Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по внеурочной деятельности "Роль и место народных игр в социализации детей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по внеурочной деятельности "Роль и место народных игр в социализации детей

библиотека
материалов
Выполнил: учитель начальных классов МБОУ Аитковская СОШ Камзина И.Г.
Цель: создание условий для физического развития детей; формирование личности...
Задачи, решаемые в рамках данного кружка: активизировать двигательную активно...
В результате освоения программного материала по внеурочной деятельности учащи...
научатся: выполнять комплексы упражнений, направленные на формирование правил...
Ожидаемый результат Укрепление здоровья детей, формирование у них навыков здо...
Игры
Простые и усложненные игры- догонялки (У медведя на бору», «Волк во рву», «Де...
Игры – поиски («Яша и Маша», « Отгадай кто подходил?»))
Игры с быстрым нахождением своего места («Продай кувшин», « Пустое место»)
Игры – хороводы («Золотые ворота», «Каравай»)
Зимние игры
Игры с сопротивлением и борьбой
Игры с предметами («Охотник»)
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнил: учитель начальных классов МБОУ Аитковская СОШ Камзина И.Г.
Описание слайда:

Выполнил: учитель начальных классов МБОУ Аитковская СОШ Камзина И.Г.

№ слайда 2 Цель: создание условий для физического развития детей; формирование личности
Описание слайда:

Цель: создание условий для физического развития детей; формирование личности ребёнка средствами подвижных народных игр через включение их в совместную деятельность.

№ слайда 3 Задачи, решаемые в рамках данного кружка: активизировать двигательную активно
Описание слайда:

Задачи, решаемые в рамках данного кружка: активизировать двигательную активность младших школьников во внеурочное время; познакомить детей с разнообразием народных подвижных игр и возможностью использовать их при организации досуга; создавать условия для проявления чувства коллективизма; развивать: сообразительность, речь, воображение, коммуникативные умения, внимание, ловкость, инициативу, быстроту реакции; воспитывать культуру игрового общения.

№ слайда 4 В результате освоения программного материала по внеурочной деятельности учащи
Описание слайда:

В результате освоения программного материала по внеурочной деятельности учащиеся I класса должны: иметь представление: о связи занятий физическими упражнениями с укреплением здоровья о режиме дня и личной гигиене; об играх разных народов; о соблюдении правил игры

№ слайда 5 научатся: выполнять комплексы упражнений, направленные на формирование правил
Описание слайда:

научатся: выполнять комплексы упражнений, направленные на формирование правильной осанки; играть в подвижные игры; выполнять передвижения в ходьбе, беге, прыжках разными способами; соблюдать правила игры

№ слайда 6 Ожидаемый результат Укрепление здоровья детей, формирование у них навыков здо
Описание слайда:

Ожидаемый результат Укрепление здоровья детей, формирование у них навыков здорового образа жизни. Обобщение и углубление знаний об истории, культуре народных игр. Развитие умений работать в коллективе. Формирование у детей уверенности в своих силах. Умение применять игры самостоятельно.

№ слайда 7 Игры
Описание слайда:

Игры

№ слайда 8 Простые и усложненные игры- догонялки (У медведя на бору», «Волк во рву», «Де
Описание слайда:

Простые и усложненные игры- догонялки (У медведя на бору», «Волк во рву», «День и ночь»)

№ слайда 9 Игры – поиски («Яша и Маша», « Отгадай кто подходил?»))
Описание слайда:

Игры – поиски («Яша и Маша», « Отгадай кто подходил?»))

№ слайда 10 Игры с быстрым нахождением своего места («Продай кувшин», « Пустое место»)
Описание слайда:

Игры с быстрым нахождением своего места («Продай кувшин», « Пустое место»)

№ слайда 11 Игры – хороводы («Золотые ворота», «Каравай»)
Описание слайда:

Игры – хороводы («Золотые ворота», «Каравай»)

№ слайда 12 Зимние игры
Описание слайда:

Зимние игры

№ слайда 13 Игры с сопротивлением и борьбой
Описание слайда:

Игры с сопротивлением и борьбой

№ слайда 14 Игры с предметами («Охотник»)
Описание слайда:

Игры с предметами («Охотник»)

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Место и роль народных игр в социализации детей

Камзина Ирина Галимзяновна

учитель начальных классов

МБОУ «Аитковская СОШ»

Народные подвижные игры являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе. Передовые представители культуры: К.Д. Ушинский, Е.А. Покровский, Д.А. Колоцца, Г.А. Виноградов и др., заботясь о просвещении, образовании и воспитании детей, призывали собирать и описывать народные игры, чтобы донести до детей народный колорит обычаев, оригинальность самовыражения того или иного народа, своеобразие языка.

Кружок «Подвижные игры», который я веду основан на народных играх. Разучиваем не только татарские , но и игры разных стран.

Цель кружка: создание условий для физического развития детей, формирование личности ребёнка средствами подвижных народных игр через включение их в совместную деятельность.

Задачи, решаемые в рамках данного кружка:

активизировать двигательную активность младших школьников во внеурочное время;

познакомить детей с разнообразием народных подвижных игр и возможностью использовать их при организации досуга;

формировать умение самостоятельно выбирать, организовывать и проводить подходящую игру с учётом особенностей участников, условий и обстоятельств;

создавать условия для проявления чувства коллективизма;

развивать: сообразительность, речь, воображение, коммуникативные умения, внимание, ловкость, инициативу, быстроту реакции.

воспитывать культуру игрового общения

В результате освоения программного материала по внеурочной деятельности учащиеся I класса должны:

иметь представление:

о связи занятий физическими упражнениями с укреплением здоровья

о режиме дня и личной гигиене;

о способах изменения направления и скорости движения;

о народной игре как средстве подвижной игры;

об играх разных народов;

о соблюдении правил игры

научатся:

выполнять комплексы упражнений, направленные на формирование правильной осанки;

играть в подвижные игры;

выполнять передвижения в ходьбе, беге, прыжках разными способами;

соблюдать правила игры

Ожидаемый результат

Укрепление здоровья детей

Обобщение и углубление знаний об истории, культуре народных игр.

Развитие умений работать в коллективе.

Формирование у детей уверенности в своих силах.

Умение применять игры самостоятельно.

Участвуя в народных играх, невозможно оставаться пассивным. Народные игры построены на сюжетах, знакомых детям. Они зажигают, заводят детей, будят воображение. Дети, передавая игры друг другу, осваивают их, вносят свои изменения. Здесь имеет место детское творчество. Почти все народные игры образны. И в игре образ практически не бывает статичным. В игре «Гуси и волк» по сюжету гуси пытаются пробежать домой, а волк ловит их. Действия волка и гусей противоположны друг другу, они составляют всю суть игры. Дети учатся быть осторожными, внимательными. Каждый ребёнок выполняет отведённую ему роль. Таким образом, он в игре активен, сам является участником.

Простые и усложненные игры-догонялки, в которых одним приходится убегать, а другим догонять убегающих. Догонялки имеют много разновидностей, начиная от простых салок, в которых один ловит всех, и кончая сложными салками, в которых одна команда догоняет другую, разные условия и разные правила. Игра «Салки-приседалки», «Салки с домом», «У медведя на бору», «Дедушка Мазай», «Рыбачок», «Уголки», «Узелок», «Третий лишний», «Волк во рву», «Два Мороза», «День и ночь».

Игры-поиски. Игры, направленные на развитие координации, скорости движения, умения соблюдать правила. Эмоциональный тонус игр способствует отдыху участников игр после работы не только интеллектуальной, но и физической, поскольку в процессе игры активизируются иные центры нервной системы и отдыхают утомленные центры. Игра «Чего нет?».Поиск исчезнувшего предмета, «Отгадай, кто подходил?», «Яша и Маша», «Слепой и зрячий», «Холодно-горячо».

Игры с быстрым нахождением своего места . В этот раздел входят игры, в которых играющие по сигналу разбегаются и затем по новому сигналу должны быстро найти себе место (старое или новое). Эти игры развивают быстроту реакции, сообразительность, вырабатывают способность ориентироваться в пространстве. Это игры «Продай кувшин», «Пустое место»

Игры-хороводы. Многие игры-хороводы с изображением трудовых процессов («Уж мы сеяли лен, приговаривали» и др.), с традициями быта, обряда и ритуалами, устарели и остались как фольклорные игры тех времен. Но совсем хороводы не исчезли: они приняли другие, более современную форму и содержание, более близкие современным условиям жизни, остались и старые хороводы с нескольким измененным содержанием. Игра «Ходим кругом», Игра «Золотые ворота».

Зимние игры на снеговой площадке. В этот радел вошли игры на свежем воздухе в зимнее время. Игры способствуют развитию физических сил и психологической, эмоциональной разгрузки, выработке таких свойств, как быстрота реакции, ловкость, сообразительность и выносливость, внимание, память, смелость, коллективизм и др. Игра в снежки, лепка снежных баб.

Настольные игры. Игры, помогающие всестороннему развитию детей, способствующие развитию памяти, внимания, мышления, сообразительности, настойчивости, развитию речи. Лото, шахматы, детское домино, фазлы.

Игры с сопротивлением и борьбой. Игры направленные на развитие силовых качеств, умение следовать алгоритму действий. Игра «Пригибание руки», «Коршун и наседка», «Цепи», «Поймай последнего».

Игры с предметами развивают у детей умение действовать с предметами. Наиболее популярны народные игры с мячом. Игры с мячом разнообразны. Это игры-состязания, например, «Зевака», «Гонка мяча по улице», игры, которые построены на определённом сюжете, в которых не просто развиваются сила, ловкость, различные умения, а дети выступают в какой-либо роли (игры «Охотник», Защищай город», «Сторож», «Зайчик» и другие).

Народные игры приобщают ребёнка к народной культуре и к Отечеству. А.П.Усова отмечает, что через народное творчество дети усваивают язык своего народа, его обычаи и нравы, черты характера. Поэтическое слово, выразительные интонации, которые пронизывают народные игры с припевами, являются прекрасным средством воспитания любви к Родине и к окружающей природе. Ребёнок, воспитанный на народных играх, песнях, сказках, познавший обычаи и культуру своего народа, с уважением начинает относиться к чужим обычаям и предметам искусства.

Таким образом, сделаем выводы. Народные игры помогают детям познавать окружающий мир, знакомят с действительностью и жизнью взрослых через активную деятельность самих детей и через предметный мир. Они предоставляют возможность самопознания, выявления своей роли среди других людей и сверстников. В народных играх происходит первый опыт общения в коллективе, взаимодействия, усвоение нравственных, социальных норм и правил. Через народные игры ребёнок приобщается к культуре своей страны, усваивает народные традиции, обычаи, тем самым воспитывается любовь к Родине, к окружающей природе. Всё это играет очень важную роль для социализации ребёнка.

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров66
Номер материала ДБ-333517
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх