Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по тему "Бағалау"

Презентация по тему "Бағалау"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
 Коучинг-Сессия. Оқуды бағалау мен оқыту үшін бағалаудың тиімділігін анықтау.
Мақсаты: Тыңдаушыларға оқушы жетістігін бағалаудағы топтық жұмыстардағы оқуды...
«Кел, танысайық» Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. «Өрмекші торы » әд...
«Гүлдің» суреті
Суретті көрсеткішке сәйкес бағалау Ұпайлар   Критерилер 1ұпай 2ұпай 3ұпай Қағ...
Бағалау шкаласы «1» – 0-2 балл «2» - 3-4 балл «3» – 5-6 балл «4» - 7-8 балл «...
«Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау» дегеніміз не? Бейнефильм көрсету (А...
1. Өзің Алдар Көсенің орнында болсаң, не істер едің? ________________________...
 Жақсы қасиеттері Жаман қасиеттері Жақсы қасиеттері Жаман қасиеттері
Сергіту сәті Көңілді күн
«Сағат әдісі» бойынша мәтінмен жұмыс,постер қорғау. Алғылар тобы. Оқу үшін ба...
Бағалау – оқу дәлелдері жоспарлы және жүйелі жинақталатын және де оқу сапасы...
Бағалау Қалыптастырушы бағалау Жиынтық бағалау Құралдары Критерий Рубрикатор...
Формативті және суммативті бағалаудың арасындағы түйінді айырмашылық СУММАТИ...
Критериалдық бағалау жүйесі арқылы:
Критериалды бағалау :
Бұл бағалау критериалды бағалау деп аталады. Баға- символ, оқу жетістігін не...
Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: анық, айқындылығы; жеке тұлға емес,...
Бағалау функциялары Принциптері Критериалды бағалаудың функциялары: Ынталанды...
«Бес саусақ» әдісімен бағалау. Мағанұнады… Мағанұнамады… Менойландым… Келесід...
Коучинг - сессиясына қатысқандарыңыз үшін рахмет,
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Коучинг-Сессия. Оқуды бағалау мен оқыту үшін бағалаудың тиімділігін анықтау.
Описание слайда:

Коучинг-Сессия. Оқуды бағалау мен оқыту үшін бағалаудың тиімділігін анықтау.

№ слайда 2 Мақсаты: Тыңдаушыларға оқушы жетістігін бағалаудағы топтық жұмыстардағы оқуды
Описание слайда:

Мақсаты: Тыңдаушыларға оқушы жетістігін бағалаудағы топтық жұмыстардағы оқуды бағалау мен оқыту үшін бағалаудың тиімділігін анықтауды үйрету

№ слайда 3 «Кел, танысайық» Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. «Өрмекші торы » әд
Описание слайда:

«Кел, танысайық» Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. «Өрмекші торы » әдісі бойынша бір-бірін таныстыру. Смайликтер бойынша топқа бөлу. Әр топ өз ережесін құрып ортақ ереже шығару. 1-топ Алғырлар тобы.2-топ Білгірлер тобы.3-топ Ойшылдар тобы.

№ слайда 4 «Гүлдің» суреті
Описание слайда:

«Гүлдің» суреті

№ слайда 5 Суретті көрсеткішке сәйкес бағалау Ұпайлар   Критерилер 1ұпай 2ұпай 3ұпай Қағ
Описание слайда:

Суретті көрсеткішке сәйкес бағалау Ұпайлар   Критерилер 1ұпай 2ұпай 3ұпай Қағаздың бетіне орналасуы Парақтың үштен бір бөлігіне орналасуы Парақтың жартысында орналасуы Параққа толық орналасқан Түстердің үйлесімі Бір түс пайдаланған 2-3 түс қолданған Бірнеше түс қолданылған Бөліктердің саны 1-2 бөлік 3-4 бөлік Барлық бөлік

№ слайда 6 Бағалау шкаласы «1» – 0-2 балл «2» - 3-4 балл «3» – 5-6 балл «4» - 7-8 балл «
Описание слайда:

Бағалау шкаласы «1» – 0-2 балл «2» - 3-4 балл «3» – 5-6 балл «4» - 7-8 балл «5» – 9 балл

№ слайда 7 «Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау» дегеніміз не? Бейнефильм көрсету (А
Описание слайда:

«Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау» дегеніміз не? Бейнефильм көрсету (Алдар көсе)

№ слайда 8 1. Өзің Алдар Көсенің орнында болсаң, не істер едің? ________________________
Описание слайда:

1. Өзің Алдар Көсенің орнында болсаң, не істер едің? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ слайда 9  Жақсы қасиеттері Жаман қасиеттері Жақсы қасиеттері Жаман қасиеттері
Описание слайда:

Жақсы қасиеттері Жаман қасиеттері Жақсы қасиеттері Жаман қасиеттері

№ слайда 10 Сергіту сәті Көңілді күн
Описание слайда:

Сергіту сәті Көңілді күн

№ слайда 11 «Сағат әдісі» бойынша мәтінмен жұмыс,постер қорғау. Алғылар тобы. Оқу үшін ба
Описание слайда:

«Сағат әдісі» бойынша мәтінмен жұмыс,постер қорғау. Алғылар тобы. Оқу үшін бағалау және оқуды бағалауға заманауи түсінік қалыптастыру. Білгірлер тобы. Бағалаудың мәнін анықтау. Ойшылдар тобы. Оқуды бағалау және оқу үшін бағалауды реформалау тобының анықтамасы.

