
Третья ступень анализ наблюдений за состоянием окружающей среды и посильный в...
Основные методы и формы - изготовление кормушек и скворечников, расчистка род...
Работа с родителями по экологическому воспитанию Два направления: - педагог...
Вывод: Воспитание экологической культуры реализуется не через эпизодические м...
Направления работы: Исследовательское Познавательно-развлекательное Познавате...
Познавательное направление работы дидактические игры викторины беседы заочные...
Познавательное направление работы
Познавательно-развлекательное направление работы праздники экологические игр...
 Познавательно-развлекательное направление работы
Практическое направление работы Уборка пришкольной территории озеленение клас...
Практическое направление работы
Исследовательское направление экскурсии наблюдения опыты
Исследовательское направление
Многообразна и интересна внеклассная экологическая работа с младшими школьни...
В заключении, можно сделать следующие выводы: проблема экологического воспита...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сущность, формы, методы экологического воспитания младших школьников Подготов
Описание слайда:

Сущность, формы, методы экологического воспитания младших школьников Подготовила учитель начальных классов, студентка группы № 942-у Степанова Елена Анатольевна

№ слайда 2 Актуальность проблемы Проблема «человек – общество – природа» завоевала сегод
Описание слайда:

Актуальность проблемы Проблема «человек – общество – природа» завоевала сегодня первостепенное внимание в мировой науке. Загрязняется все: воздух, почва, вода.

№ слайда 3 Экологическое образование - это непрерывный процесс обучения, воспитания и р
Описание слайда:

Экологическое образование - это непрерывный процесс обучения, воспитания и развития личности, направленный на формирование ценностных ориентации и нравственно-этических и эстетических отношений, обеспечивающих экологическую ответственность личности за состояние и улучшение окружающей среды. Главная цель экологического образования - формирование экологической культуры с помощью универсальных учебных действий. Экология - это наука об условиях жизни, об отношениях живых организмов между собой и с неживой природой, о влиянии человека на природу и последствиях его деятельности.

№ слайда 4 На основе ведущих принципов и анализа интересов и склонностей школьников был
Описание слайда:

На основе ведущих принципов и анализа интересов и склонностей школьников были разработаны различные формы экологического воспитания. Их можно классифицировать на: массовые групповые индивидуальные работа учащихся по благоустройству и озеленению помещений и территории школы, экологические фестивали, праздники, ролевые игры, работы на пришкольном участке. клубные, кружковые занятия юных друзей природы; факультативы по охране природы и основам экологии; кинолектории; экскурсии; туристические походы по изучению природы; экологический практикум. деятельность учащихся по подготовке докладов, бесед, лекций, наблюдения за животными и растениями; изготовление поделок, кормушек, скворечников, фотографирование, рисование, лепка.

№ слайда 5 Учебные предметы начальной школы составляют основу экологического воспитания
Описание слайда:

Учебные предметы начальной школы составляют основу экологического воспитания младших школьников. Можно без преувеличения сказать, что все учебные предметы начальной школы имеют потенциальные предпосылки для формирования универсальных учебных действий: личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных.

№ слайда 6 Экологическое образование и воспитание Русский язык Литературное чтение Изоб
Описание слайда:

Экологическое образование и воспитание Русский язык Литературное чтение Изобразитель-ное искусство Трудовое обучение Внеклассная работа Окружающий мир Математика

№ слайда 7 В процессе развития экологической культуры младшего школьника можно условно в
Описание слайда:

В процессе развития экологической культуры младшего школьника можно условно выделить три этапа (ступени)

№ слайда 8 Первая ступень наблюдения; первоначальные оценки деятельности людей (на уровн
Описание слайда:

Первая ступень наблюдения; первоначальные оценки деятельности людей (на уровне хорошо - плохо); обращения с представителями животного и растительного мира и эмоциональных переживаний; - наблюдения за деятельностью взрослых по улучшению окружающей среды.

№ слайда 9 Основные методы и формы организации изучения - рассказ-беседа, сюжетная игра
Описание слайда:

Основные методы и формы организации изучения - рассказ-беседа, сюжетная игра «Экологический светофор», ребусы, кроссворды, рисунки, творческие рассказы, стихотворения, экологические сказки, различный демонстрационный материал. Прилетайте птицы поскорее, Огласите звонким пеньем наш лесок, и, пожалуйста, прошу вас, помогите! От вредителей спасите наш дубок!

