Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация по восп час на тему "Мектеппен ата-ана байланысы неге аз?" 8 класс

Презентация по восп час на тему "Мектеппен ата-ана байланысы неге аз?" 8 класс

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

“Мектеп пен ата – ана байланысы неге аз?”
Оқушының сабақ үлгеруіндегі ата – ананың ролі
Мақсаты: Ата – аналарды пікір айтуға ынталандыру, ортақ шешімді анықтау, бола...
Баға дегеніміз не? Қандай бағаны “жақсы”, қандай бағаны “жаман” деп айтамыз?...
Бала “5” алғанда ата –ана не істейді, бала не істейді? АТА - АНА	БАЛА ҚУАНАД...
Бала “2” алғанда ата – ана не істейді, бала не істейді? АТА - АНА	БАЛА РЕНЖИД...
СІЗДІҢ БАЛАҢЫЗ “2”АЛЫП КЕЛСЕ, СІЗ НЕ АЙТАСЫЗ?
БІРАҚ МАҚТАУ КЕРЕК СЕНУ КЕРЕК СЕНБЕЙМІЗ МАҚТАМАЙМЫЗ АТА – АНАМЕН БАЙЛАНЫСТА Б...
Сіз төмендегі ескерту, шектеулерді балаңызға қаншалықты жиі айтасыз? Баршы, қ...
Бала мен қарым – қатынастағы кейбір қателіктер	Баланың астар санасында қабылд...
- Жаным менің! Қуанышым менің! - Сенің қолыңнан бәрі келеді! Сен болмасаң, бі...
1. Балаңыздың сынып жетекшісімен тығыз байланыста болуы; 2. Сабақтан келген...
1. Мектеп білім ошағы екенін есте ұстаңыз. 2. Мұғалімнің қоғамдағы рөлін бағ...
6. Мектепішілік және сыныптағы ата-аналар жиналысынан қалыс қалмаңыз. 7. Өз б...
12. Өз мүмкіндігіңізге қарай мектепте өтілетін, ауыл көлемінде өтілетін мере...
Кез келген уақытта өзіңіздің бар ісіңізді тастай салып, балаңызға көңіл бөлес...
СУИЦИД ТУРАЛЫ ЖАЛПЫ ТҮСІНІК
Суицид – алдын – ала ойластырылған өз - өзіне қол жұмсау (өзін өмірден қию)....
Бүкіл әлемдік денсаулық сақтау ұйымының есебі бойынша 15 – 44 жастағылар ара...
Осы ұйымның мәліметтері бойынша жылына млн – ға жуық адам суицид жасаса, оның...
СУИЦИД СЕБЕПТЕРІ: ЖАНҰЯ МАХАББАТ, ДОСТЫҚ, ЖАЛҒЫЗДЫҚ ӨЗІН - ӨЗІ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ (...
Өлім түсінігінің дұрыс қалыптаспауы Қоғамдағы идеологияның жоқтығы Ерте жыны...
СУИЦИД БЕЛГІЛЕРІ: Сөздік Ситуациялық Қылықтық Тікелей сөздер: ”Мен өлім турал...
Суицид тәсілдері Дәрілік препараттармен улау Тұрмыстық химиямен улау Жоғарыда...
Суицидті қабылдағыш топтар: Суицидке бұрын баруы (аяқталмаған). (парасуицид)....
Суицидтің уақытқа созылуы: Кеш суицид – 5 айға дейін Ерте суицид – 1 айға дей...
Көмек іздеу - өз - өзіне қол жұмсау туралы ойлайтын адамдар өлгісі келмейді....
Психологиялық жарақаттану жағдайында психологиялық кернеулікті жою Суицидтік...
КӨМЕКТЕСУ ҮШІН НЕ ІСТЕУ КЕРЕК? Суицид құпиясына кілт таңдауыңыз керек 1 2 Суи...
Сіз қандай ата – анасыз?
Үндеу. Құрметті мектеп оқушылары! Біз 7 – сынып оқушылары, барлық мектеп оқу...
1 из 33

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 “Мектеп пен ата – ана байланысы неге аз?”
Описание слайда:

“Мектеп пен ата – ана байланысы неге аз?”

