Настоящий материал опубликован пользователем Шачкова Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
«Инфоурок»
Материал для урока технологии в 5 классе
Модуль "Компьютерная грамотность. Черчение"
В комплект входит
1, Презентация Основы графической грамоты. Основные элементы графических изображений " 29 слайдов 4 задания для фронтальной работы
2. Рабочий лист "Выполнение чертежного шрифта" 3 задания
3. Наглядный материал
Предлагаю комплект материалов для четырех уроков по технологии
В комплект входит
Презентация 1 "Основы графической грамоты" 21 слайд.
В презентации 3 задания(фронтальная форма работы)
+ рабочий лист 1 содержит 4 задания с ответами(индивидуальная работа)
Презентация 2 "Графические изображения" "Основные элементы графических изображений" 29 слайдов
В презентации 4 задания(фронтальная форма работы)
Презентация 3 Практическая работа "Выполнение чертежных линий"
Практическая работа "Выполнение чертежного шрифта"
Практическая работа "Чтение графических изображений"
25 слайдов + рабочий лист 2 содержит 3 задания
Презентация 4 "Правила построения чертежей"
Практическая работа "Выполнение эскиза детали(брелок для ключей)
Практическая работа"Выполнение чертежа детали(брелок для ключей"
33 слайда поэтапное выполнение эскиза и чертежа с комментариями
https://infourok.ru/magazin-materialov/tehnologiya-trud-5-klass-modul-kompyuternaya-grafika-cherchenie-komplekt-materialov-prezentaciya-rabochij-list-prakticheskaya-rabota-naglyadnyj-material-362187
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Основы графической грамоты. Практическая работа: Чтение графических изображений.
2 слайд
Проблемная ситуация
Представьте себя владелицей ателье. К вам пришла клиентка и выбрала несколько эскизов изделия представленных в коллекции. В каждом выбранном изделии ей понравились элементы, которые она хотела бы видеть в ее конечном изделии.
Какие знания нужны клиентке чтоб объяснить, что она хочет?
Какие знания и умения вам необходимы для выполнения заказа?
3 слайд
Цели урока:
- Изучить виды и область применения графической информации; типы графических изображений, чертежные инструменты.
- С помощью квеста определять виды и областях применения графической информации, типы графических изображений научиться читать графические изображения.
- Осознать значение графической грамотности, получения навыка различать и читать графическую информацию.
4 слайд
Гра́фика — понятная, удобная , экономная четкая и наглядная форма передачи информации.
Классификация графических изображений
по способу создания изображения
Уникальная графика — произведения, созданные в единственном экземпляре
Печатная графика — произведения, созданные с использованием авторских печатных форм, с которых печатают тираж.
Рисунок
Набросок
Коллаж
5 слайд
Классификация графических изображений по области применения
Книжная графика (иллюстрации, рисунок шрифта, обложка)
Компьютерная графика (созданием изображений и искусства с помощью компьютера)
Прикладная и промышленная графика (рекламные изделия, товарные ярлыки, марки фирменные знаки, денежные знаки)
Журнальная, газетная графика (иллюстрации, рисунок шрифта, обложка)
Научная графика
(визуализация объектов научных исследований)
Деловая графика (диаграммы, графики работы предприятия)
Конструкторская график (чертежи машин, их деталей)
Иллюстративная графика (рисунки, изображения)
Художественная и рекламная графика (ролики, мультфильмы, игры, видео презентации)
6 слайд
Русский изобретатель XVIII в. выдвинул поразительное по смелости предложение — заменить всю систему водяных двигателей на заводах «огненными», т.е. паровыми
двигателями, тем самым «облегчая труд по нас грядущим».
Чертёж машины Ползунова Ивана Ивановича, выполненный в 1765 г.
Модель паровой машины, сделанная в 1825 г. по первому проекту изобретателя
Схема паровой машины
Внимательно изучи предложенный материал и ответь на вопросы.
1.Назвовите имя, фамилию и отчество великого деятеля России, его профессию.
2. Что он сделал для России?
3. Какие типы графических изображений вы видите в предложенном материале?
4. Какие виды графической информации использовались при создании карточки с заданием?
7 слайд
Внимательно изучи предложенный материал и ответь на вопросы.
1.Назвовите имя, фамилию и отчество великого деятеля России, его профессию.
2. Что он сделал для России?
3. Какие типы графических изображений вы видите в предложенном материале?
4. Какие виды графической информации использовались при создании карточки с заданием?
8 слайд
Однопролетный арочный мост через реку Неву
Проект трехпролётного металлического моста (по «Рукописным материалам Ивана Петровича Кулибина»)
Талантливый русский механик, конструктор и изобретатель XVII только для выполнения одного из своих шедевров — часов в форме куриного яйца — изготовил несколько сотен чертежей. В бытность свою в Нижнем Новгороде хотел понять устройство башенных часов Строгановского собора. С этой целью он не раз взбирался на колокольню собора и наблюдал за работой этих часов.
Внимательно изучи предложенный материал и ответь на вопросы.
