1731231
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокУкраинский языкПрезентацииПрезентация по украинскому языку на тему "Приложение"

Презентация по украинскому языку на тему "Приложение"

библиотека
материалов
ДЧР. Означення. Прикладка як різновид означення. Написання непоширених прикла...
Бесіда Яке речення називається простим і яке речення називається складним? Як...
другорядний член речення, який вказує на ознаку, якість чи властивість предме...
Узгоджене вживається в такій граматичній формі роду, числа та відмінка, у які...
Вибіркова робота Виписати з речень узгоджені та неузгоджені означення, вказат...
Робота в парах. Складіть речення, повʼязавши їх зі змістом “Наталки Полтавки”...
2.Родову назву при видовій, наприклад: Уперше в 1819 році І.П.Котляревським у...
Прикладка Поширена Євген Анатолійович, учитель молодших класів, повіз дітей н...
Записати речення, визначити прикладку. Знайти і визначити інші види означень...
Правопис прикладок. Вивчення теоретичного матеріалу с.82-83 § 14 вправа181 Ро...
Робота в парах. Дібрати до слів прикладки, пояснити їх правопис. Драма, поема...
. Домашня робота § 14 с.77-84 вправа169, 184

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ДЧР. Означення. Прикладка як різновид означення. Написання непоширених прикла
Описание слайда:

ДЧР. Означення. Прикладка як різновид означення. Написання непоширених прикладок через дефіс; прикладки, що беруться в лапки.

2 слайд Бесіда Яке речення називається простим і яке речення називається складним? Як
Описание слайда:

Бесіда Яке речення називається простим і яке речення називається складним? Які речення бувають за наявністю одного чи двох ГЧР? Яке речення називається двоскладним, а яке речення називається односкладним? Які види підметів вам відомі? Які види присудків вам відомі? Які речення бувають за наявністю ДЧР? Які види ДЧР ви знаєте? Який ДЧР називається додатком? Який ДЧР називається означенням?

3 слайд другорядний член речення, який вказує на ознаку, якість чи властивість предме
Описание слайда:

другорядний член речення, який вказує на ознаку, якість чи властивість предмета, порядок при лічбі. Означення підпорядковане іменнику й відповідає на питання який? чий? котрий? скількох? скільком? скількома? на скількох? ОЗНАЧЕННЯ - На городі зеленіють смуги попелястої цибулі.

4 слайд Узгоджене вживається в такій граматичній формі роду, числа та відмінка, у які
Описание слайда:

Узгоджене вживається в такій граматичній формі роду, числа та відмінка, у якій стоїть означуване слово Неузгоджене Прикметником: До чаю подали густий золотавий мед. Дієприкметником: Щойно прочитаний учителем вірш справив на мене неабияке враження. Займенником прикметникової форми (присвійним — мій, їхній, твій; вказівним — той, такий, цей; означальним — кожний, всякий; заперечним — ніякий, нічий та ін.): Учора тут була якась жінка; На свою адресу я не бажав чути сьогодні ніяких слів. Кількісним числівником у непрямих відмінках, крім 3., наприклад: Із чотирьох років Олег уже знав абетку; У перегонах лише сорока автомобілям пощастило дійти до фінішу. Порядковим числівником: Сьогодні мав з'явитися тисячний відвідувач. Прислівником: Скеля праворуч була величезною. Іменником у Р.в. без прийменника: Очі хлопця зупинилися на іграшці. Іменником в О.в із прийм., що характеризує ознаку предмета зовнішньою рисою: Збоку сиділа дівчина з червоною сумочкою. Присв. займен. його, їхній: Мене все життя ваблять і хвилюють зорі —їхня довершена і завжди нова краса (М. Стельмах). Неоз.фор.дієслова: Мистецтво слухати дано не кожному.

5 слайд Вибіркова робота Виписати з речень узгоджені та неузгоджені означення, вказат
Описание слайда:

Вибіркова робота Виписати з речень узгоджені та неузгоджені означення, вказати, якими частинами мови вони виражені Терпелиха походжується на шлюб Наталки з возним. Материні вмовляння зворушили серце дівчини. Петро, наречений Наталки, вражає своєю щирістю, вірністю в коханні. Пʼєса вражає чудовими зразками народнопісенної мови.

6 слайд Робота в парах. Складіть речення, повʼязавши їх зі змістом “Наталки Полтавки”
Описание слайда:

Робота в парах. Складіть речення, повʼязавши їх зі змістом “Наталки Полтавки”, щоб подані слова й сполучення слів виступали в реченні означенням. талановитий, українська дівчина, до щастя, в кілька десятків кілометрів.

7 слайд 2.Родову назву при видовій, наприклад: Уперше в 1819 році І.П.Котляревським у
Описание слайда:

2.Родову назву при видовій, наприклад: Уперше в 1819 році І.П.Котляревським у Полтаві була поставлена пʼєса “Наталка Полтавка”. 3.Якісну характеристику особи, предмета, наприклад: Підйомник-навантажувач відігнали на запасний майданчик. Специфічний різновид означення, вираженого іменником, що узгоджується з означувальним словом у числі й відмінку. Прикладка відповідає на питання який? яка? яке? які? й уточнює чи пояснює його. Прикладка 1.Характеристику особи за: А) родом занять, фахом, наприклад: Олекса-механік швидко полагодив верстат; Б)національною належністю, наприклад: Біля дерева стояла чорнява дівчина-українка; В) соціальним статусом, наприклад: Першим приїхав селянин-незаможник; Г) місцем проживання, походження, наприклад: Поздоровлення надіслав і дідусь-одесит; Ґ) родинними стосунками, наприклад: Маленькі хлопці-небожі нарешті заспокоїлися; д) віком, статтю, наприклад: До кімнати зазирнула дівчинка-підліток;

8 слайд Прикладка Поширена Євген Анатолійович, учитель молодших класів, повіз дітей н
Описание слайда:

Прикладка Поширена Євген Анатолійович, учитель молодших класів, повіз дітей на екскурсію Непоширена До тест-програми доклали інструкцію Увага! Не слід уважати словосполученням іменника з прикладкою такі утворення і складні слова,у яких немає підпорядковувального слова й означення: батько-мати, путь-дорога, срібло-злото, хліб-сіль тощо.

9 слайд Записати речення, визначити прикладку. Знайти і визначити інші види означень
Описание слайда:

Записати речення, визначити прикладку. Знайти і визначити інші види означень Пʼєса «Наталка Полтавка» — це драма кохання бідної української дівчини-селянки, яка відстоює своє право на щастя. Петро — коханий Наталки, сирота без роду, покохав дівчину й пішов у заробітчани, щоб заробити грошей і посвататися до Наталки як рівний з нею. Однак чотири роки заробітчанства змінили життя і Петра, і Наталки. СИНТАКСИЧНИЙ БАРʼЄР

10 слайд Правопис прикладок. Вивчення теоретичного матеріалу с.82-83 § 14 вправа181 Ро
Описание слайда:

Правопис прикладок. Вивчення теоретичного матеріалу с.82-83 § 14 вправа181 Робота з підручником.

11 слайд Робота в парах. Дібрати до слів прикладки, пояснити їх правопис. Драма, поема
Описание слайда:

Робота в парах. Дібрати до слів прикладки, пояснити їх правопис. Драма, поема, поет, драматург, місто, герой, перший класик нової української літератури, Терпелиха, Тетерваковський, сільський бідний парубок.

12 слайд . Домашня робота § 14 с.77-84 вправа169, 184
Описание слайда:

. Домашня робота § 14 с.77-84 вправа169, 184

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.