№ слайда 3 Оқушының сабақ үлгеруіндегі ата – ананың ролі
Описание слайда:

Оқушының сабақ үлгеруіндегі ата – ананың ролі

№ слайда 4 Мақсаты: Ата – аналарды пікір айтуға ынталандыру, ортақ шешімді анықтау, бола
Описание слайда:

Мақсаты: Ата – аналарды пікір айтуға ынталандыру, ортақ шешімді анықтау, болашақта баламен жұмыс істеу міндетін белгілеу.

№ слайда 5 Баға дегеніміз не? Қандай бағаны “жақсы”, қандай бағаны “жаман” деп айтамыз?
Описание слайда:

Баға дегеніміз не? Қандай бағаны “жақсы”, қандай бағаны “жаман” деп айтамыз? Бала “5” алғанда ата –ана не істейді, бала не істейді?

№ слайда 6 Бала “5” алғанда ата –ана не істейді, бала не істейді? АТА - АНА	БАЛА ҚУАНАД
Описание слайда:

Бала “5” алғанда ата –ана не істейді, бала не істейді? АТА - АНА БАЛА ҚУАНАДЫ МАҚТАНАДЫ РИЗА БОЛАДЫ ҚУАНАДЫ МАҚТАНАДЫ КӨҢІЛ – КҮЙІ КӨТЕРІЛЕДІ

№ слайда 7 Бала “2” алғанда ата – ана не істейді, бала не істейді? АТА - АНА	БАЛА РЕНЖИД
Описание слайда:

Бала “2” алғанда ата – ана не істейді, бала не істейді? АТА - АНА БАЛА РЕНЖИДІ ҰРСАДЫ КҮЙІНЕДІ ҚОРҚАДЫ ЖЫЛАЙДЫ КӨҢІЛ – КҮЙІ ТҮСЕДІ

№ слайда 8 СІЗДІҢ БАЛАҢЫЗ “2”АЛЫП КЕЛСЕ, СІЗ НЕ АЙТАСЫЗ?
Описание слайда:

СІЗДІҢ БАЛАҢЫЗ “2”АЛЫП КЕЛСЕ, СІЗ НЕ АЙТАСЫЗ?

№ слайда 9 БІРАҚ МАҚТАУ КЕРЕК СЕНУ КЕРЕК СЕНБЕЙМІЗ МАҚТАМАЙМЫЗ АТА – АНАМЕН БАЙЛАНЫСТА Б
Описание слайда:

БІРАҚ МАҚТАУ КЕРЕК СЕНУ КЕРЕК СЕНБЕЙМІЗ МАҚТАМАЙМЫЗ АТА – АНАМЕН БАЙЛАНЫСТА БОЛУ МҰҒАЛІММЕН БАЙЛАНЫСТА БОЛУ КЕРЕК ЕРІНЕМІЗ КӨМЕКТЕСУ КЕРЕК

№ слайда 10 Сіз төмендегі ескерту, шектеулерді балаңызға қаншалықты жиі айтасыз? Баршы, қ
Описание слайда:

Сіз төмендегі ескерту, шектеулерді балаңызға қаншалықты жиі айтасыз? Баршы, қазір қолым бос емес! Қарашы, тағы бүлдірдің! Дұрыс емес! Сенің бірдеңе үйренетін күнің бола ма? Сен мені жындандырасың! Әкең (немесе шешең) екеуіңнің менсіз күндерің қараң қалар!

№ слайда 11 Бала мен қарым – қатынастағы кейбір қателіктер	Баланың астар санасында қабылд
Описание слайда:

Бала мен қарым – қатынастағы кейбір қателіктер Баланың астар санасында қабылдануы Дұрысы Жылама! Жаман балалар ғана жылайды Мен әлсіз, жаман баламын! Жарайды, кішкене жылап ал, жеңілденіп қаласың! Әкесіне (шешесіне) ұқсап сүймірейіп тұрғанын қарашы! Әкемді (шешемді) жек көреді Сенің әкең (шешең) ең жақсы адам. Қандай ақылды еді! (жақсылықтарын айтып отыру). Ой, ақымақ – ай! Менің ақымақтығымды жақсы көреді. Бала менің ақылды, әдемі... Біз сені жақсы болсын деп... Сен болсаң... Мені ата – анам да жек көреді. Үмітін ақтай алмайтын босбелбеумін Біз сені жақсы көреміз, түсінеміз. Әлі – ақ бәрі орнына келеді “Бәленбайдың баласын қарашы...” Мен одан кеммін “Менің ойымша ондайды сен де, жасай аласың! ” “Әйтеуір бәрін былықтырасың да жүресің!” Келесі жолы өздері істесі. Енді ештеңе істемейсін! “Әрбір адамның қателесуге құқығы бар. Ештеңе етпейді келесіде байқап істе!” “Сенің ақылың жететін іс емес...” үлкендердің ісіне араласпай жайыңа отыр Менің қолымнан ештеңе келмейді. Мен түкке тұрмайтын байқұспын. Менің ойым ешкімге қызық емес. Араластыруға болатын іс болса: “Қане, сенің ойы қалай?” – деп болмаса, “Бұл істің шешімін өзімізге қалдыр!”

№ слайда 12 - Жаным менің! Қуанышым менің! - Сенің қолыңнан бәрі келеді! Сен болмасаң, бі
Описание слайда:

- Жаным менің! Қуанышым менің! - Сенің қолыңнан бәрі келеді! Сен болмасаң, біз қайтер едік? Ботам келді! Неге көңілсізсің? кел, көмектесіп жіберейін. ақылыңнан айналайын! - Балам өсіп қалыпты ғой! сенің көмегің керек болып тұр!

№ слайда 13 1. Балаңыздың сынып жетекшісімен тығыз байланыста болуы; 2. Сабақтан келген
Описание слайда:

1. Балаңыздың сынып жетекшісімен тығыз байланыста болуы; 2. Сабақтан келген балаңың күнделікті күнделігін тексеріп, көмек көрсету; 3. Мектепішілік ата-аналар жиналысына қатысу; 4. Сыныптың ата-аналар комитетінің төрайымымен байланыста болу; 5. Балаңыздың мектептегі жағдайын жасау барысында өз еркінізбең оқу-тәрбие іс-шараларына қаржылық көмек көрсету; 6. Мектептегі ашық есік күні балаңыздың сабағына қатысу; Ата – ананың міндеттері

№ слайда 14 1. Мектеп білім ошағы екенін есте ұстаңыз. 2. Мұғалімнің қоғамдағы рөлін бағ
Описание слайда:

1. Мектеп білім ошағы екенін есте ұстаңыз. 2. Мұғалімнің қоғамдағы рөлін бағалаңыз,қолдау көрсетіңіз. 3. Бала тәрбиесі тек мұғалімнің ісі емес,ортақ іс екенін ұмытпаңыз. 4. Мектеп туралы,мектепте болған жағдай туралы анық-қанығына көз жеткізбей тұрып ,бөгде орындарға таратпаңыз. 5. Мектеп – балаңыздың екінші үйі екенін түсінсеңіз,өзіңізді де сол үйдің мүшесімін деп есептеңіз. Ата – аналарға арналған этикалық кодекс

№ слайда 15 6. Мектепішілік және сыныптағы ата-аналар жиналысынан қалыс қалмаңыз. 7. Өз б
Описание слайда:

6. Мектепішілік және сыныптағы ата-аналар жиналысынан қалыс қалмаңыз. 7. Өз балаңыздың мектептен тыс уақыттағы өміріне аса үлкен жауапкершілікпен қараңыз. 8. Балаңыз сапалы білім алсын десеңіз оған мектепке қажетті құрал-жабдықтарын уақытылы әперіңіз. 9. Балаңыздың денсаулығы мен жеке басының тазалығына және киіміне жауапты қараңыз. 10. Өз уақытымен балаңыздың оқу процесін,күнделігін,дәптерін қадағалап отырыңыз. 11. Егер мектепке сабақ уақытында келсеңіз, сынып жетекшісін немесе балаңызды арнайы күту орнында күтіңіз.