№ слайда 10 Вторая ступень - от простого наблюдения - к наблюдению-анализу (почему хорошо
Описание слайда:

Вторая ступень - от простого наблюдения - к наблюдению-анализу (почему хорошо и почему плохо); - соотнесение своих действий и поведения в той или иной ситуации с действиями других людей и влиянии их на природу; - собственные открытия; бережное отношение к предметам быта по собственной воле; - участие в созидательной деятельности взрослых.

№ слайда 11 Основные методы и формы организации - «Письмо зеленому другу», «Секретный раз
Описание слайда:

Основные методы и формы организации - «Письмо зеленому другу», «Секретный разговор», «Лес благодарит и сердится», «Радости и огорчения», экскурсии, проведение опытов, наблюдения в природе за деревьями и кустарниками, наблюдения за птицами на кормушке, наблюдения за ростом и развитием комнатных растений , сбор гербария, тесты.

№ слайда 12 Третья ступень анализ наблюдений за состоянием окружающей среды и посильный в
Описание слайда:

Третья ступень анализ наблюдений за состоянием окружающей среды и посильный вклад в улучшение её состояния; действенная забота о представителях животного и растительного мира; воплощение своих впечатлений об окружающем мире в различных видах творчества.

№ слайда 13 Основные методы и формы - изготовление кормушек и скворечников, расчистка род
Описание слайда:

Основные методы и формы - изготовление кормушек и скворечников, расчистка родника и его охрана, уборка мусора на территории школы и расположенной около школы детской площадке, посадка зеленых насаждений на территории школы, экскурсии не только в природу, но и на предприятия города, где ребята знакомятся с трудом людей и его влиянием на окружающую среду, а также с мерами по уменьшению отрицательных воздействий промышленных отходов; проектная деятельность.

№ слайда 14 Работа с родителями по экологическому воспитанию Два направления: - педагог
Описание слайда:

Работа с родителями по экологическому воспитанию Два направления: - педагог – родитель; - педагог – ребенок – родитель.

№ слайда 15 Вывод: Воспитание экологической культуры реализуется не через эпизодические м
Описание слайда:

Вывод: Воспитание экологической культуры реализуется не через эпизодические мероприятия, а через систему занятий, внеклассных мероприятий, коллективных творческих дел и индивидуальной работы с учащимися и родителями

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Направления работы: Исследовательское Познавательно-развлекательное Познавате
Описание слайда:

Направления работы: Исследовательское Познавательно-развлекательное Познавательное Практическое

№ слайда 18 Познавательное направление работы дидактические игры викторины беседы заочные
Описание слайда:

Познавательное направление работы дидактические игры викторины беседы заочные путешествия

№ слайда 19 Познавательное направление работы
Описание слайда:

Познавательное направление работы

№ слайда 20 Познавательно-развлекательное направление работы праздники экологические игр
Описание слайда:

Познавательно-развлекательное направление работы праздники экологические игры игры-путешествия

№ слайда 21  Познавательно-развлекательное направление работы
Описание слайда:

Познавательно-развлекательное направление работы

№ слайда 22 Практическое направление работы Уборка пришкольной территории озеленение клас
Описание слайда:

Практическое направление работы Уборка пришкольной территории озеленение класса Подкормка птиц

№ слайда 23 Практическое направление работы
Описание слайда:

Практическое направление работы

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Исследовательское направление экскурсии наблюдения опыты
Описание слайда:

Исследовательское направление экскурсии наблюдения опыты

№ слайда 26 Исследовательское направление
Описание слайда:

Исследовательское направление

№ слайда 27 Многообразна и интересна внеклассная экологическая работа с младшими школьни
Описание слайда:

Многообразна и интересна внеклассная экологическая работа с младшими школьниками. Для этого мы проводим увлекательные однодневные походы и экскурсии в природу, на промышленные предприятия, на выставки, в музеи. Это проведение экологических праздников таких как «День птиц»,«День реки». «День русского леса», «Всемирный день окружающей среды», «Праздник осени», проведение экологического КВН, «Счастливого случая»; просмотр видеофильмов на экологическую тематику; эколого-краеведческая работа.

№ слайда 28 В заключении, можно сделать следующие выводы: проблема экологического воспита
Описание слайда:

В заключении, можно сделать следующие выводы: проблема экологического воспитания и образования существовала, и будет существовать на протяжении развития общества. Правильное экологическое воспитание позволит в дальнейшем предотвратить многие экологические проблемы человечества. Именно в младшем школьном возрасте ребенок получает основы систематических знаний; здесь формируются и развиваются особенности его характера, воли, нравственного облика.

№ слайда 29
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров201
Номер материала ДВ-170427
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх