Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тебя я помучил немало
Как вспомню, ни ночи, ни дня
Со мной ты покоя не знало,
Прости, моё сердце, меня
Как плетью, ах, будь я неладен,
Твоё подгонял колотьё.
За то, что я был беспощаден,
Прости меня, сердце моё.
За то, что железным ты мнилось
И мог я подставить под копьё
Тебя я, безумно на милость,
Прости меня сердце, сердце моё.
Расул Гамзатов
2 слайд
Тема урока: Гигиена сердечно- сосудистой системы.
3 слайд
Цель урока:
познакомиться с правилами гигиены сердечно-сосудистой системы ,приемами оказания первой медицинской помощи и
сформировать ценностное отношение к своему здоровью.
4 слайд
Тонометр
5 слайд
6 слайд
Пульс
7 слайд
ИНСУЛЬТ
8 слайд
Инфаркт
9 слайд
Ишемическая болезнь сердца
10 слайд
Гипертония
11 слайд
Влияние алкоголя и никотина на сердце человека
12 слайд
Вредное влияние алкоголя на сердце
13 слайд
Вредное влияние никотина на сердце
14 слайд
15 слайд
Капиллярное кровотечение
16 слайд
Носовое кровотечение
17 слайд
18 слайд
Правила наложения жгута
19 слайд
Внутреннее кровотечение
20 слайд
Я хорошо усвоил, что…………………
Теперь я смогу сам и научу других………………
Меня удивило, что ……………………………………….
Мне пригодится в дальнейшем …………………..
Моя высота
21 слайд
Будьте здоровы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 719 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абрамян Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.