Инфоурок Математика Другие методич. материалыПрезентация по теме "Свойства функции", 9 класс

Рабочий лист по алгебре для 9 класса по теме Графики и свойства квадратичной функции

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1540
110
11.12.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Гайкова Лариса Иннокентьевна

репетитор по математике

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Репетитор по математике с большим опытом работы по подготовке учеников к сдаче экзамена. Ученики прошлых лет получали достаточно высокие баллы. Подготовка к ЕГЭ проводится у репетитора два раза в неделю по 2 академических часа в комфортной уютной обстановке с группой по 2- 3 чел. Во время занятий используются компьютерные технологии, возможны онлайн консультации, онлайн тестирование. Необходимые материалы размещены на сайте (https://mamasha-gaika.wixsite.com/glormath), доступны всем учащимся. Стоимость занятий -1500 р за 2 ч, онлайн -консультации 500 р за 60 мин.
Подробнее об авторе
Вашему вниманию предлагается рабочий лист по алгебре для 9 класса по теме Графики и свойства квадратичной функции. Этот материал можно использовать для закрепления изученного материала в качестве контроля знаний с использованием электронной доски или индивидуально давать задание на компьютере в классе. Основная цель этого материала отработать умение по графику квадратичной функции определять знаки коэффициентов. В этой работе есть ссылка на интерактивный материал, в которой ученику предлагается соотнести график квадратичной функции с условиями, заданными для коэффициентов а, b и с. Результат ученик может тут же проверить после выполнения всех предложенных заданий и увидеть ключевое слово, которое является результатом правильно выполненного задания. Переход к интерактивному заданию возможен по ссылке или по QR-коду. Можно этот материал использовать в качестве демонстрации, как график квадратичной функции выглядит в зависимости от знаков коэффициентов а, b и с. Также можно этот материал предложить учащимся в качестве домашней работы.

Краткое описание методической разработки

Вашему вниманию предлагается рабочий лист по алгебре для 9 класса по теме Графики и свойства квадратичной функции. Этот материал можно использовать для закрепления изученного материала в качестве контроля знаний с использованием электронной доски или индивидуально давать задание на компьютере в классе.

Основная цель этого материала отработать умение по графику квадратичной функции определять знаки коэффициентов.

В этой работе есть ссылка на интерактивный материал, в которой ученику предлагается соотнести график квадратичной функции с условиями, заданными для коэффициентов  а, b и с. Результат ученик может тут же проверить после выполнения всех предложенных заданий и увидеть ключевое слово, которое является результатом правильно выполненного задания. Переход к интерактивному заданию возможен по ссылке или по QR-коду.

Можно этот материал использовать в качестве демонстрации, как график квадратичной функции выглядит в зависимости от знаков коэффициентов  а, b и с. 

Также можно этот материал предложить учащимся в качестве домашней работы.

Развернуть описание

Презентация по теме "Свойства функции", 9 класс

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по теме "Свойства функции", 9 класс" Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Функция и ее свойстваМБОУ НИЖНЕПОПОВСКАЯ ООШУчебный проект по курсу алгебры 9...

    1 слайд

    Функция и ее свойства
    МБОУ НИЖНЕПОПОВСКАЯ ООШ
    Учебный проект по курсу алгебры 9 класса
    2011г

  • Функция и ее свойства...

    2 слайд

    Функция и ее свойства
    y



    o Х
    X Y
    Y=kX+b,
    Y=kX,
    Y=aX2+bX+c

  • Х                         Y                     Функция – зависимость пе...

    3 слайд


    Х Y
    Функция – зависимость переменной Y от переменной Х, при которой каждому значению Х соответствует единственное значение Y.
    Y = f (x)
    Переменная Х – аргумент или независимая переменная; переменная Y – зависимая переменная или функция от переменной Х.

  • Область определения функции – это все значения, которые принимает аргумент (X...

    4 слайд

    Область определения функции – это все значения, которые принимает аргумент (X)
    Область значений функции – это все значения, которые принимает функция (Y)
    O 1 x

  • Область определения функцииD(x)=[-4 ; 4]     или     х є [-4 ;4 ]Y...

    5 слайд

    Область определения функции


    D(x)=[-4 ; 4] или х є [-4 ;4 ]

    Y






    x




  • Область значений функцииE(y) = [-2;3]    или y є [-2;3]Y...

    6 слайд

    Область значений функции
    E(y) = [-2;3] или y є [-2;3]
    Y






    x




  • Нахождение значения функции при заданном значении аргумента
Найти значение фу...

    7 слайд

    Нахождение значения функции при заданном значении аргумента

    Найти значение функции F(x) =
    при х = -1.
    Решение:
    F(-1) =
    Ответ: -1.

  • Нахождение значения аргумента при заданном значении функцииНайдите значения а...

    8 слайд

    Нахождение значения аргумента при заданном значении функции
    Найдите значения аргумента, при которых функция f(x) = (x+5)(2x-3) принимает значение, равное 0.
    Решение:
    (x+5)(2x-3) = 0,
    Х+5 = 0 или 2х+3 = 0,
    Х= -5 2х=-3
    х=-1,5
    Ответ: -5; -1,5.

