Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по теме "Выборочное изложение"
  • Презентация - сжатое изложение по тексту
    • pdf
    • pptx
  • Презентация "Сжатое изложение", ОГЭ, 9 класс
    • pdf
    • pptx
  • Шаблон к изложению
    • pdf
    • docx
  • Деформированные тексты изложений.
    • docx
  • Памятка «Сжатое изложение»
    • pdf
  • Шаблон «Сжатое изложение»
    • pdf

Презентация по теме "Выборочное изложение"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по теме "Выборочное изложение""

Настоящий материал опубликован пользователем Ляшенко Татьяна Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 14.01.2019 2873
    • PPTX 15.8 мбайт
    • 241 скачивание
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ляшенко Татьяна Валентиновна
    Ляшенко Татьяна Валентиновна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 36215
    • Всего материалов: 19

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ «Школа-гимназия, детский сад № 25» г. Симферополя
    Педагогический стаж 11 лет. Тема над которой работаю " Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы как средство реализации ФГОС". На уроках использую мультимедийные технологии. Я полностью поддерживаю слова Л.Н.Толстого: " Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам,он совершенный учитель"

Практическая работа по теме "Выборочное наблюдение" (дисциплины: "Основы статистики", "Статистика")

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
56
3
31.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Полонский Евгений Викторович

