Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по теме "Учебные исследования"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по теме "Учебные исследования"

библиотека
материалов
Учебные исследования на уроках математики
Актуальность Современные требования к выпускнику изменились, теперь школа дол...
Актуальность Исследовательского метода для педагога обусловлена прежде всего...
Новизна На первый план выходит личность ребенка, его способность к самоопреде...
Новизна Технология обучения переориентированы на технологию самообучения и са...
Исследовательский метод Образовательная технология, нацеленная на приобретени...
Роль учителя Состоит из умения выбрать нужный уровень проведения учебного исс...
Стратегическое направление развития образования Интеллектуальное и нравственн...
Творческая деятельность обучающегося
Действия учителя в организации учебного исследования умение выбрать нужный ур...
Мотив учебного исследования Интерес Внутреннее противоречие Стремление школьн...
Признаки учебного исследования Постановка проблемы и цели Самостоятельное вып...
Учебное исследование Процесс поисковой познавательной деятельности Получение...
Учебно-исследовательская деятельность Процесс поставленной проблемы на основе...
Формирование учебно-исследовательской деятельности Личностно-ориентированный...
Формирование учебно-исследовательской деятельности Креативная организация уче...
Условия учебно-исследовательской деятельности Доброжелательная атмосфера в ко...
Принципы организации учебного процесса для развития учебно-исследовательской...
Принципы организации учебного процесса для развития учебно-исследовательской...
Учебные исследования Помогают достижению познавательного отношения к действит...
Развивающая функция Требует от учителя не простого изложения знаний в определ...
Исследовательская деятельность На уроке Исследовательский метод Нетрадиционны...
Исследовательская деятельность вне урока факультативные занятия Олимпиада Кон...
Применение учебно-исследовательского метода На практике ведет к изменению поз...
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учебные исследования на уроках математики
Описание слайда:

Учебные исследования на уроках математики

№ слайда 2 Актуальность Современные требования к выпускнику изменились, теперь школа дол
Описание слайда:

Актуальность Современные требования к выпускнику изменились, теперь школа должна не только давать знания, но воспитывать качества личности, важные для жизни в новых условиях открытого общества: развитие творческих способностей, самостоятельности мышления и чувства личной ответственности за результат своей работы.

№ слайда 3 Актуальность Исследовательского метода для педагога обусловлена прежде всего
Описание слайда:

Актуальность Исследовательского метода для педагога обусловлена прежде всего необходимостью самостоятельно ставить профессиональные цели и задачи, продумывать способы их осуществления и не случайно один из параметров нового качества образования – способность проектировать.

№ слайда 4 Новизна На первый план выходит личность ребенка, его способность к самоопреде
Описание слайда:

Новизна На первый план выходит личность ребенка, его способность к самоопределению и самореализации, к самостоятельному принятию решений и доведению их до исполнения, к рефлексивному анализу собственной деятельности. Ребенок активен и берет из наших обучающих и воспитывающих воздействий только то, что хочет.

№ слайда 5 Новизна Технология обучения переориентированы на технологию самообучения и са
Описание слайда:

Новизна Технология обучения переориентированы на технологию самообучения и самовоспитания, на развитие способностей в смысле создания необходимых условий для самореализации. Актуальное развитие способностей переноса знаний и навыков, полученных в одной области, в любую другую сферу человеческой деятельности.

№ слайда 6 Исследовательский метод Образовательная технология, нацеленная на приобретени
Описание слайда:

Исследовательский метод Образовательная технология, нацеленная на приобретение учащимися новых знаний в тесной связи с реальной жизненной практикой.

№ слайда 7 Роль учителя Состоит из умения выбрать нужный уровень проведения учебного исс
Описание слайда:

Роль учителя Состоит из умения выбрать нужный уровень проведения учебного исследования а зависимости от уровня развития мышления учащегося, умение сочетать индивидуальные и коллективные формы проведения исследования на уроке, умение формировать проблемные ситуации.

№ слайда 8 Стратегическое направление развития образования Интеллектуальное и нравственн
Описание слайда:

Стратегическое направление развития образования Интеллектуальное и нравственное развитие человека на основе вовлечения его в разнообразную самостоятельную деятельность в различных областях знаний. Человеческая психика не только проявляется, но и формируется в деятельности, и вне деятельности она развиваться не может.

№ слайда 9 Творческая деятельность обучающегося
Описание слайда:

Творческая деятельность обучающегося

№ слайда 10 Действия учителя в организации учебного исследования умение выбрать нужный ур
Описание слайда:

Действия учителя в организации учебного исследования умение выбрать нужный уровень проведения учебного исследования в зависимости от уровня развития мышления учащегося; умение сочетать индивидуальные и коллективные проведения исследований на уроке; умение формировать проблемные ситуации в зависимости от уровня учебного исследования, его места в структуре урока и от цели урока.