№ слайда 12 Бағалау – оқу дәлелдері жоспарлы және жүйелі жинақталатын және де оқу сапасы
Описание слайда:

Бағалау – оқу дәлелдері жоспарлы және жүйелі жинақталатын және де оқу сапасы туралы қорытынды қабылдау үшін қолданылатын кез келген қызметті сипаттайтын ұғым. Қалыптастырушы бағалау дегеніміз – күнделікті сабақтан соң оқушыларды бағалауымыз. Қалыптастырушы бағалаудың (оқыту үшін бағалау, қалыптастырушы бағалау) мақсаты: оқушылардың оқуын жақсарту. Оқушы үшін маңыздылығы өзінің білімі қай деңгейде екенін біледі, ал мұғалім үшін қай бағытта жұмыс істеу керектігін түсінеді Бағалаудың екі аспектісі: оқуды бағалау(жиынтық бағалау) және оқу үшін бағалау (қалыптастырушы бағалау)

№ слайда 13 Бағалау Қалыптастырушы бағалау Жиынтық бағалау Құралдары Критерий Рубрикатор
Описание слайда:

Бағалау Қалыптастырушы бағалау Жиынтық бағалау Құралдары Критерий Рубрикатор Дискриптор Оқытудың міндеттерін жүзеге асыратын өлшемдер, оқушылар жұмыс барысында орындайтын іс-әрекеттер тізбесі Оқушының критерийлер бойынша ең жоғары жетістіктерге жету қадамдарын көрсетеді Оқушының білімін бағалауға арналған критерийлер жиынтығы

№ слайда 14 Формативті және суммативті бағалаудың арасындағы түйінді айырмашылық СУММАТИ
Описание слайда:

Формативті және суммативті бағалаудың арасындағы түйінді айырмашылық СУММАТИВТІ БАҒАЛАУ (ОҚУДЫ БАҒАЛАУ) Бағалау мақсаты: Қорытынды жасау (подведение итогов) ФОРМАТИВТІ БАҒАЛАУ (ОҚЫТУ ҮШІН БАҒАЛАУ) Бағалау мақсаты: Оқытуды жақсарту

№ слайда 15 Критериалдық бағалау жүйесі арқылы:
Описание слайда:

Критериалдық бағалау жүйесі арқылы:

№ слайда 16 Критериалды бағалау :
Описание слайда:

Критериалды бағалау :

№ слайда 17 Бұл бағалау критериалды бағалау деп аталады. Баға- символ, оқу жетістігін не
Описание слайда:

Бұл бағалау критериалды бағалау деп аталады. Баға- символ, оқу жетістігін не санмен, не сөзбен таңбалау. Оқу сапасы туралы қорытынды қабылдау оқу куәліктері жоспарлы жүйелі жинақталған кез-келген қызмет түрлеріне қатысты ұғым. «Бағалау» термині жақын отыру дегенді білдіреді, себебі бір адам басқа адамның не айтып, не істегенін немесе өзін-өзі бақылау жағдайында өзінің дербес ойлауын, түсінігін бақылауы болып табылады Критериалды бағалау дегеніміз- белгілі бір критерийлер арқылы бағалау болып табылады. Критериалды бағалау арқылы оқушылар өз деңгейлерін анықтай алады. Бұл олардың білім деңгейлерін көтеруіне ықпалын тигізеді

№ слайда 18 Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: анық, айқындылығы; жеке тұлға емес,
Описание слайда:

Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: анық, айқындылығы; жеке тұлға емес, жұмыс бағаланады бағаның әділдігі; өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі кері байланыс жүзеге асады алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы;

№ слайда 19 Бағалау функциялары Принциптері Критериалды бағалаудың функциялары: Ынталанды
Описание слайда:

Бағалау функциялары Принциптері Критериалды бағалаудың функциялары: Ынталандыру Белсенділік Түзету Әділдік Нақтылық Дамытушы Жүйелік

№ слайда 20 «Бес саусақ» әдісімен бағалау. Мағанұнады… Мағанұнамады… Менойландым… Келесід
Описание слайда:

«Бес саусақ» әдісімен бағалау. Мағанұнады… Мағанұнамады… Менойландым… Келесідеменқалаймын…

№ слайда 21 Коучинг - сессиясына қатысқандарыңыз үшін рахмет,
Описание слайда:

Коучинг - сессиясына қатысқандарыңыз үшін рахмет,


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-569965

Похожие материалы