-
Курсы
-
Другое
Презентация по внеурочной деятельности
«Умники и умницы» 2 класс
Тема: «Интеллектуальная игра»
Демьяненко О.В.
учитель начальных классов
МОУ Лицей г. Истры
2014-2015
УМНИКИ и УМНИЦЫ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ
ИГРА
«Сегодня не получилось – обязательно получится завтра, надо только захотеть!»
ДЕВИЗ:
Задание №1
«Расшифруй название своей команды»
Ключ
к + 3 8 1 7 9
шифру:
50 Р Э И Т Г
20 Л У А Е М
80 Я О Н Д К
Команда « РАКЕТА»
Команда «МОЛНИЯ»
Команда « ЭРУДИТ»
Команда « РАДУГА»
Задание : Вставь рисунки в пословицу по смыслу.
Дарёному ………. в зубы не смотрят.
Когда ……… на горе свистнет.
…………. рубят – щепки летят.
Не ……….,так не мычи.
Не плюй в ……... – пригодится воды напиться.
Большому …….. – большое плавание.
Задание: Домики
Дорисуй в пустых клетках предметы таким образом, чтобы в каждой строке и в каждом столбике было по 5 разных предмета.
Задание:
Составь из палочек геометрическую фигуру.
Переложи три палочки
таким образом, чтобы
получилось 7 квадратов
Задание: Реши задачи.
Витя, Саша и Андрей смастерили из бумаги кораблик, змея и аиста. Какую игрушку сделал каждый мальчик, если Витя не сделал кораблика и змея, а Саша не делал кораблик?
Ваня живет выше Пети, но ниже Сени, а Коля живет ниже Пети. На каком этаже четырёхэтажного дома живёт каждый из них ?
У трёх подружек – Вики, Ани и Лены – очень красивые куртки – синяя и красная с капюшонами и синяя без капюшона. У кого какая куртка, если Аня и Лена ходят с капюшонами, а у Ани и Вики куртки синего цвета ?
Задание:
СПАСИБО ЗА ИГРУ!
МОЛОДЦЫ!!!
Список литературы:
1. Холодова О.А. Юным умникам и умницам. Информатика. Логика. Математика. Задания по развитию познавательных способностей. 2 класс. Рабочая тетрадь. Часть 1 2014г.
2. Холодова О.А. Математика. Экспресс-контроль. 2 класс. Рабочая тетрадь. Юным умникам и умницам Для Знаек и Всезнаек 2013г.
3 Л. Ф. Тихомирова Развитие познавательных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов
Издательство: У-Фактория 2009г.
4 Интернет – ресурсы.
«Умники и Умницы»
«Интеллектуальная игра»
ЦЕЛЬ: развитие внимания, воображения, творческих способностей, умения рассуждать и анализировать, сравнивать.
ПРОБЛЕМЫ, решаемые обучающимися: - решения творческо – поисковых задач (т.е. нетиповых, не связанных с учебным материалом)
Слайд 4 - девиз, Слайд 5 - первое задание, Слайд 7 - 2 задание,Слайд 8 - задание Домики, Слайд 9 - задание логика, Слайд 10 - задание Задачи, Слайд 11 - задание Ребусы, Слайд 13 - Литература.
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