заместитель директора

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГАПОУ "Орский индустриальный колледж"
преподаватель специальных дисциплин высшей категории, магистр. Базовое образование: 2015-2017 г. ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» магистерская программа «Педагогическое образование» профиль «Математическое образование» - Тема магистерской диссертации: «Обеспечение качества математической подготовки операционного логиста». (Диплом магистра с отличием, занесен в список лучшие выпускники Оренбуржья) 2007-2012 г. ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный университет» специальность 080111 - «Маркетинг» (Диплом специалиста с отличием, занесен в список лучшие выпускники Оренбуржья). Профессиональная переподготовка: 2016 г. – профессиональная переподготовка (600 ч), по программе «Организация менеджмента в образовательной организации» (Квалификация – «Менеджер образования») ООО Учебный центр «Профессионал» г. Москва. 2018 г. – профессиональная переподготовка (300 ч.) «История. Методические основы образовательной деятельности» (Квалификация – «Учитель истории») (Европейская бизнес-школа МВА-центр, г. Смоленск.); Повышение квалификации: 2018 г. – Обучение по программе эксперт демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills Russia по компетенции «Предпринимательство» (г. Москва, Академия Ворлдскиллс Россия). 2017 г. КПК «Основы работы эксперта компетенции «Предпринимательство» с учетом стандарта WorldSkills Russia по компетенции «Предпринимательство» (ГАПОУ «Колледж предпринимательства №11 г. Москвы» (72 ч., г. Москва). 2018 г. КПК «Применение моделей и механизмов непрерывного образования педагогических работников СПО для подготовки высококвалифицированных рабочих кадров по перспективным и востребованным профессиям и специальностям». ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова» (46 ч., г. Ярославль). 2017 г. - Курс повышения квалификации «Эффективные технологии образования в рамках реализации ФГОС СПО по ТОП-50» - 108 ч. 2016 г. КПК по программе «Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС» (по дисциплинам экономического цикла) – 108 часов, АНО ДПО «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании» (Киров); 2016 г. аттестация специалиста по научному творчеству (74 часа) с присвоением квалификации «Специалист по методам теории научного творчества»; 2016 г. сертификация в качестве специалиста педагогической системы многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ профессора М.М. Зиновкиной; 2016 г. КПК по направлению «Новые ИКТ – компетентности педагога» - 72 часа, Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (Москва); 2016 г. КПК по программе «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности» - 72 часа, НОУ ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации» (Новосибирск); КПК по программе «Актуальные проблемы современной экономической науки» - 72 часа, ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный университет» (Оренбург). Публикации: Публикаций в РИНЦ: 17 Индекс Хирша: 2 Индекс PAPAI: 11 1. Полонский Е. В. Методика оценки качества математической подготовки операционных логистов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2211–2215. – URL: http://ekoncept.ru/2016/96362.htm. (РИНЦ) 2. Полонский Е. В. Программа обучения по курсу «Оценка рентабельности системы складирования и оптимизации внутрипроизводственных потоковых процессов» для обучения студентов средних профессиональных образовательных учреждений по специальности «Операционная деятельность в логистике» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 27. – С. 191–195. – URL: http://ekoncept.ru/2015/65539.htm. (РИНЦ) 3. Полонский Е. В. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы экономики отрасли и правового обеспечения профессиональной деятельности» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 27. – С. 201–205. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65541.htm. (РИНЦ) 4. Полонский Е. В., Вереницина Г. А. Маркетинг дополнительных образовательных услуг по профилю организации среднего профессионального образования как элемент системы качества образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1956–1960. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96310.htm. (РИНЦ) 5. Полонский Е.В. Интегрированные маркетинговые коммуникации как инструмент развития кафедры / Сборник тезисов работ участников X Всероссийской конференции обучающихся «Национальное достояние России». – НС «Интеграция», Государственная Дума ФС РФ, Минобрнауки России, Минтранс России, Минсельхоз России, РОСКОСМОС, РАЕН, РИА, РАО. – М. : 2016, 882 с. (815-816) 6. Полонский Е.В. К вопросу о системе контроля качества образовательных услуг / Молодежь. Наука. Инновации (18 марта 2014г.) : материалы международной научно-практической конференции / отв. ред. Н.Е. Ерофеева. – Орск : Издательство ОГТИ (филиала) ОГУ, 2014. - 281 с. – ISBN 987-5-8424-0718-7 (с.144-150) 7. Полонский Е.В. Обеспечение качества математической подготовки операционных логистов как педагогическая проблема / Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры [Электронный ресурс]: материалы Всероссийской научно-методической конференции (c международным участием); Оренбург. гос. ун-т. - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ, 2016. ISBN 978-5-7410-1385-4. с. 2735-2740) (РИНЦ) 8. Полонский Е.В. Предпринимательская подготовка молодежи как элемент системы дополнительного профессионального образования / Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры. Материалы Всероссийской научно-методической конференции (с международным участием); Оренбургский гос. ун-т. — Оренбург: ООО ИПК «Университет», 2013. (с. 2592-2598) (РИНЦ) 9. Полонский Е.В. Разработка стратегии развития малого предпринимательства на базе средних профессиональных учебных заведений / Сборник тезисов работ участников XI Всероссийского конкурса молодежи образовательных и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива» / Под ред. А.А. Обручниковой, Д.В. Попова, А.А. Румянцева, Е.А. Румянцевой. – М. : Государственная Дума ФС РФ, НС«Интеграция», 2016. – 900 с. ISBN 987-5-905856-15-0 (с.640-641) 10. Полонский Е. В. Качество математической подготовки современного специалиста среднего звена: теоретический аспект (на примере специальности «Операционная деятельность в логистике») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 17. – URL: http://ekoncept.ru/2016/46227.htm. 11. Полонский Е. В. К вопросу об эволюции подходов к управлению качеством // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46401.htm. 12. Полонский Е. В. Методы развития творчества обучающихся в процессе изучения экономических дисциплин // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 25. – С. 95–100. – URL: http://ekoncept.ru/2016/46560.htm. 13. Полонский Е.В. Обеспечение качества математической подготовки операционных логистов в процессе изучения дисциплины «Статистика» / Е.В. Полонский // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Наука и образование в современном мире». – (г. Кишинев, Молдавия), декабрь 2016 г. 14. Полонский Е.В. Проблема обеспечения качества математической подготовки операционных логистов в отечественной и зарубежной теории и практике/ Е.В. Полонский // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Новая наука: стратегии и вектор развития». – (г. Астана, Казахстан), декабрь 2016 г. 15. Полонский Е.В. Типовые профессиональные задачи, ориентирован¬ные на совершенствование качества математической подготовки операционных логистов/ Е.