№ слайда 11 Мотив учебного исследования Интерес Внутреннее противоречие Стремление школьн
Описание слайда:

Мотив учебного исследования Интерес Внутреннее противоречие Стремление школьника к исследованию неопределенности

№ слайда 12 Признаки учебного исследования Постановка проблемы и цели Самостоятельное вып
Описание слайда:

Признаки учебного исследования Постановка проблемы и цели Самостоятельное выполнение поисковой работы Направленность на получение новых для себя знаний Направленность на реализацию дидактических. развивающих и воспитательных целей обучения

№ слайда 13 Учебное исследование Процесс поисковой познавательной деятельности Получение
Описание слайда:

Учебное исследование Процесс поисковой познавательной деятельности Получение новых знаний Самостоятельность при выполнении задания Реализация дидактических целей обучения

№ слайда 14 Учебно-исследовательская деятельность Процесс поставленной проблемы на основе
Описание слайда:

Учебно-исследовательская деятельность Процесс поставленной проблемы на основе самостоятельного поиска теоретических знаний; предвиденье и прогнозирование как результатов решения, так и способов и процессов деятельности.

№ слайда 15 Формирование учебно-исследовательской деятельности Личностно-ориентированный
Описание слайда:

Формирование учебно-исследовательской деятельности Личностно-ориентированный подход к обучению Ориентация на продуктивное достижение результата Проблемное обучение как инструмент развития опыта творческой деятельности Оптимальное сочетание логических и эвристических методов решения задач

№ слайда 16 Формирование учебно-исследовательской деятельности Креативная организация уче
Описание слайда:

Формирование учебно-исследовательской деятельности Креативная организация учебного процесса, максимальное насыщение его творческими ситуациями Создание ситуации совместной поисковой деятельности Детали учебного процесса Создание психологической атмосферы

№ слайда 17 Условия учебно-исследовательской деятельности Доброжелательная атмосфера в ко
Описание слайда:

Условия учебно-исследовательской деятельности Доброжелательная атмосфера в коллективе Сочетание индивидуальных и коллективных форм обучения Структуирование учебного материала по принципу нарастания трудности работы Вооружение учащихся рациональными приемами познавательной деятельности Формирование внутренних стимулов к учению

№ слайда 18 Принципы организации учебного процесса для развития учебно-исследовательской
Описание слайда:

Принципы организации учебного процесса для развития учебно-исследовательской деятельности Педагогическое руководство в создании мотивов и стимулов к учению Привитие интереса к изучаемому объекту Вооружение учащихся необходимыми приемами познавательно-поисковой деятельности Систематическое осуществление принципа индивидуализации в обучении

№ слайда 19 Принципы организации учебного процесса для развития учебно-исследовательской
Описание слайда:

Принципы организации учебного процесса для развития учебно-исследовательской деятельности Широкое использование технических и наглядных средств обучения Внедрение в практику работы и систематическое использование компьютерных технологий Разработка творческих заданий Сочетание и соединение дидактически и методических обоснованных методов

№ слайда 20 Учебные исследования Помогают достижению познавательного отношения к действит
Описание слайда:

Учебные исследования Помогают достижению познавательного отношения к действительности, формирует широту кругозора и является стимулом познавательного интереса, способствуют воспитанию научного мировоззрения, таким образом воспитывающую функцию.

№ слайда 21 Развивающая функция Требует от учителя не простого изложения знаний в определ
Описание слайда:

Развивающая функция Требует от учителя не простого изложения знаний в определенной системе, а предполагает также учить школьников мыслить, искать и находить ответы на поставленные вопросы, добывать новые знания , опираясь на известные.

№ слайда 22 Исследовательская деятельность На уроке Исследовательский метод Нетрадиционны
Описание слайда:

Исследовательская деятельность На уроке Исследовательский метод Нетрадиционные уроки Учебный эксперимент Домашние задания исследовательского характера

№ слайда 23 Исследовательская деятельность вне урока факультативные занятия Олимпиада Кон
Описание слайда:

Исследовательская деятельность вне урока факультативные занятия Олимпиада Конкурсы конференции НОУ учебные проекты Исследовательская практика

№ слайда 24 Применение учебно-исследовательского метода На практике ведет к изменению поз
Описание слайда:

Применение учебно-исследовательского метода На практике ведет к изменению позиции учителя. Из носителя готовых знаний он превращается в организатора деятельности своих учеников. Учитель из авторитетного источника информации становится соучастником исследовательского, творческого процесса, наставником, организатором самостоятельной деятельности учащихся.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров308
Номер материала ДВ-158409
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх