Презентация по ВКР "Развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста посредством сказки."

• 1 слайд

  Государственное автономное образовательное учреждение
  высшего образования города Москвы
  «МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
  Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского
  колледж «Дорогомилово»
  Выпускная квалификационная работа по теме:
  Развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста посредством сказки.
  
  Выполнила: Желудева Мария Александровна, группа 3 «3» По специальности: 050144 «Дошкольное образование»
  Научный руководитель: Савельева Елена Рудольфовна
  

• 2 слайд

  Цель работы: выявить эффективность влияния русских народных сказок на развитие связной речи средних дошкольников.
  
  Для достижения поставленной цели предусматривалось решение следующих задач:
  
  • Проанализировать теорию вопроса.
  
  • Определить уровень развития речи у детей.
  
  • Выявить особенности влияния сказок на развитие связной речи детей дошкольного возраста.
  
  • Разработать план-программу работы по формированию связной речи с помощью сказок и провести по нему серию занятий;
  
  Сделать анализ полученных результатов;
  
  

• 3 слайд

  Объект изучения: сказки как средство развития связной речи детей среднего дошкольного возраста.
  
  Предмет изучения: развитие речи средней группы дошкольников средствами сказок, связная речь детей 4-5 лет.
  

• 4 слайд

  Структура работы: введение, три главы, заключение, список литературы, приложения.
  В первой главе рассмотрены теоретические основы развития речи дошкольников;
  Во второй главе рассматривается влияние сказок на развитие связной речи дошкольников;
  Рассмотрев вопросы первой и второй главы сделано предположение об эффективности применения сказок на развитие связной речи детей среднего возраста.
  

• 5 слайд

  Педагоги и психологи в разное время занимавшиеся проблемами изучения речи.
  А.Г. Рубинштейн,
  А. Н. Леонтьев
  А. М. Леушина
  Е. Н. Водовозова
  Е. И.Тихеева
  О. С. Ушакова
  

• 6 слайд

  Практическое изучение развития
  связной речи
  Исследование проводилось на базе ГБОУ ШКОЛА №1114
  ДСП «Улыбка» в средней группе №7.
  
  

• 7 слайд

  Практическое исследование проведено в три этапа: (Приложение № 1,№2, №3)
  Констатирующий
  Формирующий
  Контрольный
  Выявление уровня развития речи детей среднего дошкольного возраста
  Разработка и внедрение опытно-экспериментально работы
  Анализ и сравнение полученных результатов, которые показали эффективность проведенных мероприятий по развитию речи детей среднего дошкольного возраста
  

• 8 слайд

  Результаты анализа связной речи работы (Приложение №4)
  Вывод:
  На основании проведенной работы были определены педагогические условия для повышения эффективности работы по развитию речи дошкольников.
  Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей;
  Использование сказки как средства развития речи у средних дошкольников;
  Проведение индивидуальной работы с дошкольниками;
  Осуществление развития речи не только в целенаправленных занятиях, но и в повседневной деятельности.
  

• 9 слайд

  Занятие по развитию речи в средней группе по теме сказки «Репка»  (Приложение № 6)
  Цель: Формировать умение включаться в игровую ситуацию, побуждать детей к активной разговорной речи, развивать словарный запас детей
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Занятие по сказке «Палочка-выручалочка» по мотивам сказки В. Г. Сутеева (Приложение №7)
  Цели: Повышение познавательного интереса к художественному творчеству и окружающему нас миру.
  

• 12 слайд

  Игра драматизация сказки «Палочка –выручалочка»
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Конспект занятия по развитию речи в средней группе
  В гости к сказке  «Три медведя» (Приложение №10)
  Цель: развитие речи детей посредством театрализованной деятельности и приобщения к устному народному творчеству.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Занятие по развитию речи в средней группе. Сказка «Снегурочка» (Приложение №13)
  Цель: Познакомить с русской народной сказкой «Снегурочка».
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Занятие по сказке Владимира Сутеева «Кто сказал Мяу?» (Приложение №15)
  Цели: Знакомство детей с книгой Сутеева Владимира Григорьевича «Кто сказал Мяу?».
  

• 19 слайд

  Помочь освоить содержание прочитанного произведения с помощью разных приемов: ( Приложение №15)
  а) чтение диалога щенка и кошки;
  б) вспомнить приключение щенка, которое детям особенно понравилось
  

• 20 слайд

  Развитие речи детей посредством театрализованной деятельности
  

• 21 слайд

  Конспект занятия по развитию речи по сказке «Гуси-лебеди» (Приложение №18)
  Цель: Формировать грамматический строй речи, умение продолжать и заканчивать высказывание, подбирать подходящее слово и согласовывать его с другими словами в предложении.
  
  

• 22 слайд

  Занятие по сказке «Теремок» (Приложение №21)
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Занятие по ознакомлению с художественной литературой. Чтение сказки В. Сутеева «Кот-рыболов» (Приложение №19)
  
  Цель: Расширять знания детей о современных сказках. Развивать умение выслушать другого и прийти к общему мнению, решению.
  

• 25 слайд

  Конспект занятия по развитию речи и инсценировки сказки «Под Грибом» (Приложение №20)
  Цель: Активизировать речевую деятельность детей; побуждать детей к активному общению, умение строить диалог;
  

• 26 слайд

  Работа с родителями.
  (Приложение №23)
  
  Анкета для родителей «Организация домашнего чтения в семьях»
  
  анкета «Сказка в жизни вашего ребенка»
  
  консультации для родителей «Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста»
  

• 27 слайд

  Выводы:
  Планомерное, систематическое использование сказок является эффективным средством развития связной речи;
  На основании полученных данных в ходе диагностики результатов, а также анализа и обобщения психолого-педагогической и научно-методической литературы, была выстроена программа действий по обогащению речевого развития дошкольников экспериментальной группы и формированию у них умения понимать и пересказывать сложные сказки и рассказы, совершенствовать средства общения и т.д.
  

• 28 слайд

  Спасибо за внимание !
  
  Читайте детям сказки!!!