В. Полонский // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Современные тенденции развития науки и образования». – (г. Прага, Чехия), декабрь 2016 г. 16. Полонский Е. В. Модель обеспечения качества математической подготовки операционного логиста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. 17. Полонский Е.В. Обеспечение качества математической подготовки операционного логиста / Е.В. Полонский // Магистерская диссертация – Оренбург: 2016. – 94 с. Членство в общественных и научных организациях: - 2016 г. избран магистром Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности при ООН (г. Санкт-Петербург), 2017 г. – председатель проблемного совета «Экономическая безопасность» при МАНЭБ; - сентябрь 2016 г. – избран в члены Вольного экономического общества России (г. Москва); - май 2016 г. избран членом Новой экономической ассоциации России (г. Москва) - член областного комитета Оренбургской областной организации Горно-металлургического профсоюза России. Личные достижения 2016-2018 гг.: - 2016 г. – Почетная грамота Министерства образования Оренбургской области; - январь 2017 г. включен в энциклопедию "Известные Ученые" (Российская академия естествознания) (https://famous-scientists.ru/15672); - эксперт III регионального чемпионата WorldSkills по компетенции «Предпринимательство» - Подготовил призеров III степени. - 2018 г. – благодарственное письмо председателя комитета по законности и правопорядку ЗС Оренбургской области «За активную и плодотворную работу по реализации молодежной политики и значительный вклад в формирование духовно-нравственного становления молодежи»; - 2016 год – знак отличия «Депутатский резерв» Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации; - 2016 г. – Стипендиат Правительства Российской Федерации (Приказ МИНОБРНАУКИ №1137, от 5 сентября 2016 г.). - март 2016 г. - лауреат всероссийского конкурса достижений талантливой молодежи «Национальное достояние России», Москва; - май 2016 г. диплом победителя Всероссийского конкурса молодежи образовательных и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива», Москва; - декабрь 2016 г. 1 место – в конкурсе «Лучшая научная работа» в секции «Педагогические науки» по результатам работы Международной научно-практической конференции «Новая наука: стратегии и вектор развития» (г. Астана, Казахстан). - 2016 г. – Диплом 2 степени Всероссийского конкурса «Педагогический триумф». - декабрь 2016 г. 1 место – в конкурсе «Лучшая научная работа» в секции «Педагогические науки» по результатам работы Международной научно-практической конференции «Наука и образование в современном мире» (г. Кишинев, Молдавия). - декабрь 2016 г. 2 место в областном конкурсе молодежных проектов «Моя страна – моя Россия». - Август 2017 г. – Победитель городского конкурса «Человек года», занесен на Доску Почета г. Орска. - 2016 г. – Благодарственное письмо Министерства образования Оренбургской области; - - 2016 г. – Благодарственное письмо Главы Советского района г. Орска; - 2017 г. – Медаль М.В. Ломоносова (Международная академия наук безопасности и жизнедеятельности). - 2017 г. – Медаль «100 лет объединению Профсоюзов Оренбургской области» 2017 г. – Почетная грамота Президиума Оренбургской областной организации Горно-металлургического профсоюза России - 2016 г. – Призер Шестого Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий «Современная школа» - 2016 г. – Лауреат Всероссийского конкурса «Лучшая научная статья – 2016» - 2016 г. – Диплом 1 степени Всероссийского конкурса для педагогов «Педагогический триумф»; - 2017 г. Диплом Лауреата Всероссийского дня науки; - 2016 г. Благодарность Оренбургской областной организации Горно-металлургического профсоюза России. - декабрь 2016 г. 1 место во всероссийском конкурсе «Мое призвание – учитель». - декабрь 2016 г. – 1 место во Всероссийском конкурсе «Нормы и правила аттестации педагогических кадров». - декабрь 2016 г. – 1 место в международном конкурсе «Правовые отношения в сфере педагогической деятельности». - декабрь 2016 г. – 1 место во Всероссийской олимпиаде «Знание содержания профессионального стандарта «Педагог». - декабрь 2016 г. – 3 место во всероссийском тестировании «Теория и практика педагогического менеджмента». - почетный знак «За вклад в развитие молодежного предпринимательства России» (Академия попечителей образования и маркетинга); - 2016 г. – Победа в колледже «Преподаватель года». Достижения обучающихся за 2016-2018 гг. - 2018 г. – призеры II регионального этапа центральной программы «Арт-профи Форум»; - 2017 г. – III Место на региональном чемпионате рабочих профессий WorldSkills (компетенция «Предпринимательство»); - 2017 г. – подготовка победителей и участников Межрегиональной конференции «Научный прорыв – 2017» - 2 место – докладчики Служаева Ю., Мишкина Л. - 2017 г. – подготовка и участие во Всероссийской олимпиаде по маркетингу (Оренбургский государственный университет». - 2016 г. – подготовка студентов к Всероссийской олимпиаде по маркетингу – 2 место, команда в составе: Подъячевой В.А., Николаевой В.А., Митюшкиной А.В., Перехожевой Е.Н. - 2016 г. – подготовка студентов к Всероссийской олимпиаде по экономике – 1 место, команда в составе: Зинькина В.В., Яремчук В.А., Подъячевой В.А., Николаевой В.А., Митюшкиной А.В., Перехожевой Е.Н. - 2016 г. – подготовка и участие во Всероссийской олимпиаде по маркетингу (ОГУ) трех команд в составе: 1) Лошкаревой Я., Рысаевой А., Кручининой К. 2) Иралимовой К., Никоноровой А., Симирской Т. 3) Подъячевой В., Митюшкиной А., Николаевой В. - 2016 г. – подготовка участников и победителей Всероссийской олимпиады по дисциплине «Статистика» - 2 место команда в составе – Кручинина К, Лошкарева Я., Рысаева А. - 2016 г. – Диплом победителя 1 степени Международного творческого конкурса «Олимп успеха – 2016» - Селезнева О.В. - 2016 г. – Диплом лауреата 2 степени – Всероссийский конкурс учебно-образовательных материалов «Знание-2016» - Потапова А.И. - 2016 г. – подготовка участников и победителей Всероссийской олимпиады по дисциплине Налоги и налогообложение – 2 место команда в составе – Корчашкина И., Николаева В., Климова К., Митюшкина А.
Подробнее об авторе
Методическая разработка предназначена для проведения практической работы по теме “Выборочное наблюдение” в рамках дисциплины “Статистика”. Содержит теоретические основы выборочного метода, задания для практической работы, включая решение задач по расчету ошибок выборки и построению доверительных интервалов, а также тестовые задания. Особое внимание уделяется методике определения необходимой численности выборки и способам распространения результатов на генеральную совокупность. Разработаны критерии оценки и контрольные вопросы для самопроверки. Практическая работа направлена на формирование профессиональных компетенций в области статистического анализа и принятия управленческих решений.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка предназначена для проведения практической работы по теме “Выборочное наблюдение” в рамках дисциплины “Статистика”. Содержит теоретические основы выборочного метода, задания для практической работы, включая решение задач по расчету ошибок выборки и построению доверительных интервалов, а также тестовые задания. Особое внимание уделяется методике определения необходимой численности выборки и способам распространения результатов на генеральную совокупность. Разработаны критерии оценки и контрольные вопросы для самопроверки. Практическая работа направлена на формирование профессиональных компетенций в области статистического анализа и принятия управленческих решений.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок русского языка
в 5 классе  по теме: 
«Выборочное изложение» 