  • f (x) = 3х-2
f (x) =

 f (x) =
3х+1=0,
3х = -1,
Х =       .
D(x) = (-∞;...

    9 слайд

    f (x) = 3х-2
    f (x) =

    f (x) =
    3х+1=0,
    3х = -1,
    Х = .
    D(x) = (-∞; ) U( ;+∞)
    Как найти D(x)
    Если функция задана уравнением, содержащим целое выражение, то D(x) = (-∞;+∞).
    Если функция задана уравнением, содержащим дробное выражение, то , чтобы найти D(x), надо:
    Найти значения х, при которых знаменатель равен 0;
    Исключить из промежутка (-∞;+∞) те значения х, которые обращают знаменатель в 0.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

     Любая функция характеризуется определенными свойствами. Часть этих свойств было рассмотрено в 7 – 8 классах. Теперь необходимо систематизировать эти свойства и использовать их при построении и исследовании конкретных функций.

     На этом уроке мы рассмотрим основные свойства числовых функций и проиллюстрируем их графически. К основным свойствам функции относятся ее область определения и область значений, ограниченность функции сверху или снизу, наименьшее и наибольшее значение функции, возрастание и убывание функции, а также понятие монотонности и непрерывности. Дадим определения основных свойств, а также решим ряд примеров на чтение графика функции.

  • Какие свойства функций вам знакомы из курса алгебры 7 – 8 классов?
  • Дадим более точные определения перечисленным свойствам функций и закрепим их при чтении графиков. (Презентация)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 697 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 20.12.2014 684
    • PPTX 717 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лях Алла Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лях Алла Павловна
    Лях Алла Павловна

    учитель

    • На сайте: 9 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2210
    • Всего материалов: 2

    Об авторе

    Место работы: МБОУ Нижнепоповская ООШ
    Родилась 30 апреля 1954 года в Томске, где отец Курис Павел Григорьевич учился. На Урале он создал семью, закончил Томский политехнический институт. Горный инженер П.Г. Курис родом из станицы Тацинской, его отец Курис Григорий Семенович был председателем Тацинского райисполкома, ушел на фронт, погиб под г. Киевом. О нем есть материалы в Тацинском краеведческом музее. П.Г. Курис дважды был в загранкомандировках: строил шахты во Вьетнаме, после возвращения работал на шахте "Восточная", одной из передовых в то время. Училась в средней школе №7, позже в средней школе № 8 поселка Шолоховский Белокалитвинского района, которую и закончила. Во время учебы вела активную общественную работу, каждое лето проводила в пионерских лагерях, где также была активной общественницей. С огромной благодарностью вспоминаю своего учителя математики Алексея Александровича Коваленко. После окончания школы поступила в Таганрогский государственный педагогический институт, на физико-математический институт. Во время обучения работала на летних площадках со школьниками в г. Таганроге, в пионерских лагерях, в школах г. Таганрога и Ермаковской средней школе Тацинского района. После окончания института получила распределение в Белокалитвинский район, администрация училища приглашала в родной поселок Шолоховский, но судьба сложилась иначе. Тогдашний заврайоно Н.А. Ткачев молодых специалистов супругов Лях не отпустил и направил в Нижнепоповскую восьмилетнюю школу. Это было сродни шоку, поскольку молодые люди в селе никогда не жили, никакого сельского опыта не имели и иметь не планировали. Смущала и малая школа. Планировали отработать положенные три года. Но родился ребенок, все стало сложней и так получилось, что остались в хуторе Нижнепопов. Были приглашения в городские школы, Таганрогский пединститут, но все упиралось в жилье. В Нижнепоповской школе преподавала математику, вела большую внеклассную работу, часто уходила из школы затемно. Как было принято в те годы занималась с учениками индивидуально, после уроков, вела кружок, ежегодно возила детей на олимпиады. Постепенно пришла к идее создания более продуктивной технологии. Использовала в своей работе опыт В.Ф. Шаталова, В.К. Дьяченко, других известных учителей. Всегда интересовалась техническими средствами обучения: в кабинете был совершенный по тем временам комплекс аудиовизуальных средств: графопроектор, эпидиаскоп, диапроектор, магнитофон для проведения индивидуальных диктантов. В кабинете математики был установлен комплекс "Модульный класс", позволявший организовать самообучение и самоконтроль учащихся, обратную связь с учителем. Часто проводились в кабинете математики открытые уроки, неизменно получавшие высокую оценку коллег и специалистов. Уже в 90 годы стала создавать методику преподавания, которую теперь мы связываем с компетентностным подходом, когда приоритет отдается не знаниям, а умению их применять в жизни. Это было непросто, приходилось пройти через непонимание не только родителей, но и коллег. Кабинет математики сейчас оснащен всем необходимым: компьютер, Интернет, медиапроектор, офисная техника. Есть персональный сайт: http://mat-ap.narod.ru

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 331 511 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Пространственная организация туризма в Америке, Африке и на Ближнем Востоке

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы маркетинга и анализ потребительского поведения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание интерактивного контента

7 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек
Смотреть ещё 5 968 курсов