Презентация по теме:Моральный выбор-это ответственность.8 класс.Презентация.
1736948
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Обществознание ПрезентацииПрезентация по теме:Моральный выбор-это ответственность.8 класс.Презентация.

Презентация по теме:Моральный выбор-это ответственность.8 класс.Презентация.

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд «Глаза у нас намного выше ног В том смысле вижу я особый знак Мы все сотворе
Описание слайда:

«Глаза у нас намного выше ног В том смысле вижу я особый знак Мы все сотворены , чтоб каждый мог Все осмотреть пред тем, как сделать шаг» Р. Гамзатов.

3 слайд Тема урока: «Моральный выбор»-Это ответственность
Описание слайда:

Тема урока: «Моральный выбор»-Это ответственность

4 слайд Цели урока: 1. Способствовать формированию умения анализировать жизненные сит
Описание слайда:

Цели урока: 1. Способствовать формированию умения анализировать жизненные ситуации , выстраивая алгоритм рассуждения на основе понятий обществоведческого курса: Моральный выбор, свобода, ответственность. 2. Создать условия для понятия, что человек- существо, призванное творить самого себя.

5 слайд Задачи урока: 1. Показать связь между свободно выбранным поступком и ответств
Описание слайда:

Задачи урока: 1. Показать связь между свободно выбранным поступком и ответственностью за сделанный выбор, поступок. 2. Подвести к пониманию, что только наличие ответственности делает выбор нравственным деянием. Воспитание мотивов самосовершенствования. Дать возможность задуматься, что значит быть человеком и стать человеком.

6 слайд Основные понятия Моральный выбор - Это нравственный конфликт в самом человеке
Описание слайда:

Основные понятия Моральный выбор - Это нравственный конфликт в самом человеке. Моральный выбор - Это ответственность. Свобода - уникальное духовное качество человека, заключающееся в возможности самостоятельно избирать направление своей жизни, поступков, деятельности.

7 слайд  Предопределенность или свобода выбора?
Описание слайда:

Предопределенность или свобода выбора?

8 слайд Кившенко «Военный совет в Филях»
Описание слайда:

Кившенко «Военный совет в Филях»

9 слайд Притча о птичке Одна птичка очень долго жила в клетке. Она часто смотрела скв
Описание слайда:

Притча о птичке Одна птичка очень долго жила в клетке. Она часто смотрела сквозь прутья клетки в окно, где виднелись деревья и луг. Она видела других птиц, которые весело летали на свободе, и часто задумывалась и том, каково это – чувствовать, как солнце пригревает спинку, ветер расправляет крылья. И, взмывая и пикируя вниз, довить на лету мошек. Когда птичка думала об этом, ее сердце начинало учащенно биться. Она садилась повыше на перекладину и, глубоко дыша, почти ощущала трепет возможного полета. Иногда другая птица садилась на карниз у окна, немного отдыхала там и рассматривала птичку, сидевшую в клетке. Путешественница склоняла голову набок и как бы спрашивала себя, возможно ли такое. Птица в клетке! И в эти моменты птичка чувствовала себя совсем несчастной. Ее маленькие плечики понуро опускались, в горле стоял комок, а на сердце ложилась печаль. Однажды владелец клетки оставил дверцу клетки открытой. Птичка сидела и смотрела наружу сквозь открытую дверцу. Она видела птиц, порхающих там, на свободе, видела, как солнце играет на их спинках, а ветер ворошит перышки, и почувствовала волнение. Птичка заметила, что окно открыто, и ее сердечко забилось еще быстрее. Она пыталась решить, что сделать. И она еще думала, когда на закате вернулся хозяин и запер дверь клетки. Птичка, какими бы не были ее мотивы, предпочла безопасность свободе.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Предопределенность или свобода выбора?
Описание слайда:

Предопределенность или свобода выбора?

12 слайд Выписывают в соответствующие колонки следующие понятия: «ответственность», «н
Описание слайда:

Выписывают в соответствующие колонки следующие понятия: «ответственность», «независимость от общественного мнения», «выбор», «долг», «независимость от чужой воли», «возможность реализовать любое желание», «строгое соблюдение законов», «уважение прав других людей», «совесть», «взаимопонимание», «сила воли», «способность к самоограничению». Понятия, связанные со словом «свобода». Понятия, не связанные со словом «свобода».

13 слайд Ситуация для анализа 1. В выходной день ты с друзьями собираешься в поездку н
Описание слайда:

Ситуация для анализа 1. В выходной день ты с друзьями собираешься в поездку на концерт любимой группы. Ты долго ждал этого момент. Оплачены билеты. Заказан транспорт. Но накануне ты узнаешь, что у родителей изменен график работы, и тебе нужно побыть с престарелой больной бабушкой.

14 слайд Ситуация для анализа 2. Гуляя вечером по парку с друзьями, чьим мнением ты оч
Описание слайда:

Ситуация для анализа 2. Гуляя вечером по парку с друзьями, чьим мнением ты очень дорожишь, один из друзей предложил с целью позабавиться подрисовать краской из баллончика портреты на аллее героев. Все согласились. Как поступишь ты?

15 слайд Ситуация для анализа 3. На уроке во время объяснения учителя, один из однокла
Описание слайда:

Ситуация для анализа 3. На уроке во время объяснения учителя, один из одноклассников, чтобы сорвать урок взорвал петарду. Учитель нервничает. Просит виновного признаться в содеянном поступке. Ты знаешь, кто это сделал, но боишься за последствия. Как поступить в такой ситуации?

16 слайд Тест «Моральный выбор – это ответственность» 1. Заполните пропуск. В «Деклара
Описание слайда:

Тест «Моральный выбор – это ответственность» 1. Заполните пропуск. В «Декларации прав человека и гражданина» (Франция, 1789) ______________________ трактуется как возможность «делать все, что не наносит вреда другому: таким образом, осуществление естественных прав каждого человека ограничено лишь теми пределами, которые обеспечивают другим членам общества пользование теми же правами». 1) свобода 3) братство 2) равенство 4) право 2. Верны ли следующие суждения о морали? А. Мораль – это совокупность представлений о добре и зле, справедливости и несправедливости, хорошем и плохом, а также нормы поведения, основанные на этих представлениях. Б. Мораль – это узаконенная справедливость, средство цивилизованного разрешения противоречий. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 3. Верны ли следующие суждения о морали? А. Мораль – это особые духовные правила, которыми государство регулирует поведение человека. Б. Мораль – это совершенство, высшая цель человеческих стремлений, представление о наиболее возвышенном человеке. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) верно только Б

17 слайд Тест «Моральный выбор – это ответственность» 4. Определение «свободы как осоз
Описание слайда:

Тест «Моральный выбор – это ответственность» 4. Определение «свободы как осознанной необходимости» впервые дал нидерландский философ 1) Жан Жак Руссо 3) Барух (Бенедикт) Спиноза 2) Иммануил Кант 4) Карл Маркс 5. От времен Сократа и до нашего времени спорный в философии вопрос о том, обладают ли люди реальным контролем над своими решениями и поступками представляет собой вопрос о свободе 1) воли 3) совести 2) слова 4) вероисповедания 6. В философии понятие «свобода» связанно с наличием у человека свободы 1) воли 2) долга 3) совести 4) средства в достижении цели.

18 слайд Сегодня я понял…
Описание слайда:

Сегодня я понял…

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.