Автор: у...

    1 слайд

    Урок русского языка
    в 5 классе по теме:
    «Выборочное изложение»



    Автор: учитель русского языка
    Ляшенко Татьяна Валентиновна



    2019 г.



    Урок русского языка
    в 5 классе по теме:
    «Выборочное изложение»



    Автор: учитель русского языка
    Ляшенко Татьяна Валентиновна
    2019 г.
    г.Симферополь
    МБОУ «Школа – гимназия, детский сад №25»

  • Цель урока:- Узнать о понятии выборочное          изложение; 
Познакомить уч...

    2 слайд



    Цель урока:
    - Узнать о понятии выборочное изложение;
    Познакомить учащихся с алгоритмом выборочного изложения по заданному тексту.

  • Ушинский Константин Дмитриевич -российский учитель, воспитатель, писатель....

    3 слайд


    Ушинский Константин Дмитриевич -российский учитель, воспитатель, писатель.
    Он придавал большое значение физическому труду в воспитании детей, считал, что правильное воспитание, это сочетание умственного и физического труда. Но детей он учил не только в школе. Ушинский очень любил родную русскую природу, наблюдал за ней и записывал свои наблюдения. Добру, справедливости другим хорошим качествам учили его замечательные рассказы и сказки. Он любил и ценил народное творчество и подражал ему в своих произведениях. Они написаны выразительно, живым и ярким языком.


    Ушинский
    Константин Дмитриевич
    (1823 -1870)

  • ВИДЫ ИЗЛОЖЕНИЙ1.Подробное – при пересказе сохраняется последовательность пове...

    4 слайд

    ВИДЫ ИЗЛОЖЕНИЙ
    1.Подробное – при пересказе сохраняется последовательность повествования и языковые особенности автора.
    2.Сжатое – это пересказ его основного содержания, в котором необходимо сохранить только всё самое важное с точки зрения смысла .
    3 . Выборочное- при пересказе требуется изложить (пересказать) в соответствии с заданием не весь текст, а какую-то его часть, то есть отобрать материал, связанный с определённой темой.

  • Разозлилась старуха Зима: задумала она всякое дыхание со света сжить. Прежде...

