Презентация по внеурочной деятельности на тему "Что наша жизнь? Игра!"

• 1 слайд

  
  
  Презентация по внеурочной деятельности на тему:
  «ЧТО НАША ЖИЗНЬ – ИГРА…»
  
  Подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ №10 г. Королева Пащенко В.В.
  
  
  
  
  
  Королев 2016
  
  
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ - ввести детей в мир театра, дать первоначальное представление о « превращении и перевоплощении» как главном явлении театрального искусства, иными словами открыть для детей тайну театра…
  Задачи программы:
  1. Раскрыть специфику театра, как искусства
  2. Познакомить с историей театра
  3. Пробудить интерес к чтению,чувствовать поэзию народных сказок,песен, любить и понимать искусство
  4. Сделать жизнь детей интересной и содержательной, наполнить ее яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества
  5. Добиться, чтобы навыки,полученные в тетрализованных играх, дети смогли использовать в повседневной жизни
  
  
  

• 3 слайд

  В классе обучаются 25 учеников. Из них 9 девочек и 16 мальчиков. Условия проживания в этих семьях удовлетворительные.Дети живут в хороших семейных условиях, где им оказаны должные: доброта и внимание. Физическое развитие детей соответствует возрасту.
  Также в классе обучаются дети белингвы. Уровень развития этих учеников высокий, они с легкостью усваивают материал.
  

• 4 слайд

  Форма проведения занятий предполагает свободное общение. Дети могут свободно передвигаться по помещению, разговаривать. Сидеть дети могут как за партами, так и на коврике, в зависимости от цели конкретного занятия.
  

• 5 слайд

  Постигают данное искусство обучающиеся постепенно:
  Изучают историю театра (просмотр видео материалов, посещение театров и экскурсий, чтение литературы об истории театра)
  Овладение навыком работы с куклой, умением самостоятельно изготавливать куклы и буфаторию
  Работа с выбранной пьесой ( выразительное чтение, обсуждение пьесы, распределение ролей, обучение работы за ширмой, репетиция и показ пьесы)
  Одним из важных моментов и условий плодотворной работы является подведение итогов промежуточных и годовых. Они проходят открыто в присутствии всех членов кружка.
  

• 6 слайд

  
  Театр воздействует на зрителей целым комплексом средств:
  Художественные образы –персонажи, оформление и музыка- все это вместе взято в силу образно-конкретного мышления младшего школьника, помогает ребенку легче и правильнее понять содержание литературного произведения, влияет на развитие его художественного вкуса. Младшие школьники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действие,отвечают на вопросы, дают советы, выполняют поручения.Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношение детей к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям и быть непохожими на отрицательных.Увиденное в театре расширяет кругозор детей и надолго остается у них в памяти: они рассказывают о спектакле родителям, делятся впечатлениями с товарищами. Такие разговоры и рассказы способствуют развитию речи и умению выражать свои мысли. Таким образом, театр имеет большое значение для воспитания всестороннего развития детей.
  

• 7 слайд

  Учение без творчества – это мучение.
  Проникнув в одну из великих тайн природы – тайну возникновения и развития творческих способностей, люди научатся выращивать… ТАЛАНТЫ.
  Цель была достигнута.