Презентация по теме "Устаревшие слова"

Дисциплина «Русский язык и литература» Чельманова Елена Николаевна, преподаватель русского языка и литературы ОГБ ПОУ «КТТ»

«Человеку тесно жить только в настоящем. Нравственная жизнь требует памяти о прошлом и сохранения памяти на будущее - расширения туда и сюда».   Д.С. Лихачев.

Терминологический диктант 1 2 3 4 5 6 7

1) Слова, которые употребляются жителями той или иной местности, называются…

2) Весь словарный состав языка называется …

3) Слова, которые употребляются всеми жителями независимо от места проживания, называются…

4) Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии, специальности, называются …

5) Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению, называются…

6) Слова, разные по написанию, но схожие по значению, называются...

7) Слова, противоположные по значению, называются  …

Терминологический диктант 1) Слова, которые употребляются жителями той или иной местности, называются… 2) Весь словарный состав языка называется … 3) Слова, которые употребляются всеми жителями независимо от места проживания, называются… 4) Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии, специальности, называются … 5) Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению, называются… 6) Слова, разные по написанию, но схожие по значению, называются... 7) Слова, противоположные по значению, называются  …

ОТВЕТЫ 1 диалектизмы 2 лексика 3 общеупотребительные 4 профессионализмы 5 омонимы 6 синонимы 7 антонимы

Найдите лишние слова. Ответ обоснуйте. головка щёчка ушко глазок носик ротик язычок ручка ножка

Объясните лексическое значение слов ТИШИНА ЛЕПОТА ВОР СМЕРД БАТОГ ТАТЬ ПЕСНЯ ПАЛКА

Тема урока: ?

Тема урока: «Устаревшие слова».

СЛОВАРИК УСТАРЕВШИХ СЛОВ Зодчий – архитектор, строитель  Оный - этот  Посконный - сшитый из грубой конопляной ткани  Смерды - человек низкого сословия, холоп  Лепота - красота  Благолепный -прекрасный  Зане – так как  Торовато - щедро  Тать – вор, разбойник  Батог – палка, прут для телесных наказаний  Лобное место - место для оглашения царских указов  Рогожка –платье из грубой ткани Плаха -помост для казни  Очёсок - остаток волос  Перемётчик- перебежчик предатель

Слова-пенсионеры (устаревшие) Архаизмы у какой-то «вещи» появляется новое название: зело / очень сей / этот поелику / так как цирюльник / парикмахер Историзмы исчезают сами вещи, которые эти слова обозначали: конка кокошник фижмы

Задание. Запишите как можно больше устаревших названий частей тела человека.

Настал день, назначенный для судного поединка. Ещё до восхода солнца народ столпился на Красной площади... Место, на которое указывал гусляр, было приготовлено для самого царя. Оно состояло из дощатого помоста, покрытого червлёным сукном. На нем были поставлены царские кресла, а торчавшие там копья и рогатины принадлежали опричникам, окружавшим помост... Вокруг оцеплённого моста расхаживали поручники и стряпчие обеих сторон. Тут же стояли боярин и окольничий. (А. К. Толстой. «Князь Серебряный»).

Настал день, назначенный для судного поединка. Ещё до восхода солнца народ столпился на Красной площади... Место, на которое указывал гусляр, было приготовлено для самого царя. Оно состояло из дощатого помоста, покрытого червлёным сукном. На нем были поставлены царские кресла, а торчавшие там копья и рогатины принадлежали опричникам, окружавшим помост... Вокруг оцеплённого моста расхаживали поручники и стряпчие обеих сторон. Тут же стояли боярин и окольничий. (А. К. Толстой. «Князь Серебряный»).

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

В.М. Васнецов «Витязь на распутье».

Объясните лексическое значение слов ТИШИНА ЛЕПОТА ВОР СМЕРД БАТОГ ТАТЬ ПЕСНЯ ПАЛКА

Рефлексия «Урок мне понравился (не понравился), потому что…» «Я считаю, что мы достигли (не достигли) цели, потому что…» «Достижению цели помогло (помешало)…» «Моим открытием на уроке стало…» «Мне было интересно…» «Я испытывал затруднения в…» «Теперь я…» «Знания, полученные на уроке, могут пригодиться мне…»

«Говоря строго, язык никогда не устанавливается окончательно: он непрестанно живёт и движется, развиваясь и совершенствуясь... Язык идёт вместе с жизнью народа...» В.Г.Белинский

Домашнее задание. 1) Составить словарик устаревших слов, встречающихся в произведениях писателей XIX века (15-20 слов). или 2) Написать сочинение-миниатюру на тему: «О чем мне поведали устаревшие слова?».

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!