Презентация по внеклассному мероприятию- экологическая игра по химии "Земля-наш дом"

• 1 слайд

  ЗЕМЛЯ – наш дом!
  Экологическая игра
  
  8 - 9 классы
  Автор: Шулятьева Марина Дмитриевна,
  учитель химии1 категории
  2020год
  
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Специальное учебно - воспитательное учреждение открытого типа школа № 14 «Подросток»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА
  1.Выбираем жюри.
  2. Выбираем 4 Знатока из класса – «мозговая группа»
  3.Остальные участники - «спасатели»
  УДАЧИ!
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Задание
  ДЛЯ СПАСАТЕЛЕЙ
  СОБЕРИ СЛОВО ИЗ БУКВ
  

• 9 слайд

  И
  Э
  К
  Э
  Л
  Ю
  Л
  Я
  Н
  Я
  О
  О
  О
  Г
  О
  З
  О
  Ц
  И
  наука, изучающая, как растения, животные и человек взаимодействуют между собой и с окружающей их неживой природой.
  В
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Конкурс№2
  «Глубоко вздохнем!»
  Определите состав воздуха.
  

• 12 слайд

  Задание
  ДЛЯ СПАСАТЕЛЕЙ
  СОБЕРИ СЛОВО ИЗ БУКВ
  

• 13 слайд

  И
  Э
  К
  Э
  Л
  Ю
  Л
  Я
  Н
  Я
  О
  О
  О
  Г
  О
  З
  О
  Ц
  И
  В
  один из атмосферных газов, сильно задерживающий ультрафиолетовое солнечное излучение.
  

• 14 слайд

  Кислотные дожди
  Выделяющиеся в процессе человеческой деятельности двуокись серы (SO2) и окислы азота (NОx) трансформируются в атмосфере земли в кислотообразующие частицы. Эти частицы вступают в реакцию с водой атмосферы, превращая ее в растворы кислот, которые и понижают рН дождевой воды.
  

• 15 слайд

  Конкурс № 3
  «Кислотные дожди»
  Допишите уравнения химических раакций:
  
  СО2 + Н2О  …
  SO3 + Н2O  …
  SO2 + H2O  …
  N2O5 + H2O  …
  
  

• 16 слайд

  Задание
  ДЛЯ СПАСАТЕЛЕЙ
  СОБЕРИ СЛОВО ИЗ БУКВ
  

• 17 слайд

  И
  Э
  К
  Э
  Л
  Ю
  Л
  Я
  Н
  Я
  О
  О
  О
  Г
  О
  З
  О
  Ц
  И
  развитие и совершенствование живой природы на протяжении многих миллионов лет.
  В
  

• 18 слайд

  Конкурс№4 «О ВОДЕ!»
  
  

• 19 слайд

  Практическое задание
  

• 20 слайд

  СПАСАТЕЛИ веред!
  Приведите соответствующей фразе поговорку о воде
  
  1.Вести себя уверенно, легко в определенной обстановке. 
  2. Говорится как предостережение от недальновидного поведения по отношению к кому-либо или о совершении необдуманного поступка. О том, что плохое возвращается бумерангом.
  3. О человеке, которому все легко сходит с рук, кто выходит победителем  из любых ситуаций.
  4. У того, кто не прилагает усилий, ленится, ничего и не получится.
  5. потребляется в случаях, когда осуществление желаемого маловероятно или не известно, произойдет ли вообще.
  

• 21 слайд

  Конкурс № 5
  «Мусорный колпак»
  

• 22 слайд

  СПАСАТЕЛИ
  «Что можно сделать?»
  Задача 1.
  Одно предприятие выбрасывает в атмосферу 200 т сажи в год. После установки газоулавливающей системы количество сажи уменьшилось в 20 раз. Сколько тонн сажи выбрасывает завод после установки очистных сооружений? Какой способ охраны воздуха предложен в условиях задачи?
  
  Задача 2.
  Клен выделяет в год 2 кг кислорода, а вяз в 7 раз больше, чем клен. Сколько кислорода в год выделяет вяз?
  
  

• 23 слайд

  Задания для ВСЕХ!
  

• 24 слайд

  Это бывает разноцветным, это очень трудно сломать.
  
  ПЛАСТМАССА
  2. Если это поджечь, то появится черный едкий дым.
  
  3. У меня очень много игрушек сделано из этого.
  
  4. Предметы, сделанные из этого, весят мало.
  
  5. Ее нельзя выбрасывать, так как в природе это не разлагается.
  

• 25 слайд

  Это делают из песка.
  
  СТЕКЛО
  2. Если это нагреть, оно становится тягучим, как тесто.
  
  3. Чаще всего это прозрачное.
  
  4. Брошенное в лесу, это может стать причиной пожара.
  
  5. Когда падает, это разбивается.
  
  

• 26 слайд

  1. В небольших количествах это очень полезно в качестве удобрения.
  НАВОЗ
  2. Когда этого слишком много, это становится настоящим бедствием.
  3. Это необходимо компостировать.
  
  4. При попадании в водоемы это разрушается, рыбы и другие водные животные начинают задыхаться.
  5. Его производит обыкновенная корова.
  
  

• 27 слайд

  1. У нас это получают из древесины.
  
  БУМАГА
  2. Это легко горит.
  
  3. Это изобрели китайцы.
  
  4. Из этого получается много мусора.
  
  5. На этом обычно рисуют или пишут.
  
  

• 28 слайд

  ЧТО МОЖЕМ МЫ-ЛИЧНО СДЕЛАТЬ ДЛЯ СОХРАЕНИЯ НАШЕГО ДОМА?
  1. Учиться
  2. Сохранять чистоту вокруг себя
  3. Участвовать в субботниках
  4. Беречь природу края, города, улицы, школы.
  5. Посадить хотя бы одно дерево
  6. Сохранить и преумножить то, что досталось от предков.
  

• 29 слайд

  Будем же беречь нашу Землю!
  

• 30 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  

• 31 слайд

  Список используемых источников
  1. А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник «Введение в общую биологию и экологию» 9 класс Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2019.
  2. О.С. Габриелян «Химия» 9 класс Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2019.
  3. О.С. Габриелян «Химия» 8 класс Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2019.
  4. Картинки (автор и источник заимствования неизвестен)
  5.Стихотворения «Волнуется Природа неспроста» (автор С. С. Нефедова г. Кузнецк, Пензенская обл., источник http://www.ped-sovet.ru)
  6. Стихотворение «Моя планета - человеческий дом» (автор и источник заимствования неизвестен)
  
  
  

• 32 слайд