Презентация по теме"Глобус". 5 класс

• 1 слайд

• 2 слайд

  Проверим знания!
  Какую форму имеет Земля?
  Какие существуют доказательства?
  

• 3 слайд

  Проверим знания!
  Изобразите земной шар и укажите его основные параметры (полюса, экватор, экваториальный и полярный радиусы)
  

• 4 слайд

  Проверим знания!
  Какие виды движения совершает Земля?
  Укажите следствия этих движений.
  Какое значение для человека имеют эти явления?
  

• 5 слайд

  На ноге стоит одной,
  Крутит-вертит головой.
  Нам показывает страны,
  Реки, горы, океаны.
  
  

• 6 слайд

  Моря есть - плавать нельзя,
  Дороги есть - ехать нельзя,
  Земля есть - пахать нельзя,
  Что это?
  Ответ (Географическая карта)
  

• 7 слайд

  Отгадав загадки, сформулируйте тему урока
  Тема. Глобус и карта.
  
  Мы узнаем:
  Как называется модель Земли и каковы ее особенности.
  Чем отличается географическая карта от глобуса.
  Какие фотографические изображения позволяют исследовать Землю.
  

• 8 слайд

  Глобус
  Как изучишь все бока
  
  Расписного колобка,
  
  Так узнаешь, где Дунай,
  
  Где Кавказ, а где – Китай.
  
  

• 9 слайд

  Самым первым, по крайней мере самым древним из всех сохранившихся глобусов, считается шарообразная модель Земли диаметром 54 см, созданная немецким географом, путешественником и математиком Мартином Бехаймом в 1492 году, находящаяся ныне в музее города Нюрнберга.
  
  

• 10 слайд

  Вскоре после появления глобусы, дающие наиболее точные картографические представления и пользующиеся большим спросом у ученых и моряков, начали появляться во дворцах монархов, кабинетах министров и просто модных домах Европы, став символом просвещения.
  

• 11 слайд

  Самой известной из всех зарубежных моделей земного шара является Готторпский глобус диаметром 311 см, изготовленный немецким ученым Адамом Ольшлегелем в 1664 г., а в 1713 г. подаренный Петру I. Внутри он вмещал планетарий.
  

• 12 слайд

  Глобус
  Что такое глобус (определение)?
  Какие сведения можно получить, глядя на глобус?
  В чем недостатки глобуса в изучении.
  Что обозначено зеленым цветом, коричневым, синим?
  Используя текст учебника на с. 24, дайте характеристику глобуса.
  

• 13 слайд

  Вывод.
  Глобус – модель земного шара.
  Глобус удобен для того, чтобы представить форму и облик поверхности нашей планеты. На глобусе видны материки, океаны, их взаимное расположение.
  Глобус невозможно использовать в походных условиях, изображено недостаточно информации.
  

• 14 слайд

  Географическая карта.
  Что такое географическая карта?
  Какие сведения можно получить, глядя на карту?
  В чем недостатки карты при изучении.
  Что обозначено зеленым цветом, коричневым, синим?
  
  Используя текст учебника на с. 25, дайте характеристику географической карты.
  

• 15 слайд

  Физическая карта Мира
  

• 16 слайд

  Физическая карта полушарий.
  

• 17 слайд

  Физическая карта России
  

• 18 слайд

  Политическая карта Европы
  

• 19 слайд

  Почему на карте появляются искажения земной поверхности?
  Искажение на карте. Если попытаться развернуть глобус на плоскости, то изображение поверхности в одних местах помнется в складки, а в других - разорвется. Так же невозможно изобразить шарообразную поверхность Земли на карте без искажений.
  

• 20 слайд

  Искажения на картах
  Наименьшие искажения на картах мира будут близ экватора. По направлению к полюсам они растут. Искажение тем сильнее, чем большая поверхность Земли показана на карте и чем мельче ее масштаб. Искажение есть на всех картах, поэтому очень точные измерения с ними, как за планами местности, осуществлять нельзя.
  

• 21 слайд

  Повторим главное!
  Глобус- модель земного шара.
  Географическая карта – чертеж, изображающий земную поверхность.
  
  

• 22 слайд

  Домашнее задание
  Прочитайте параграф 5.
  Ответьте на вопросы на с. 28.
  В тетради выполните задание 1 под рубрикой «От теории к практике».
  Используя различные источники информации найдите способы ориентирования по местным признакам.