Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация по углубленной работе "Использование пескотерапии в коррекционно-развивающей работе воспитателя "

Презентация по углубленной работе "Использование пескотерапии в коррекционно-развивающей работе воспитателя "

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Использование пескотерапии в коррекционно-развивающей работе воспитателя спец...
Пескотерапия (sand – play) – игра с песком как способ развития ребёнка.
Цель: развитие познавательного интереса к различным областям знаний и видов д...
Задачи: 1) релаксация, снятие мышечной напряжённости; 2) развитие зрительно-...
Преимущества песочной терапии сводятся к следующему: частичный перенос педаго...
Песочная терапия имеет свои основные принципы: Создание естественной стимулир...
Все игры, с использованием песочной терапии, делятся на три направления: Обуч...
Игры с песком способствуют: - развитию мелкой моторики рук; - развитию речи;...
Подготовительный этап сначала дети работают на столе потом на песке
Знакомство с песком Д/И «Здравствуй песок»
Игры с песком – проявление активности ребёнка
 ПОИГРАЙТЕ С ДЕТЬМИ: Д/И«Кто как кричит» «Песочный дождик» (звукоподражание)
 «Необыкновенные следы»: «Чей след?» «Найди, что спрятано»
Индивидуальные коррекционные занятия
Учимся считать
Совместная коррекционная работа воспитателя и учителя-дефектолога
Присоединяйтесь к нам
Вредных нет детей в стране — Ведь не место им в песке! Здесь нельзя кусаться,...
Используемая литература: Грабенко Т.М., Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Чудеса на п...
Спасибо за внимание!
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование пескотерапии в коррекционно-развивающей работе воспитателя спец
Описание слайда:

Использование пескотерапии в коррекционно-развивающей работе воспитателя спецгруппы для детей с умственной отсталостью Подготовлено: воспитателем спецгруппы для детей с умственной отсталостью МБДОУ № 83 г. Симферополь Асановой Эльзарой Энверовной

№ слайда 2 Пескотерапия (sand – play) – игра с песком как способ развития ребёнка.
Описание слайда:

Пескотерапия (sand – play) – игра с песком как способ развития ребёнка.

№ слайда 3 Цель: развитие познавательного интереса к различным областям знаний и видов д
Описание слайда:

Цель: развитие познавательного интереса к различным областям знаний и видов деятельности.

№ слайда 4 Задачи: 1) релаксация, снятие мышечной напряжённости; 2) развитие зрительно-
Описание слайда:

Задачи: 1) релаксация, снятие мышечной напряжённости; 2) развитие зрительно-пространственной ориентировки; 3)концентрация внимания, памяти; 4)развитие логики и речи; 5)стабилизация эмоционального состояния; 6)развитие творческих (креативных) способностей; 7)способствует развитию рефлексии (самоанализа) ребёнка; 8) формирование позитивной коммуникации.

№ слайда 5 Преимущества песочной терапии сводятся к следующему: частичный перенос педаго
Описание слайда:

Преимущества песочной терапии сводятся к следующему: частичный перенос педагоги- ческих занятий в песочницу, даёт больший воспитательный и образовательный эффект, нежели стандартные формы обучения. Во-первых, усиливается желание ребёнка узнавать что-то новое, экспериментировать и работать самостоятельно. Во-вторых, в пе- сочнице развивается тактильная чувствитель- ность как основа "ручного интеллекта". В - третьих, в играх с песком более гармонич- но и интенсивно развиваются все познава- тельные функции (восприятие, внимание, память, мышление), а главное для нас - речь и моторика. В- четвёртых, совершенствуется предметно-игровая деятельность, что способствует развитию сюжетно-ролевой игры и коммуникативных навыков ребёнка.

