Презентация по внеклассной работе на тему "Кто видит ушами" (3 класс)

• 1 слайд

  КТО ВИДИТ УШАМИ?
  Презентацию подготовила учитель начальных классов
  Калужской области Куйбышевского района
  МКОУ Бетлицкая СОШ
  Макаренкова Татьяна Александровна
  

• 2 слайд

  Как хорошо за городом в начале лета! Давно ли заснеженный лес был пустым и молчаливым. Сейчас он зелен, прозрачен, полон звуков. Из каждого дерева и куста несётся птичье пение. В цветах жужжат пчёлы, среди травы звенят кузнечики.
  
  

• 3 слайд

  Каждая песенка, которая поётся в лесу, имеет свой смысл. Чириканье, пересвист, жужжание кваканье – это язык животных. С его помощью они что-то сообщают друг другу. И очень внимательно слушают, что говорят другие, что происходит вокруг.
  Без ушей в лесу не прожить. Уши помогают найти друзей, спастись от врагов, поймать добычу. Они нужны и собаке, и лягушке, и кузнечику. Но кузнечик, лягушка и собака живут по-разному, и уши у них разные.
  О том, как объясняются друг с другом животные, и о том, какие у кого уши, и пойдёт сейчас у нас разговор.
  

• 4 слайд

  ГДЕ УШИ У КУЗНЕЧИКА?
  
  Если лечь в траву и посмотреть на неё вблизи – она кажется густым лесом, по которому бродят диковинные шестиногие существа - насекомые.
  Скользит среди травы кто-то одетый в блестящий фиолетовый панцирь – это охотится жужелица. То вытягиваясь, то складываясь, «шагает» по травинке тоненькая зелёная гусеница. А где-то совсем рядом звонко и протяжно стрекочет кузнечик. Весь зелёный он не виден в зелёной траве – зато по песенке его найти нетрудно. Чем же он так звонко стрекочет?
  
  
  

• 5 слайд

  Возьми расчёску, проведи ногтем по её зубчикам, она и затрещит. У кузнечика на левом крыле полоска с зубчиками, как гребешок, а на правом другая полоска, с острым краем. Кузнечик ведёт этим острым краешком по гребешку, как ногтем, - и звучит над травой серебристый, однообразный стрёкот.
  
  

• 6 слайд

  Но где у кузнечика уши? Вот его голова на рисунке – попробуй их отыскать. Хоть час ищи - не найдёшь, потому что их там нет. Кузнечики слышат ногами, их уши – это узкие щёлочки на передних ногах. Когда кузнечик прислушивается, он не голову к звуку поворачивает, а ноги.
  

• 7 слайд

  Все знают как поют комары. Только войдёшь утром в лес, обязательно раздастся над ухом тоненький, пронзительный то ли писк, то ли звон. Это летит комар, выставив ноги вперёд, как будто хочет тебя поймать. Летит и зудит: «Пиииии». Сел сразу смолк. Почему? Да потому, что комары поют крыльями. Их крохотные крылышки во время полёта бьют по воздуху так быстро, что воздух начинает дрожать и возникает тоненький, пронзительный звук. А в местах, где комаров много, звон множества крыльев сливается в высокое, протяжное гудение.
  Мы комариное пение слышим, а вот слышат ли комары друг друга? Слышат, но об этом люди узнали совершенно случайно.
  ПЕСНЯ КРЫЛЬЕВ
  

• 8 слайд

  Один учёный работал с электрическим трансформатором – прибором, который во время работы гудит. И вдруг он заметил, что стоит включить трансформатор, как вокруг него собираются комары. В чём дело? Оказывается, прибор гудел точь-в-точь так, как туча комаров, вот они и слетались на знакомый звук. Значит комары могут слышать, и гудение крыльев – для них призывный сигнал.
  Комары пищат тоненько – а как «поют» мухи? Они жужжат – потому что крылья у них побольше, чем комариные, и взмахивают они ими реже.
  
  

• 9 слайд

  Жужжат крыльями осы, пчёлы, шмели – и все по-разному. Шмель жужжит почти басом: «Жууууу, жууууу!» А похожая на осу муха-журчалка, которая висит в воздухе, как вертолёт, жужжит звонко: «Дззз, дззз!» И так же, как комары, эти насекомые по звуку крылбев отличают своих от чужих.
  Но где же у них уши? Учёные долго не могли их найти и, наконец, узнали удивительную вещь. У комаров, мух, пчёл усики устроены так, что могут чувствовать звуки. Значит, эти насекомые слушают свои песни не ушами, а усами!
  

• 10 слайд

  КОНЦЕРТ В ПРУДУ
  В середине весны, когда цветут одуванчики и черёмуха, в прудах и болотах начинают твориться удивительные вещи. Днём в таком пруду ничего интересного не заметишь – только тина да водоросли. Зато вечером это не просто пруд, а концертный зал. Подходи, присаживайся, слушай.
  Если внимательно приглядеться к воде – можно увидеть и самих певцов. Они лежат на поверхности, раскинув лапки, и в углах рта у них раздуваются большущие белые пузыри, которые усиливают звук. Вот почему лягушачий концерт слышен издалека, за сотни метров.
  

