Презентация по внеурочной деятельности "Возможности информационно-коммуникационных технологий в воспитании детей с ОВЗ "

• 1 слайд

  
  
  
  Возможности информационно-коммуникационных технологий в воспитании детей с ОВЗ
  
  

• 2 слайд

  Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) - совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации в интересах ее пользователей.
  
  

• 3 слайд

  ИКТ в работе педагога:
  привлекать пассивных слушателей к активной деятельности;
  делать образовательную деятельность более наглядной и интенсивной;
  формировать информационную культуру у детей;
  активизировать познавательный интерес;
  реализовывать личностно-ориентированный и дифференцированный подходы;
  дисциплинировать самого воспитателя, формировать его интерес к работе;
  активизировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение и др.);
  ИКТ дают возможность любому педагогу напрямую выходить в информационное пространство как с обращением за методической помощью в разные сервисные службы, так и с трансляцией своего опыты работы.
  ИКТ позволят воспитателю более широко общаться на разных методических мероприятиях, например, видео - мастер - классы, вебинары и др.
  значительно сокращается работа с бумажными носителями, так как почти вся текстовая информация составляется и хранится в электронном виде;
  меньше уходит сил и времени при подготовке наглядно-дидактического сопровождения.
  с помощью ИКТ  создаются условия для профессионального саморазвития: используются электронные учебники, статьи; в сети Интернет можно знакомиться с периодикой, обмениваться информацией с коллегами посредством электронной почты.
  
  

• 4 слайд

  Виды занятий с использованием ИКТ:
  
  Занятия с мультимедийной поддержкой
  Занятия с компьютерной поддержкой
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Основные требования к детским развивающим программам
  исследовательский характер,
   легкость для самостоятельных занятий ребенка,
  развитие широкого спектра навыков и представлений,
  высокий технический уровень,
  возрастное соответствие,
   занимательность.
  

• 7 слайд

  Организация работы ребенка за компьютером с использованием ЦОР
  1. Правильно организованное место
  3. Организация занятия с ЦОР
  4. Специалист с достаточным уровнем знаний
  2. Продолжительность компьютерных занятий (не более 15 минут
  подготовительный
  основной
  заключительный
  

• 8 слайд

  Обучающие игры для малышей с Бабой-Ягой
  

• 9 слайд

  Игровая программа «Уроки мудрой Совы» и «Учимся с Логошей»
  ссылка на сайт. https://www.logozavr.ru/1549/
  
  

• 10 слайд

  Программа  «Учимся говорить правильно»
  
  (ссылка на сайт: https://smallgames.ws/10980-razvitie-rechi-uchimsya-govorit-pravilno.html)
  

• 11 слайд

  Пособие «Окружающий мир. Интерактивный тренажёр для дошкольников»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  (ссылка на сайт: https://www.softportal.com/get-38054-okruzshayuschij-mir-interaktivnij-trenazshyor-dlya-doshkolnikov.html)
  

• 12 слайд