Предпросмотр материала:
1
Хуш кәйпият
2
Жигирмә иккинчи көнәк
Синип иши
3
Баһалаш вариғи
Тапшурма (2)
Өй тапшурмиси (2балл)
Дәрискә қатнишиши (2 балл)
Нәтижә
екст слайда
4
Синтаксислиқ минут
Мән бу сөзләргә яхши қулақ селип турдум.
Узақтин бери көрмигән деризиләр униңға наһайити иллиқ көрүнүп кәтти
5
Берилгән жүмлиләргә имлиқ сөзләрниң лайиғини қоюңлар
Күн иссиқ.
Чирайлиқ көйнәк
6
«Төмүрдин чечәкләр» шеирида йезиларға трактор, машиниларниң кәлгәнлигини ейтиду.
Һекайини тез чүшиниш мүмкин
Яхши сөз йерим озуқ. Қараңғу қищларму башланди. Мәктәпкә оқуш қураллиридин: дәптәр, китап, күндилик вә қәләмләрни сетип алдуқ.
7
Топларға тапшурма
1.Қошма жүмлә дегинимиз немә?
2.Тәңдаш қошма жүмлә
3.Беқиндилиқ қошма жүмлә
4.Бағлиғучилиқ қошма жүмлә
5.Бағлиғучисиз қошма жүмлә
8
Топларға тапшурма
1.Қошма жүмлә дегинимиз немә?
2.Тәңдаш қошма жүмлә
3.Беқиндилиқ қошма жүмлә
4.Бағлиғучилиқ қошма жүмлә
5.Бағлиғучисиз қошма жүмлә
ҚОШМА ЖҮМЛИЛӘР һәққидә чүшәнчә
ҚОШМА ЖҮМЛИЛӘР
БАҒЛИҒУЧИЛИҚ
БАҒЛИҒУЧИСИЗ
БАҒЛИҒУЧИЛАРНИҢ
ЯРДИМИ БИЛӘН
[ ]ВӘ [ ].
АҺАҢ АРҚИЛИҚ
[ ], [ ].
ТӘҢДАШ ҚЖ
БЕҚИНДА ҚЖ
БИРИКТҮРГҮЧИ БАҒЛИҒУЧИ
ВӘ,БИЛӘН
[ ] [ ].
=
СӘВӘВИ, ШУҢЛАШҚА...
СӘВӘВИ
[ ], (СӘВӘВИ).
10
Әркин бири келәмдекин дәп күткән еди, амма һеч кәлмиди.
Балилар жим-жит болушуп қалди, Қасимниң болса жүриги можулди.
Униң бу ағриғи илгириму болған екән, лекин у чидап жүрүверипту.
11
«Дәстихан» стратегияси
Мәтинни оқуп чиқип, униңдики тирәк сөзләрни ениқлаш вә кластер қуруш. Мәтинни давамини аяқлаштуруш.
Қошма жүмлиләрни қуруш вә уларниң түрини ениқлаш
12
Өйгә тапшурма
136-көнүкмә. «Һәқиқий дост» мавзусиға қошма жүмлиләр билән мәтин йезиңлар
13
Рефлексия
Мән билдим…
Қийин болди…
Мән үгәндим…
Мениң тилигим...
14
Диққиңлар рәхмәт
Профессия: Учитель английского языка
Профессия: Учитель иностранного языка
В каталоге 7 494 курса по разным направлениям