• 11 слайд

  Для кого же лягушки поют? Для других лягушек. Если услышит какая-нибудь зелёная путешественница, что в одном месте квакает много лягушек, - она знает, что до этого места стоит и ей допрыгать. Ведь лягушки собираются вместе и поют только там, где солнце прогрело воду.
  

• 12 слайд

  В тёплой воде они откладывают икру, здесь будет уютно лягушачьим личинкам – головастикам.
  Но стоит рядом кашлянуть или заговорить – сразу наступит тишина. Незнакомый шум может означать, что рядом враг, вот лягушки и затаиваются. А слышат они очень хорошо. Где же у них уши?
  Лягушки, так же как рыбы, птицы и звери, - позвоночные животные, а у всех позвоночных уши находятся на голове. У лягушек это круглые отверстия, затянутые тонкой кожицей – барабанной перепонкой. От звука они дрожат, и эту дрожь чувствуют специальные слуховые нервы лягушки.
  

• 13 слайд

  НЕ ТРОНЬ МЕНЯ!
  Если лягушки устраивают концерты друг для друга, то змеи «говорят» только с врагами. Как «говорят»? Да по-разному. Чаще всего шипят. Предупреждают – не трогай меня, иначе тебе хуже будет.
  В средней Азии доводилось встречать змей. Идёшь по горной тропинке – и вдруг остановишься как вкопанный, потому что прямо перед тобой дремлет, пригревшись на солнышке, огромная, толстая и очень ядовитая змея – гюрза. Проснётся от шагов, поглядит на тебя, пошипит для острастки и неторопливо скользнёт в сторону.
  

• 14 слайд

  В пустыне другая змея живёт – эфа. У неё на голове сверху будто летящая птица нарисована.Шипит эфа – как вода на раскалённую сковородку льётся. Не ртом шипит, а чешуйками: шевелит боками и трёт чешуйки друг о друга, вот и получается такой звук.
  

• 15 слайд

  А в Южной Америке обитают гремучие змеи. На хвосте у них роговые щитки-погремушки. Если к змее подойти, она поднимает конец хвоста и трясёт им, тарахтит погремушкой. Каждому ясно, что это значит: «Ближе не подходи, а то укушу!»
  
  Змеи очень чутки и почти всегда замечают подходящего к ним человека. А удивительно то, что у змей нет ушей, они глухие. Зато они всем своим телом чувствуют сотрясение земли под ногами идущего человека – поэтому и кажется, что они его слышат.
  

• 16 слайд

  И вот это интересно. Змеи и ящерицы друг другу родня, но змеи глухие, а у ящериц есть уши, и слышат они очень неплохо. Уши ящериц похожи на лягушачьи, с такими же барабанными перепонками.
  

• 17 слайд

  РЫБЬИ РАЗГОВОРЫ
  Есть в Чёрном море рыбы-зеленушки. Когда они едят свою пищу ракушек-мидий, то всё время пощёлкивают. Учёные записали эти звуки на магнитофон, а потом опустили в воду специальный подводный громкоговоритель и стали эту запись проигрывать. Через четверть часа собралось штук двести зеленушек. Они кружили вокруг, тыкались в громкоговоритель и, наверное, были очень удивлены и сердиты. Ещё бы! Ведь на рыбьем языке сказали: «Здесь есть еда». А еды-то нету…
  

• 18 слайд

  О том, что у рыб хороший слух рыбаки давно знают. Ведь когда удишь рыбу, нельзя разговаривать, даже кашлянуть боязно – а вдруг услышит, испугается и уйдёт.
  

• 19 слайд

  Но чем же рыбы слушают, ведь ушей у них нет?
  Что верно, то верно. Таких ушей, как у лягушек или людей, у рыб нет. Но в голове у них есть внутреннее ухо, оно тоненькими косточками соединено с плавательным пузырём. Через воду и тело рыбы звук доходит до этого пузыря. Он дрожит совсем как барабанная перепонка, а косточки передают эту дрожь во внутреннее ухо. Так рыба и слышит – плавательным пузырём.
  

• 20 слайд

  ДЛЯ КОГО ПОЁТ СОЛОВЕЙ?
  Сидит соловей в листве – серенький, неприметный – и то щёлкает, то рокочет, то трелью рассыпается, да так звонко и красиво, как ни одна другая птица не умеет.
  Песней птицы подзывают друг друга, отгоняют соперников, предупреждают об опасности. Они даже ругаться могут – послушай, как ссорятся воробьи, отнимая друг у друга хлебную корку. А самые красивые песни птицы поют для своих невест и жён. Если пересказать соловьиную песню человеческими словами, то получится примерно так:
  - Я пою лучше всех соловьёв, а моя жена – самая красивая соловьиха во всём лесу. Под этим кустом мы совьём гнездо и, если какой-нибудь чудак попробует тут поселиться, я его прогоню – потому что я храбрый и сильный.
  
