Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по внеклассной работе "Весёлая математика"

Презентация по внеклассной работе "Весёлая математика"

библиотека
материалов
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БРЕЙН-РИНГ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БРЕЙН-РИНГ
Описание слайда:

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БРЕЙН-РИНГ

2 слайд Цель: учить ребят в игровой форме закреплять полученные знания, умение обобщ
Описание слайда:

Цель: учить ребят в игровой форме закреплять полученные знания, умение обобщать, делать выводы.   Задачи: воспитывать коллективизм; умение общаться друг с другом; развивать смекалку, сообразительность, находчивость, внимание.   Девиз: «Один – за всех, все – за одного».

3 слайд Сценка-пантомима «Треугольник и квадрат» Ведущий: Жили – были два брата: тре
Описание слайда:

Сценка-пантомима «Треугольник и квадрат» Ведущий: Жили – были два брата: треугольник с квадратом . Старший – квадратный, добродушный, приятный. Младший – треугольный, вечно недовольный. Стал расспрашивать квадрат. Квадрат: Почему ты злишься, брат? Ведущий: Тот кричит ему… Треугольник: Смотри ты полней меня и шире. У меня углов лишь три, У тебя же их четыре! Ведущий: Но квадрат ответил… Квадрат: Брат! Я же старше, я квадрат, И сказал ещё нежней… Неизвестно, кто нужней! Ведущий: Но настала ночь, и к брату,

4 слайд Натыкаясь на столы, Младший лезет воровато Срезать старшему углы Уходя сказа
Описание слайда:

Натыкаясь на столы, Младший лезет воровато Срезать старшему углы Уходя сказал. Треугольник: Приятных я тебе желаю снов! Спать ложился - был квадратным, А проснёшься без углов. Ведущий: Но на утро младший брат Страшной мести был не рад. Поглядел он – нет квадрата Онемел… Стоял без слов… Вот так месть. Теперь у брата восемь новеньких углов…  

5 слайд Вопросы командам   1 ТУР: Сложить числа от 1 до 100 (1 б) -
Описание слайда:

Вопросы командам   1 ТУР: Сложить числа от 1 до 100 (1 б) -

6 слайд 2. мы знаем, что 2 в квадрате = 4; 5 в квадрате = 25. А чему равен угол в кв
Описание слайда:

2. мы знаем, что 2 в квадрате = 4; 5 в квадрате = 25. А чему равен угол в квадрате? (1б)

7 слайд 3.Незнайка начертил 3 прямых. На каждой из них он отметил 3 точки. Всего он
Описание слайда:

3.Незнайка начертил 3 прямых. На каждой из них он отметил 3 точки. Всего он отметил 6 точек. Надо показать, как он это сделал! (2б.)

8 слайд   -Болельщики. Дополни поговорки: 1. На вкус и цвет… 2. Волков бояться… 3. О
Описание слайда:

  -Болельщики. Дополни поговорки: 1. На вкус и цвет… 2. Волков бояться… 3. Один – за всех… 4. У страха … 5. Делу время … 6. Что посеешь… 7. Не все золото, … (по1 б.)

9 слайд 2 тур: 1.Сколько здесь треугольников и четырехугольников. (1 б.)
Описание слайда:

2 тур: 1.Сколько здесь треугольников и четырехугольников. (1 б.)

10 слайд  2. 1;1;2;3; 5; 8;… Какое число следующее? (1 б.)
Описание слайда:

2. 1;1;2;3; 5; 8;… Какое число следующее? (1 б.)

11 слайд О НУЛЕ:
Описание слайда:

О НУЛЕ:

12 слайд 3.Вы знаете ,что :
Описание слайда:

3.Вы знаете ,что :

13 слайд Теперь посмотрите: 35+10-45=42+12-54 	5(7+2-9)=6(7+2-9) 5=6		 КАК ЭТО СЛУЧИЛО
Описание слайда:

Теперь посмотрите: 35+10-45=42+12-54 5(7+2-9)=6(7+2-9) 5=6 КАК ЭТО СЛУЧИЛОСЬ?

14 слайд Песня:ПАРАЛЛЕЛограмм
Описание слайда:

Песня:ПАРАЛЛЕЛограмм

15 слайд 3 тур
Описание слайда:

3 тур

16 слайд Назовите как можно больше поговорок с числами и запишите. (1б. за каждую)
Описание слайда:

Назовите как можно больше поговорок с числами и запишите. (1б. за каждую)

17 слайд Сумма равна квадрату числа или разность равна квадрату числа. Найдите пары та
Описание слайда:

Сумма равна квадрату числа или разность равна квадрату числа. Найдите пары таких чисел. За каждую пару 1 б. Примеры: 22+14=62 ; 50 – 1 = 72; 40 – 4 = 62 ; 20 – 16 = 22 и т.д. 41 4 40 6 30 8 37 52 10 34 5 16 11 48 12 20

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд БЛИЦ-ТУРНИР КАПИТАНОВ
Описание слайда:

БЛИЦ-ТУРНИР КАПИТАНОВ

20 слайд В слове «грамотей» найти единицу длины и единицу площади. Сумма длин всех ст
Описание слайда:

В слове «грамотей» найти единицу длины и единицу площади. Сумма длин всех сторон многоугольника есть… Сколько прямых можно провести через две точки? Как называется промежуток времени длиною в 100 лет? Как называют числа которые используют при счёте? Сколько килограммов в центнере? Прямоугольник, у которого все стороны равны… Числа, которые делятся на 2-… Сколько цифр в математике? ( По одному баллу за каждый правильный ответ.)

21 слайд Подведение итогов
Описание слайда:

Подведение итогов

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.