Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Презентация по теме "Театральная деятельность"

Презентация по теме "Театральная деятельность"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Каранина Кристина Владимировна магистрантка 2 курса программа «Высшее образов...
Актуальность: Развитие творческих способностей обучающихся является важнейшей...
3 В Мои дети
Цель исследования: теоретически определить и проверить на практике педагогиче...
Гипотеза исследования: процесс развития личностных компетенций младшего школ...
Задачи: 1.Изучить и проанализировать научно-методическую литературу и практи...
Положения, выносимые на защиту: 1.Личностные компетенции младших школьников...
Востребованность внеурочной деятельности в 3 «В» классе.
Согласно требованиям ФГОС НОО нового поколения, учебный план для начальной ш...
Система внеурочной деятельности. Личностные компетенции Театральная студия «...
Положения, выносимые на защиту: 2. Внеурочная деятельность в начальной школе...
Модель пространства художественно-эстетической деятельности как условия личн...
 Спектакль «Как Иван - Дурак женился»
 Спектакль «12 месяцев»
3. Модель пространства внеурочной художественно-эстетической деятельности, ос...
Таблица №2.Сопоставление уровня самооценки (по методике Т.Дембо-С.Рубинштейна...
Сравнительный анализ по итогам контрольного эксперимента. Рис. __9_ Рис. _10__
Спектакль «Кошкин дом»
Положения, выносимые на защиту: 4. Педагогические условия, которые обеспечив...
Спектакль «Кошкин дом»
 Спектакль «Дюймовочка»
 Спасибо за внимание!
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Каранина Кристина Владимировна магистрантка 2 курса программа «Высшее образов
Описание слайда:

Каранина Кристина Владимировна магистрантка 2 курса программа «Высшее образование». Научный руководитель-к.п.н., доцент, Гладченкова Наталья Николаевна Педагогические условия развития личностных компетенций младших школьников в пространстве внеурочной художественно-эстетической деятельности.

№ слайда 2 Актуальность: Развитие творческих способностей обучающихся является важнейшей
Описание слайда:

Актуальность: Развитие творческих способностей обучающихся является важнейшей задачей современной школы. Этот процесс пронизывает все этапы развития личности ребенка, пробуждает инициативность и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе. Во ФГОС начальной школы отводится большое внимание внеурочной деятельности, так как она предоставляет большие возможности для развития творческой, разносторонней личности. По мнению современных исследователей (В.И. Андреева, Е.В. Бондаревской, В.В. Серикова и др.) школьное образование должно ориентироваться на интересы и потребности учеников и основываться на личном опыте ребенка.

№ слайда 3 3 В Мои дети
Описание слайда:

3 В Мои дети

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Цель исследования: теоретически определить и проверить на практике педагогиче
Описание слайда:

Цель исследования: теоретически определить и проверить на практике педагогические условия развития личностных компетенций младших школьников в пространстве внеурочной художественно-эстетической деятельности. Объект исследования: развитие личностных компетенций младших школьников во внеурочной деятельности. Предмет исследования: педагогические условия, обеспечивающие развитие личностных компетенций младших школьников в пространстве внеурочной художественно-эстетической деятельности.

№ слайда 6 Гипотеза исследования: процесс развития личностных компетенций младшего школ
Описание слайда:

Гипотеза исследования: процесс развития личностных компетенций младшего школьника, будет более эффективным, если: 1) под личностными компетенциями младших школьников будут пониматься: способность обучающихся к саморазвитию, самооценку, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, умение вести диалог, аргументировать свою позицию и личностные качества (самостоятельность, трудолюбие, обучаемость, честность, уверенность в себе и пр.); 2) в школе создана система внеурочной деятельности, обеспечивающая личностное развитие обучающихся; 3) пространство внеурочной художественно-эстетической деятельности будет включать театральную деятельность младших школьников; 4)педагогические условия будут основываться на субъект-субъектном взаимодействии учителя и ученика, сотворчестве, использовании системы творческих заданий.

№ слайда 7 Задачи: 1.Изучить и проанализировать научно-методическую литературу и практи
Описание слайда:

Задачи: 1.Изучить и проанализировать научно-методическую литературу и практический опыт по проблеме развития личностных компетенций младших школьников. 2. Выявить составляющие системы внеурочной деятельности младших школьников. 3. Создать модель пространства внеурочной художественно-эстетической деятельности 4. Провести диагностику эффективности педагогических условий, обеспечивающих личностное развитие обучающихся в театральной деятельности.

№ слайда 8 Положения, выносимые на защиту: 1.Личностные компетенции младших школьников
Описание слайда:

Положения, выносимые на защиту: 1.Личностные компетенции младших школьников – это способность обучающихся к саморазвитию, самооценке, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, умение вести диалог, аргументировать свою позицию и личностные качества (самостоятельность, трудолюбие, обучаемость, честность, уверенность в себе и пр.);

№ слайда 9 Востребованность внеурочной деятельности в 3 «В» классе.
Описание слайда:

Востребованность внеурочной деятельности в 3 «В» классе.