1.Назвовите имя, фамилию и отчество великого деятеля России, его профессию.
2. Что он сделал для России?
3. Какие типы графических изображений вы видите в предложенном материале?
4. Какие виды графической информации использовались при создании карточки с заданием?
9 слайд
Технический рисунок — наглядное изображение предмета, выполненное на глаз, от руки, с соблюдением пропорций и указанием его действительного размера. При необходимости на нём указывают общие размеры изделия — длину, ширину, толщину, материал изготовления.
Эскиз –
изображение предмета, выполненное от руки без точного соблюдения масштаба, с сохранением пропорций всех элементов изделия.
Типы графических изображений
10 слайд
Чертеж— наглядное изображение предмета, выполненное с указанием его действительного размера с помощью чертежных инструментов, с соблюдением масштаба.
Масштабом называется отношение линейных размеров изображения предмета к его действительным размерам.
На чертежах используют следующие масштабы:
натуральный масштаб -1 : 1 (один к одному);
масштаб увеличения — 2:1; 2,5:1; 4 :1;
5 :1; 10:1 и т. д.;
масштаб уменьшения — 1: 2; 1: 2,5; 1 : 4; 1: 5; 1:10 и т. д.
Каким бы ни был масштаб чертежа, размеры на нем указывают действительные.
11 слайд
Правила выполнения и оформления графической документации
1. Вся графическая документация оформляется по единым нормам и правилам, установленным государственным стандартом (ГОСТ).
2. Чертежи выполняются на форматах, соответствующих ГОСТу. Для учебных чертежей используется формат А4(210*297).
3. Чертеж должен иметь рамку, которая ограничивает поле чертежа.
4. В правом нижнем углу чертежа оформляется основная надпись, в которой указывается название изделия, материал изготовления, количество деталей, масштаб и другая информация.
5. Для того чтобы дать полное представление о форме изделия, на чертежах и эскизах выполняют несколько его проекций (видов) в зависимости от точки обзора: спереди (главный вид), сбоку (слева, справа), сверху ( располагают под главным видом).
6. Размеры на чертежах указываются в миллиметрах, без указания «мм».
7. Диаметры отверстий обозначают знаком ø , радиусы — R. толщину — s.
8. При выполнении чертежей используются определённые типы линий.
12 слайд
а — чертёжная доска;
б — линейка-транспортир;
в — циркуль;
г — лекало;
д — трафарет геометрических фигур; е — линейка;
ж — угольник-транспортир;
з — карандаш; и — ластик
13 слайд
Используя учебник (рисунок 1.8 стр. 19) и предложенную ниже таблицу, сопоставь термин и определение, назначение чертежных инструментов и заполни таблицу для ответов.
Таблица для ответов.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
14 слайд
Используя учебник (рисунок 1.8 стр. 19) и предложенную ниже таблицу, сопоставь термин и определение, назначение чертежных инструментов и заполни таблицу для ответов.
Таблица для ответов.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
15 слайд
Используя учебник (рисунок 1.8 стр. 19) и предложенную ниже таблицу, сопоставь термин и определение, назначение чертежных инструментов и заполни таблицу для ответов.
Таблица для ответов.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
16 слайд
Определите тип графического изображения.
Прочитайте графическое изображение по плану:
Название типа графического изображения.
Форма изделия.
Форма отверстия.
Габаритные размеры: ширина, длина, толщина.
Диаметр или радиус отверстия.
17 слайд
Определите тип графического изображения.
Прочитайте графическое изображение по плану:
Название типа графического изображения.
Форма изделия.
Форма отверстия.
Габаритные размеры: ширина, длина, толщина.
Диаметр или радиус отверстия.
18 слайд
Определите тип графического изображения.
Прочитайте графическое изображение по плану:
Название типа графического изображения.
Форма изделия.
Форма отверстия.
Габаритные размеры: ширина, длина, толщина.
Диаметр или радиус отверстия.
19 слайд
-Что нового Вы узнали?
-Чему научились?
-Какие затруднения у Вас возникли?
-Для чего необходимо знать данный материал?
-Где его будете использовать в жизни?
Цели урока:
- Изучить виды и область применения графической информации; типы графических изображений, чертежные инструменты.
- С помощью квеста определять виды и областях применения графической информации, типы графических изображений научиться читать графические изображения.
- Осознать значение графической грамотности, получения навыка различать и читать графическую информацию.
20 слайд
Домашнее задание.
Для закрепления материала всем:
1. §3 стр. 18-23, пересказ;
2. §3 стр. 21 рис.1.11, рис.1.12; стр. 23 рис.1.14., прочитать эскиз, технический рисунок или чертеж (на выбор) устно.
Задание по желанию:
Найдите на страницах интернета имена великих русских инженеров, изобретателей. Подготовьте доклад с информацией по плану:
1.Назовите имя, фамилию и отчество великого деятеля России, его профессию.
2. Что он сделал для России?
3. Какие типы графических изображений он использовал в своей деятельности?
7 019 040 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 179 574 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.