№ слайда 6 Песочная терапия имеет свои основные принципы: Создание естественной стимулир
Описание слайда:

Песочная терапия имеет свои основные принципы: Создание естественной стимулирующей среды, в которой ребенок чувствует себя комфортно и защищено, проявляя творческую активность. Для этого необходимо подбирать задание, соответствующее возможностям ребенка. Необходимо исключить негативную оценку его действий и, конечно же, поощрять его фантазию. Оживление абстрактных символов: букв, цифр, геометрических фигур. Реализация этого принципа позволяет сформировать и усилить положительную мотивацию к занятиям. Реальное проживание, проигрывание всевозможных ситуаций вместе с героями. Опыт работы показывает, что использование песочной терапии дает положительные коррекционные результаты: у обучающихся значительно возрастает интерес к занятиям; обучающиеся чувствуют себя более успешными; на занятиях нет места монотонности и скуке.

№ слайда 7 Все игры, с использованием песочной терапии, делятся на три направления: Обуч
Описание слайда:

Все игры, с использованием песочной терапии, делятся на три направления: Обучающие игры, такие игры направлены на развитие тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук. А главное ребенок говорит о своих ощущениях, тем самым спонтанно развиваем его речь, словарный запас слов. Познавательные игры, с их помощью мы помогаем познавать многогранность нашего мира. Проективные игры, с их помощью мы осуществляем психологическую диагностику, коррекцию и развитие ребенка. Игры с песком можно использовать, как индивидуальную работу, так и подгрупповую или же на фронтальных занятиях.

№ слайда 8 Игры с песком способствуют: - развитию мелкой моторики рук; - развитию речи;
Описание слайда:

Игры с песком способствуют: - развитию мелкой моторики рук; - развитию речи; расширению словарного запаса; - развитие познавательных функций (восприятие, внимание, память, мышление); - развитию предметно-игровой деятельности, что способствует развитию сюжетно-ролевой игры и коммуникативных навыков ребёнка; - песок, способен «заземлять» отрицательную энергию.

№ слайда 9 Подготовительный этап сначала дети работают на столе потом на песке
Описание слайда:

Подготовительный этап сначала дети работают на столе потом на песке

№ слайда 10 Знакомство с песком Д/И «Здравствуй песок»
Описание слайда:

Знакомство с песком Д/И «Здравствуй песок»

№ слайда 11 Игры с песком – проявление активности ребёнка
Описание слайда:

Игры с песком – проявление активности ребёнка

№ слайда 12  ПОИГРАЙТЕ С ДЕТЬМИ: Д/И«Кто как кричит» «Песочный дождик» (звукоподражание)
Описание слайда:

ПОИГРАЙТЕ С ДЕТЬМИ: Д/И«Кто как кричит» «Песочный дождик» (звукоподражание)

№ слайда 13  «Необыкновенные следы»: «Чей след?» «Найди, что спрятано»
Описание слайда:

«Необыкновенные следы»: «Чей след?» «Найди, что спрятано»

№ слайда 14 Индивидуальные коррекционные занятия
Описание слайда:

Индивидуальные коррекционные занятия

№ слайда 15 Учимся считать
Описание слайда:

Учимся считать

№ слайда 16 Совместная коррекционная работа воспитателя и учителя-дефектолога
Описание слайда:

Совместная коррекционная работа воспитателя и учителя-дефектолога

№ слайда 17 Присоединяйтесь к нам
Описание слайда:

Присоединяйтесь к нам

№ слайда 18 Вредных нет детей в стране — Ведь не место им в песке! Здесь нельзя кусаться,
Описание слайда:

Вредных нет детей в стране — Ведь не место им в песке! Здесь нельзя кусаться, драться И в глаза песком кидаться! Стран чужих не разорять! Песок — мирная страна. Можно строить и чудить, Можно много сотворить: Горы, реки и моря, Чтобы жизнь вокруг была! Т. М. Грабенко:

№ слайда 19 Используемая литература: Грабенко Т.М., Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Чудеса на п
Описание слайда:

Используемая литература: Грабенко Т.М., Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Чудеса на песке. Песочная игротерапия. – СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 1998 г, – 50 с. Инновации – в логопедическую практику/ Методическое пособие для дошкольных образовательных учреждений/ Сост. О. Е. Громова. – М.:ЛИНКА-ПРЕСС, 2008. – 232 с. Интернет-ресурсы.

№ слайда 20 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-251488
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>