Выбранный для просмотра документ кружок Умелые ручки ( из опыта работы).pptx
Скачать материал "Презентация по внеклассной работе на тему "Формирование УУД младших школьников на занятиях кружка "Уиелые ручки""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формирование УУД младших школьников на занятиях кружка
«Умелые ручки»
Автор:Дадаева Вера Анатольевна
учитель начальных классов
МОУ «СОШ №3
г. Серпухова
Московской области
2 слайд
«Истоки творческих способностей
и дарований детей на кончиках их пальцев.
От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки,
которые питают источник творческой мысли.
Другими словами: чем больше мастерства
в детской ладошке, тем умнее ребенок».
Сухомлинский В.А.
3 слайд
Занятия художественной практической деятельностью, по данной программе решают не только задачи художественного воспитания, но и развивают интеллектуально-творческий потенциал ребенка.
В силу того, что каждый ребенок является неповторимой индивидуальностью со своими психофизиологическими особенностями и эмоциональными предпочтениями, необходимо предоставить ему как можно более полный арсенал средств самореализации.
Освоение множества технологических приемов при работе с разнообразными материалами в условиях простора для свободного творчества помогает детям познать и развить собственные возможности и способности, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления.
Актуальность
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
Цели и задачи кружка «Умелые ручки»
Развитие личности обучающихся через творческую деятельность, формирование художественно-творческих способностей детей через обеспечение эмоционально-образного восприятия действительности, развитие эстетических чувств и представлений.
- развитие творческих способностей обучающихся;
- привитие интереса к искусству, развитие познавательной активности детей;
- воспитание эстетических представлений и трудолюбия, умения наблюдать и выделять характерные черты изготавливаемой поделки;
- совершенствование трудовых умений и навыков.
8 слайд
9 слайд
10 слайд
Универсальные учебные действия
личностные
регулятивные
коммуникативные
познавательные
11 слайд
Личностные универсальные учебные действия
интерес к новым видам прикладного творчества;
познавательный интерес к новым способам исследования технологий и материалов;
адекватное понимание причин успешности (не успешности)творческой деятельности
12 слайд
пластилинография
13 слайд
квиллинг
14 слайд
15 слайд
изонить
16 слайд
17 слайд
Регулятивные универсальные учебные действия
планировать свои действия;
осуществлять итоговый и пошаговый контроль;
адекватно воспринимать оценку учителя;
различать способ и результат действия.
18 слайд
Инструктаж для каждого ученика
Обращаю внимание.
Рассматриваю.
Думаю, как сделать.
Делаю.
Получаю результат.
19 слайд
20 слайд
Коммуникативные универсальные учебные действия
допускать существование различных точек зрения выполнения поставленной творческой задачи;
учитывать разные мнения, при выполнении коллективных работ;
формулировать собственное мнение и позицию;
договариваться, приходить к общему решению;
соблюдать корректность в высказываниях;
задавать вопросы по существу;
контролировать действия партнёра
21 слайд
22 слайд
23 слайд
Основные правила работы
полное внимание к однокласснику;
серьезное отношение к мыслям, чувствам других;
терпимость, дружелюбие:
никто не имеет права смеяться над ошибками товарища, т. к. каждый имеет «право на ошибку»
24 слайд
Познавательные универсальные учебные действия
осуществлять поиск нужной информации для выполнения художественной задачи
анализировать объекты, выделять главное;
осуществлять синтез (целое из частей);
проводить сравнение, классификацию по разным критериям;
устанавливать причинно-следственные связи;
строить рассуждения об объекте.
25 слайд
Творческие задания
26 слайд
27 слайд
Тест - опрос
Нравится ли делать аппликации?
Нравится ли тебе заниматься оригами?
Нравится ли тебе лепить из пластилина?
Хотел бы ты научиться делать поделки из соленого теста.?
Нравится ли конструировать из бумаги?
Нравится ли работать с природным материалом?
Хотелось ли тебе сшить мягкую игрушку своими руками?
Нравится ли тебе делать поделки из бросового материала?
Нравится ли тебе делать аппликации из ткани?
Нравится ли тебе выполнять коллективные работы?
Нравится ли тебе вышивать?
Нравится ли руководить играми.
28 слайд
Выставки наших работ
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
37 слайд
38 слайд
Чем больше мастерства в детской ладошке,
тем умнее ребенок.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Дадаева В.А. ( из опыта работы).docx
Скачать материал "Презентация по внеклассной работе на тему "Формирование УУД младших школьников на занятиях кружка "Уиелые ручки""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 508 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ефимова Ольга Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.