    5 слайд

    Разозлилась старуха Зима: задумала она всякое дыхание со света сжить. Прежде всего она стала до птиц добираться: надоели ей они своим криком и писком.
    Подула Зима холодом, сорвала листья с лесов и разметала их по дорогам. Некуда птицам деваться. Стали они стайками собираться, думушку думать. Собрались, покричали и полетели за высокие горы, за синие моря, в тёплые страны. Остался воробей, и тот под стреху забился.
    Видит Зима, что птиц ей не догнать, накинулась на зверей. Запорошила снегом поля, завалила сугробами леса, одела деревья ледяной корой и посылает мороз за морозом. Морозы с ёлки на ёлку перепрыгивают, потрескивают, зверей пугают. Не испугались звери: у одних шубы тёплые, другие в глубокие норы спрятались. Белка в дупле орешки грызёт. Медведь в берлоге лапу сосёт. Заинька, прыгаючи, греется. А лошадки, коровки, овечки в тёплых хлевах сено жуют, тёплое пойло пьют.
    Сильнее злится Зима, до рыб добирается. Морозцы бойко бегут, по озёрам, рекам мосты строят. Замёрзли реки и озёра сверху, а рыба вглубь ушла: под ледяной коркой ей ещё теплее.
    «Постой же, дойму я людей», - думает Зима. Шлёт она злые морозы. Заволокли морозы узорами окна, стучат в стены и в двери, так что брёвна лопаются. А люди затопили печки, пекут блины горячие да над Зимою посмеиваются. Поедут за дровами в лес – наденут тулуп, валенки, рукавицы тёплые. Примутся топором махать – даже жарко станет. По дорогам обозы потянулись. Извозчики ногами потопывают, рукавицами похлопывают, морозцы похваливают.
    Обиднее всего Зиме, что даже малые ребятишки её не боятся! Катаются себе на коньках и санках, в снежки играют, снеговиков лепят, горы строят да ещё мороз кличут: «Приди пособить!» Щипнет Зима со злости одного мальчугана за ухо, другого за нос, они даже побелеют. А мальчик схватит снегу, давай тереть. Разгорится у него лицо, как огонь.
    Видит Зима, что ничем ей не взять людей, заплакала со злости. Со стрех зимние слёзы закапали… Видно, весна недалеко!

  • 1. Определите стиль и тип текста?
2. В каком стиле вы будете писать изложение...

    6 слайд

    1. Определите стиль и тип текста?
    2. В каком стиле вы будете писать изложение?
    3. Какая главная мысль сказки "Проказы старухи зимы"
    4. Какие средства выразительности характерны для этого стиля?
    5. Как вы думаете, почему в этой сказке автор называет зиму старухой?
    6. Как зима решила расправиться с птицами?
    7. Что сделали птицы? Как мы должны беречь птиц, которые остаются у нас зимовать?
    8. Как звери спасаются зимой от мороза? Найти и прочитать в тексте
    9. Что сделала зима с реками и озерами?Как спрятались рыбы?
    10. Почему заплакала Зима, во что превратились её слёзы?
    АНАЛИЗ ТЕКСТА

  • ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Мы ладонь к глазам приставим, ноги крепкие расставим.
Поворач...

    7 слайд

    ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
    Мы ладонь к глазам приставим, ноги крепкие расставим.
    Поворачиваясь вправо, оглядимся величаво.
    И налево надо тоже поглядеть из-под ладошек.
    И направо! И ещё через левое плечо

  • Алгоритм работы над выборочным изложением1.Прочитайте текст, выясните значен...

    8 слайд

    Алгоритм работы над выборочным изложением

    1.Прочитайте текст, выясните значение непонятных слов.
    2. Определите границы выборочного изложения в соответствии с темой
    3.Определить главную мысль своего изложения
    4. Составить план( последовательность с исходным текстом может не совпадать)
    5. Подобрать слова, обороты и предложения для связи смысловых частей изложения.
    6. Написать черновик.
    7. Переписать текст

  • ПЛАН 
1. Улетели птицы 
2.Звери не бояться морозов
3.Рыбы под льдом
4. Зима и...

    9 слайд

    ПЛАН
    1. Улетели птицы
    2.Звери не бояться морозов
    3.Рыбы под льдом
    4. Зима и взрослые люди
    5.Зима и дети

  • Напишите выборочное изложение текста, ответив на вопрос:
 «Как вели себя люди...

    10 слайд

    Напишите выборочное изложение текста, ответив на вопрос:
    «Как вели себя люди зимой?»

  • РЕФЛЕКСИЯ
Что нового, интересного узнали сегодня на уроке?
Что понравилось, з...

    11 слайд

    РЕФЛЕКСИЯ
    Что нового, интересного узнали сегодня на уроке?
    Что понравилось, запомнилось, удивило?
    Что пригодится вам в будущем?
    Над чем заставил задуматься материал урока?
    Какие трудности у вас появились в процессе работы? Как вы их преодолевали?
    Какое настроение у вас сейчас

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 281 462 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Урок "Слитное и раздельное написание НЕ с именами прилагательными и существительными"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
  • Тема: § 46. Правописание НЕ с именами прилагательными
  • 13.01.2019
  • 4449
  • 164
«Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 249 302 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Теоретические аспекты психологии личности и мотивации поведения

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Диалогические парадигмы в литературном образовании: межкультурная коммуникация и дискуссионные методики

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса