Презентация по теме: "Влияние подвижных игр на физическое развитие школьников"

• 1 слайд

  «ВЛИЯНИЕ ПОДВИЖНЫХ ИГР НА ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ»
  
  Презентация
  по теме:
  

• 2 слайд

  . Воспитание, совершенствуясь, может далеко раздвинуть пределы человеческих сил: физических, умственных и нравственных
  

• 3 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
  Проблема исследования заключается во влиянии подвижных игр на физическое и умственное развитие детей, а также вызвана потребностью психологов, педагогов, родителей в совершенствующихся методах психолого-педагогического воздействия на формирующуюся личность ребенка с целью развития интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей.
  

• 4 слайд

  Объект исследования – процесс физического развития детей средствами игровой деятельности.
  Предмет исследования – влияние подвижных игр на физическое развитие детей в школе
  

• 5 слайд

  Задачи
  Из поставленной цели исследования вытекают следующие задачи:
  
  1) Изучить научную, научно-методическую и специальную литературу по данной проблеме;
  
  2)Дать характеристику современного состояния применения игровой деятельности в развитии детей в школе;
  3)Выявить значимость подвижных игр в развитии детей;
  

• 6 слайд

  Гипотеза исследования
   Если разработать специальный комплекс подвижных игр для средних школ, то можно будет более эффективно организовать процесс развития детей.
  
  Практическая значимость исследования
  
  Практическая значимость исследования заключается в том, что дана характеристика современного состояния применения игровой деятельности в развитии детей в школе, разработан комплекс подвижных игр для школы, способствующих процессу активного развития детей, выявлена значимость подвижных игр в развитии детей.
  Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка литературы. В первом разделе игра рассматривается как эффективное условие физического развития детей, рассказывается об истории ее возникновения, понятии , сущности и влиянии игры на формирование и развитие личности ребенка. Во втором разделе рассматривается непосредственное практическое применение подвижных игр в школе, приведены примеры классификаций игр. Также описывается организация и результаты педагогического исследования по выявлению роли подвижных игр в школе. В заключении говорится о важности игры в развитии личности ребенка и общества в целом. Список литературы состоит из 26 источников.
  
  
  

• 7 слайд

  
  Методы исследования
  1. Анализ научно-методической литературы;
  2. Тестирование физической подготовленности;
  3. Педагогический эксперимент;
  .
  

• 8 слайд

  Исследование проводилось в два этапа
  На первом этапе исследования проводился анализ научно-методической литературы, определялась актуальность предстоящего эксперимента, ставилась цель работы и выдвигалась рабочая гипотеза.
  На втором этапе исследования – проводился педагогический эксперимент, цель которого - проверка эффективности проведения подвижных игр у учащихся младших классов, подтверждение рабочей гипотезы исследования.
  В конце педагогического эксперимента учащимся экспериментальной и контрольной группы были предложены контрольные испытания, определяющие уровень физической подготовленности. Проводился полный анализ и обобщение полученных результатов исследования Цель - обоснования экспериментальной программы занятий подвижными играми различной направленности у учащихся младших классов.
  

• 9 слайд

  Организация эксперимента проходила по следующей схеме
  предварительное тестирование
  проведение внеурочных занятий
  контрольное тестирование
  

• 10 слайд

  Проведя , тестовые испытания в экспериментальной и контрольной группах, мы можем сказать, что на начало эксперимента показатели в этих группах не значительно отличались.
  Далее экспериментальная группа посещала внеурочные занятия ,получала более высокие нагрузки чем контрольная.
  Затем было проведено повторное тестирование обеих групп.
  Тестовые испытания
  

• 11 слайд

  
  По окончании эксперимента было проведено повторное тестирование, результаты которого представлены в таблице
  
  

• 12 слайд

  Целенаправленное применение подвижных игр положительно воздействует на формирование всех двигательных качеств, а использование расширенного объема подвижных игр способствует более высокому приросту двигательных качеств.
  

• 13 слайд

  Цель работы состояла в том, чтобы выявить, влияет ли увеличение объема подвижных игр на результаты и темпы прироста показателей физической подготовленности. Мы можем с уверенностью сказать, что целенаправленное применение подвижных игр положительно воздействует на формирование всех двигательных качеств, а использование расширенного объема подвижных игр способствует более высокому приросту двигательных качеств.
  

• 14 слайд

  Тело, как ребенок, нуждается в воспитании. И только физические упражнения способны дать вам силу и здоровье.