  

• 21 слайд

  В конце мая соловьи начинают высиживать яйца. Теперь песня могла бы подманить к гнезду врагов, и соловьи молчат. Если пройти около гнезда, услышишь только короткий тревожный свист: «Рядом враг!»
  
  

• 22 слайд

  
  Когда вылупятся птенцы, соловью тоже не до песен – ведь надо детей кормить. А у птенцов один разговор: «Дай есть!» Подлетит отец или мать с гусеницей, малыши рты раскроют, шеи вытянут и кричат. Кто громче кричит, тот больше и получит.
  У чаек, журавлей и некоторых других птиц даже яйца умеют разговаривать с матерью. Когда до вылупления птенца останется день или два, стоит птице сойти с гнезда, как птенец в яйце начинает пищать. Мать понимает: «Мне холодно! Мне страшно!» Снова сядет она на гнездо – яйцо и умолкает.
  У каждой птицы свой язык, свои песни.
  
  
  

• 23 слайд

  Сидел охотник на пеньке, слушал лесной концерт. Вдруг сорока как застрекочет – и сразу все птицы стали кричать впятеро громче. Дрозды уже не поют, а трещат, зяблики верещат, а иволга – как кошка мяукает, и все вьются вокруг одного места. Гляжу - а там сова. Шипит, клювом щёлкает, перья топорщит, а птицы на неё так и бросаются. Всё больше их, со всех сторон летят и на всех птичьих языках кричат: «Гони её, разбойницу!» Не выдержала сова, улетела в чащу.
  Значит, при сигнале опасности птицы друг друга понимают, особенно, если первой подаст его сорока или ворона. Они в лесу главные караульщики, к ним все прислушиваются.
  
  
  

• 24 слайд

  О чём кричат обезьяны?
  В одном африканском заповеднике учёные изучали жизнь мартышек. Эти обезьяны живут на деревьях, кормятся на земле и больше всего боятся орлов, леопардов и огромных змей – питонов.
  Увидели однажды мартышки питона, испугались и закричали. Учёные записали их вопли на магнитофон. Записали они и крики мартышек при виде орла и леопарда. А потом решили дать мартышкам послушать эти записи.
  Включили первую плёнку – переполошились обезьяны. Попрыгали на деревья и сверху вниз смотрят – где же питон ползёт?
  Включили вторую запись. Теперь обезьяны забились в густой кустарник, где орлу их не достать, и посматривают вверх , отыскивают крылатого врага.
  

• 25 слайд

  Потом третью плёнку запустили, и мартышки полезли на верхние ветки, где леопард их не поймает. Ведь он охотится на земле, из засады, - а спасаться от него нужно повыше.
  Так люди узнали несколько слов языка мартышек, и эти слова значили: «Берегись питона!», «Берегись орла!», «Берегись леопарда!»
  
  

• 26 слайд

  КТО ВИДИТ УШАМИ?
  Летучие мыши – очень занятные зверьки. Ночью они охотятся – ловят насекомых, а днём спят в пещерах или дуплах. Спят они вниз головой и вверх ногами, зацепившись коготком за какой-нибудь выступ. Но не это самое удивительное, а то, что летучие мыши умудряются видеть ушами. Глаза у них очень маленькие. Видят летучие мыши плохо как днём, так и ночью.
  

• 27 слайд

  Очень долго учёные не могли понять, как могут эти животные летать и не разбиваться в кромешной темноте – в каменных лабиринтах пещер или в ночных лесах. Однажды поставили опыт: в большой комнате натянули множество проволок, а потом выпустили в неё летучих мышей.
  

• 28 слайд

  Вроде бы в этой путанице и двинуться нельзя – а мыши летали как обычно, ловко обходя препятствия. Но когда им залепили уши воском, то бедняги стали вести себя, как слепые, - сразу натыкались на проволоку и падали.
  Разобраться в этой тайне удалось, когда учёные-физики изобрели прибор, который мог слушать ультразвуки. Это такие звуки, которые человеческое ухо не улавливает. Прибор включили в тёмной комнате, в которую выпустили летучих мышей. И тут оказалось, что в полёте они не молчат, а постоянно попискивают или пощёлкивают – и слушают эхо от этих звуков. Эхо отражается от стен, проволок, всяких других предметов. Если эхо далёкое – значит, до препятствия ещё далеко. А близкое эхо означает: опасность, надо сейчас же сворачивать!
  

• 29 слайд

  Тут-то учёные поняли, почему в полной темноте они так ловко ловят насекомых – комаров, жуков, бабочек. Они замечают добычу по эху!
  Один учёный держал летучую мышь у себя дома и приучил ловить подброшенных в воздух червячков. Иногда он пробовал обмануть её и вместо червяка подбрасывал камушек. В первый раз мышь его схватила – и, конечно выплюнула. Во второй раз её обмануть не удалось, она хватала только червяков, а на камушек не обращала внимания. Ведь эхо от него не такое, как от червяка.
  Есть летучие мыши, которые ловят рыбу. Они летают низко над озером или рекой и как будто ощупывают их поверхность своим ультразвуком. Только пойдёт по воде рябь от стайки рыбок – летучая мышь тут как тут. Хвать – и добыча на когте, как на крючке.