№ слайда 10 Согласно требованиям ФГОС НОО нового поколения, учебный план для начальной ш
Описание слайда:

Согласно требованиям ФГОС НОО нового поколения, учебный план для начальной школы включает для каждого класса до 10 часов внеурочной деятельности. В своей педагогической деятельности в 3В классе реализуются следующие направления внеурочной деятельности:  Направление деятельности  Название программы  2 класс  3 класс  Всего Спортивно-оздоровительное ««Поиграй со мной»» 4 4 8 Духовно-нравственное «Я -гражданин России» 1 1 2 Социальное «Психологическая азбука»   1 1   2 Общеинтеллектуальное «Гимнастика для ума» 2  2 4 Общекультурное Театральная студия «Сказка» 2 2 4 Итого   10 10 20

№ слайда 11 Система внеурочной деятельности. Личностные компетенции Театральная студия «
Описание слайда:

Система внеурочной деятельности. Личностные компетенции Театральная студия « Сказка» «Я- гражданин России» «Поиграй со мной» «Психологическая азбука» «Гимнастика для ума"

№ слайда 12 Положения, выносимые на защиту: 2. Внеурочная деятельность в начальной школе
Описание слайда:

Положения, выносимые на защиту: 2. Внеурочная деятельность в начальной школе включает следующие системные направления: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, художественно-эстетической (общекультурное), социальное. Система внеурочной деятельности может быть представлена компонентами - занятиями «Гимнастика для ума», «Я - гражданин России», «Поиграй со мной», «Психологическая азбука», театральной студией «Сказка».

№ слайда 13 Модель пространства художественно-эстетической деятельности как условия личн
Описание слайда:

Модель пространства художественно-эстетической деятельности как условия личностного развития обучающихся. Театральная студия «Сказка» Личностные компетенции Театральная игра Ритмопластика Культура и техника речи Основы театральной культуры Работа над спектаклем

№ слайда 14  Спектакль «Как Иван - Дурак женился»
Описание слайда:

Спектакль «Как Иван - Дурак женился»

№ слайда 15  Спектакль «12 месяцев»
Описание слайда:

Спектакль «12 месяцев»

№ слайда 16 3. Модель пространства внеурочной художественно-эстетической деятельности, ос
Описание слайда:

3. Модель пространства внеурочной художественно-эстетической деятельности, основанное на театральной деятельности и направленное на развитие личностных компетенций обучающихся, включает следующие компоненты: «Театральная игра», «Ритмопластика», «Культура и техника речи», «Основы театральной культуры» и «Работа над спектаклем». Положения, выносимые на защиту:

№ слайда 17 Таблица №2.Сопоставление уровня самооценки (по методике Т.Дембо-С.Рубинштейна
Описание слайда:

Таблица №2.Сопоставление уровня самооценки (по методике Т.Дембо-С.Рубинштейна) со средним баллом успеваемости в 3В классе и 3 Е   По итогом контрольного эксперимента произведем сравнение с первоначальном результатом в констатирующим эксперименте. Приведем таблицу (Табл. 8 сравнений и покажем качественное отличие на диаграмме. Уровни Процентное соотношение На начало На конец 2Е 2В 3Е 3В Высокий 40% 20% 35% 30% Достаточный 34% 67% 55% 70% Недостаточный 26% 13% 10% 0%

№ слайда 18 Сравнительный анализ по итогам контрольного эксперимента. Рис. __9_ Рис. _10__
Описание слайда:

Сравнительный анализ по итогам контрольного эксперимента. Рис. __9_ Рис. _10__

№ слайда 19 Спектакль «Кошкин дом»
Описание слайда:

Спектакль «Кошкин дом»

№ слайда 20 Положения, выносимые на защиту: 4. Педагогические условия, которые обеспечив
Описание слайда:

Положения, выносимые на защиту: 4. Педагогические условия, которые обеспечивают личностное развитие через участие обучающихся в театральной деятельности, основываются на субъект - субъектном взаимодействии учителя и ученика, сотворчестве, использовании системы творческих заданий (игр, беседа, изучение основ сценического мастерства, мастерская образа, мастерская костюма, декораций, инсценирование прочитанного произведения, постановка спектакля).

№ слайда 21 Спектакль «Кошкин дом»
Описание слайда:

Спектакль «Кошкин дом»

№ слайда 22  Спектакль «Дюймовочка»
Описание слайда:

Спектакль «Дюймовочка»

№ слайда 23  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров245
Номер материала ДВ-093652
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх