Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Презентация по внеклассным занятиям на тему "Школьный этикет"

Презентация по внеклассным занятиям на тему "Школьный этикет"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Средняя школа № 33

Учитель начальных классов

Щербинина О.Е.



Тема: Школьный этикет

Цель: воспитание культуры поведения в школе.

Задачи: развивать устную речь, обогащать словарный запас; Повторить и обобщить правила поведения в школе, сюжетно-ролевых играх; Закрепить полученные знания; Воспитывать манеры культурного поведения в школе.

Ход классного часа:

  1. Организация класса.

  2. Вступительное слово учителя.

Чем отличаются мальчики от девочек?

Какими должны быть девочки, чтобы их не путали с мальчиками?

А какими должны быть мальчики?

Вы подготовили дома каждый свой портрет и рассказ о себе. Давайте послушаем.

(Прослушивание рассказов и рассматривание портретов, акцентируя вопрос: «Какие Вы?» Умные, симпатичные, трудолюбивые, вежливые, честные, ласковые … … …)

- Вы теперь не просто мальчики и девочки, вы теперь ученики. А значит и правила поведения в школе должны знать непременно.

Сегодня мы будем играть, а помогут нам в игре, ваши знания школьного этикета.

- Вспомните, что такое этикет? (Правила поведения)

-А что такое школьный этикет? (Правила поведения в школе)

* Здравствуйте!

Что особенного мы друг другу сказали?

Простое «Здравствуйте!»

Больше ведь мы ничего не сказали.

* Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?

Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?

Отчего же на капельку радостей прибавилось в мире?

  1. Сюжетно-ролевые игры.

Класс делится на группы. Каждой группе предлагается подготовить сценку и показать ее одноклассникам. В каждой группе есть ученик, исполняющий роль «волшебного зеркала»

1. -Как поздороваться с одноклассниками?

Трое учеников делают вид, что готовятся к уроку. В класс заходит 4 ученик и говорит: «Привет, ребята! Рад вас видеть!»

«Здравствуй, Рома!»

«Привет, Иванов!»

«Привет Рома!»

Вопросы:

-Как вы думаете, все ребята правильно себя повели?

-Кто ошибся? Почему ты так думаешь? Как исправить ситуацию?

-Что покажет нам «волшебное зеркало»?

2. –Как поздороваться со своей учительницей?

Трое учеников по очереди заходят в класс. За учительским столом сидит учительница и что-то пишет. Первый ученик заходит в класс и говорит:

«Здравствуйте, Мария Ивановна!»

«Здравствуй, Миша!»

Второй ученик забегая в класс, весело кричит: «Салют, всем!»

Третий ученик молча проходит на свое место.

Вот как иногда бывает. Кто же из этих учеников знаком со школьным этикетом? После обсуждения «волшебное зеркало» показывает, как должны ученики здороваться с учителем, согласно школьному этикету.

3.-Как поздороваться с незнакомым учителем?

Один ученик изображает учительницу. Трое других это ученики. Первый, проходя мимо, отворачивается, делая вид, что он не замечает учителя.

Второй, пробегая мимо, говорит:

«Здравствуйте, тетя!»

Третий ученик: «Здравствуйте!»

- Кто из героев этой сценки был вежлив?

- Кто заметил ошибки в поведении?

После обсуждения «волшебное зеркало» покажет, как исправить ошибки.

ВОПРОСЫ КО ВСЕМ УЧАЩИМСЯ.

-Звенит звонок, начинается урок. Как ученики должны приветствовать учителя?

(Дети демонстрируют)

-Учитель проверяет, как ученики выучили стихотворение. А вам очень хочется рассказать его. Как показать учителю, что ты хочешь ответить? (Учащиеся показывают)

* А теперь посмотри сценку «Трудная задача»

(Эту сценку группа ребят готовят предварительно)

Ученик отвечает у доски, учитель сидит за своим столом и внимательно слушает.

Ученик: «В тарелке было 5 слив. 2 сливы съели. Сколько слив осталось? Решить эту задачу надо так: 5+2=7. Ответ 7 слив»

Один ученик кричит с места:

«Ты, что задачи решать не умеешь?»

Другой ученик начинает подсказывать шепотом, как решить задачу.

Третий поднял руку и, когда учитель спросил: «Кто хочет ответить?», отвечает:

«Я не согласен с этим решением. Ведь сливы съели, значит, их стало меньше. Поэтому задачу надо решить так, 5-2=3. Осталось 3 сливы».

АНАЛИЗ ситуации. Выясняем, кто вел себя вежливо, а кто-нет?

  • Правила поведения на перемене. Разучивание игр.

Но вот звенит звонок на перемену. Ученик читает. Перемена, перемена!

Лезет 2 «А» на стену. Ну а 2 «Б» и «В» все стоят на голове!

Похоже ли это поведение на перемене из стихотворения, на нашу перемену в школе?

- Как надо себя вести на перемене? (Дети отвечают)

- А может надо тихонечко стоять у стены?

Но ведь это так скучно? –Что же делать? (Играть)

- А как надо играть? Нужно ли соблюдать правила игры? Зачем?

- А когда знакомятся с правилами игры?

(В самом начале или в процессе игры)

  • Теперь разучим правила игр, в которые можно играть на перемене.

Называется она «Паук и мухи»

Выбирается паук. Он сидит в своем логове. Ждет сигнал. В это время дети изображают мух и разбегаются по всему залу. По сигналу «ПАУК!», дети замирают, а того, кто пошевелится, паук уводит к себе. После того, как паук поймает трех мух, паука меняют.

Всем понятны правила игры?

Давайте поиграем?

  1. Подведение итогов.

-Понравился ли наш разговор сегодня?

-Дома подумайте, в какую игру вы еще можете поиграть на перемене.









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров12
Номер материала ДБ-378848
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх