Презентация по вопросам воспитания детей.

• 1 слайд

  Себастьян Брандт. Немецкий сатирик XVI века.
  Ребенок учится тому, 
  что видит у себя в дому - 
  родители пример ему. 
  
  Кто при жене и детях груб, 
  кому язык распутства люб - 
  пусть помнит, 
  что с лихвой получит от них все то, 
  чему их учит. 
  
  Коль видят нас и слышат дети - 
  мы за слова свои в ответе и за дела! 
  Легко толкнуть детей на нехороший путь. 
  Держи в приличии свой дом, 
  чтобы не каяться потом!
  

• 2 слайд

  Как воспитывать детей, знает каждый, за исключением тех, у кого они есть.
  Патрик О’ Рурк
  

• 3 слайд

  Дети подражают взрослым.
  Дети никогда не слушались взрослых, но зато исправно им подражали.
  Д. Болдуин.
  Помните о том, что детям всё равно, что говорят им взрослые , они смотрят на наши поступки.
  

• 4 слайд

  Выясните чего хочет сам ребёнок.
  Куда не влекут способности, туда не толкай.
  Я. Коменский
  
  Личность и способности ребёнка развиваются только в той деятельности, которой он занимается по собственному желанию и с интересом.
  

• 5 слайд

  Разрешайте ребёнку учиться на своих ошибках.
  Хочешь, чтобы твой ребенок уверенно стоял на ногах - не держи его все время за руку.
  Виктория Фролова
  
  Позволяйте вашему ребёнку встречаться с отрицательными последствиями своих действий(или своего бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться «сознательным».
  

• 6 слайд

  Позвольте ребёнку увидеть ваши переживания.
  Быть правдивым и честным с детьми, не скрывая от них того, что происходит в душе, есть единственное воспитание.
  Л. Толстой
  
  Если ребёнок своим поведением вызывает у вас отрицательные чувства,сообщите ему об этом.
  Когда вы говорите о своих чувствах ребёнку, говорите от первого лица. Сообщите о себе, о своём переживании, а не о нём и его поведении.
  

• 7 слайд

  Учитесь не только слушать детей, но и слышать.
  Активно слушать- значит возвращать ему в беседе то, что он вам поведал, обратив внимание на чувства ребёнка.
  1. Занять правильное положение по отношению к ребенку (глаза взрослого и ребенка должны находиться на одном уровне).
  2. Повторить услышанное от ребенка.
  3. Делать паузы между фразами.
  4. Обозначать чувства ребенка.
  5. Чувства — в утвердительной форме.
  

• 8 слайд

  «Давши слово, держись, а не давши, крепись».
  Будь правдив даже по отношению к дитяти: исполняй обещание, иначе приучишь его ко лжи.
  Л. Толстой
  Помните о том, что если вы что-то пообещали своему ребёнку,обязательно это выполняйте.
  Будь верным своему слову, или не обещай.
  

• 9 слайд

  Ребёнок копирует своих родителей.
  Ничто не действует в младых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между всеми другими примерами ничей другого в них не впечатлевается глубже и твёрже примера родителей. Николай Новиков.
  
  Если вы хотите чему то научить ребёнка -покажите ему пример.
  

• 10 слайд

  Можно, нельзя , надо.
  Многие беды имеют своими корнями как раз то, что человека с детства не учат управлять своими желаниями, не учат правильно относиться к понятиям можно, надо, нельзя.
  Сухомлинский В. А.
  
  
  Каждому ребёнку нужна дисциплина.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Создайте в доме благоприятную психологическую атмосферу.
  Если ребенок не будет чувствовать, что ваш дом принадлежит и ему тоже, он сделает своим домом улицу.
  Надин де Ротшильд
  Ребёнок стремится туда,где ему хорошо. Только создав в доме благоприятную психологическую атмосферу вы будете уверены в том, что ваши сын или дочь будут хотеть возвращаться домой.
  

• 13 слайд

  Прежде чем воспитывать ребёнка, договоритесь между собой.
  Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей. Главная школа воспитания детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери.
  Сухомлинский В. А.
  Очень важно иметь одинаковые взгляды на воспитание ребёнка, не создавая семейной конфронтации.
  

• 14 слайд

  Английская пословица.
  Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя...
  

Краткое описание документа:

Презентация-основа выступления на общешкольном собрании родителей во вопросам воспитания детей. В ходе встречи я информировала родителей о том, как нужно правильно поступать в той или иной ситуации. Я пыталась подвести родителей к пониманию того, что только они сами ответственны за то, какими вырастут их дети. Школа-это только помощник , основная обязанность по воспитанию ребёнка лежит на родителях.