№ слайда 16 12. Өз мүмкіндігіңізге қарай мектепте өтілетін, ауыл көлемінде өтілетін мере
Описание слайда:

12. Өз мүмкіндігіңізге қарай мектепте өтілетін, ауыл көлемінде өтілетін мерекелік шараларға,байқауларға қатысыңыз. 13. Өз еріктерімен әрбір ата-ана мектепке ұйымдастырушылық,ақпараттық және материалдық көмек көрсете алады. 14. Мектеп ішінде, сыныпта бола қалған қиын мәселелі жағдайларда оны мынадай тәртіппен шешуге тырысыңыз: 1. Сынып жетекшісі; 2. Пән мұғалімі (қажет жағдайда); 3. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары; 4. Мектеп басшысы  

№ слайда 17 Кез келген уақытта өзіңіздің бар ісіңізді тастай салып, балаңызға көңіл бөлес
Описание слайда:

Кез келген уақытта өзіңіздің бар ісіңізді тастай салып, балаңызға көңіл бөлесіз бе? Баланың орнына өзіңізді қоя аласыз ба? Балаңызбен арадағы қарым – қатынас барысында жасаған қателігіңізді мойындай аласыз ба? Балаға берген уәдеңізді мойындай аласыз ба? Балаңыздың достарын білесіз бе? Сізді және балаңызды қызықтыратын ортақ істерді білесіз бе? Сабақтарын орындалуын тексересіз бе? Сіз балаңыздың қандай азамат болғанын қалайсыз? Балаңызды қандай баламен жолдас болғанын қалайсыз? Балаңызға кімді үлгі тұтасыз? Сұрақ - жауап

№ слайда 18 СУИЦИД ТУРАЛЫ ЖАЛПЫ ТҮСІНІК
Описание слайда:

СУИЦИД ТУРАЛЫ ЖАЛПЫ ТҮСІНІК

№ слайда 19 Суицид – алдын – ала ойластырылған өз - өзіне қол жұмсау (өзін өмірден қию).
Описание слайда:

Суицид – алдын – ала ойластырылған өз - өзіне қол жұмсау (өзін өмірден қию). Суицид тек адамзаттың әрекеті. Әдетте суицид жасаушы адамдар өте күшті жан ауруымен ауырады және стресс күйінде болады, сонымен бірге өз проблемаларын шешудің мүмкін еместігін сезінеді. Олар жиі психикалық аурулармен ауырады, эмоциялық бұзылыстар, әсіресе депрессия жиі болады және болашаққа үмітсіз қарайды.

№ слайда 20 Бүкіл әлемдік денсаулық сақтау ұйымының есебі бойынша 15 – 44 жастағылар ара
Описание слайда:

Бүкіл әлемдік денсаулық сақтау ұйымының есебі бойынша 15 – 44 жастағылар арасында суицид жиі болады. Соңғы 45 жылда өз - өзіне қол жұмсаушылар саны 60 пайызға өскен, ал жыл сайын бұл көрсеткіш өсуі де мүмкін. 2000 жылы суицидтен 1 млн – ға жуық адам қайтыс болса, 2020 жылы өзі - өзіне қол жұмсаушылар саны 1,5 есеге өсуі мүмкін деген болжам бар.

№ слайда 21 Осы ұйымның мәліметтері бойынша жылына млн – ға жуық адам суицид жасаса, оның
Описание слайда:

Осы ұйымның мәліметтері бойынша жылына млн – ға жуық адам суицид жасаса, оның 8 мыңы Қазақстандықтар. Егер бүкіл әлемде әрбір 40 сек – та 1 суицид жасалса, ал Қазақстанда әрбір сағат сайын біреулер өз еріктерімен өмірден қоштасады.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 СУИЦИД СЕБЕПТЕРІ: ЖАНҰЯ МАХАББАТ, ДОСТЫҚ, ЖАЛҒЫЗДЫҚ ӨЗІН - ӨЗІ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ (
Описание слайда:

СУИЦИД СЕБЕПТЕРІ: ЖАНҰЯ МАХАББАТ, ДОСТЫҚ, ЖАЛҒЫЗДЫҚ ӨЗІН - ӨЗІ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ (САМОРЕАЛИЗАЦИЯ) ӨМІР МӘНІ (СМЫСЛ ЖИЗНИ)

№ слайда 24 Өлім түсінігінің дұрыс қалыптаспауы Қоғамдағы идеологияның жоқтығы Ерте жыны
Описание слайда:

Өлім түсінігінің дұрыс қалыптаспауы Қоғамдағы идеологияның жоқтығы Ерте жыныстық қатынас Отбасындағы жайсыздық Өз қылығын өзі құртуы (алкоголизм, наркомания, қоғамдағы қылмыс) Отбасымен, мектеппен және белгілі бір топпен қарым – қатынасының бұзылғандығы Депрессия Жеткіншек шақтағы суицидтің себептері келесідей болуы мүмкін:

№ слайда 25 СУИЦИД БЕЛГІЛЕРІ: Сөздік Ситуациялық Қылықтық Тікелей сөздер: ”Мен өлім турал
Описание слайда:

СУИЦИД БЕЛГІЛЕРІ: Сөздік Ситуациялық Қылықтық Тікелей сөздер: ”Мен өлім туралы ойлаймын”, “Өмір сүргім келмейді”, “Өлгенім жақсы еді” және т.б. Күйіну, жылау, өмір белсенділігінің жетіспеуі, шешім қабылдай алу қабілетінің жоқтығы, жанұясынан және жақын адамдарынан өзін оқшаулау, ішімдікті, есірткіні қолдану мөлшерінің өсуі, тәбетінің болмауы немесе жоғарылауы, тұйықтық, жеке істерін ретке келтіру, тәуекелді қылыққа талпыну, бұрын өз - өзіне қол жұмсау әрекетінің болуы, кінә сезімі, өзін - өзі төмен бағалауы, спортқа және басқа істерге қызығушылығының жоғарылауы, жеке гигиена ережелерін сақтамау. Жақын және сүйікті адамының өлімі, мектепке байланысты проблемалар, әлеуметтік оқшаулау, қалыпты қарым – қатынасқа қабілетсіздік, психикалық аурудың болуы, ата – анамен күрделі дау – дамайдың болуы, бақытсыз махаббат және т.б. Жанама сөздер: “Мен қашан өлгенде, олар өкінетін болады”, “Енді сіздің қамқор болмай – ақ қоюыңызға болады”.

№ слайда 26 Суицид тәсілдері Дәрілік препараттармен улау Тұрмыстық химиямен улау Жоғарыда
Описание слайда:

Суицид тәсілдері Дәрілік препараттармен улау Тұрмыстық химиямен улау Жоғарыдан секіру, транспорттың алдына секіру Тамырын кесу және асылу

№ слайда 27 Суицидті қабылдағыш топтар: Суицидке бұрын баруы (аяқталмаған). (парасуицид).
Описание слайда:

Суицидті қабылдағыш топтар: Суицидке бұрын баруы (аяқталмаған). (парасуицид). Кейбір мәліметтер бойынша 30 % - ды құрайды. Отбасындағы болған суицид Алкоголизм. Алкоголь қабылдаушы адамдарда суицид тәуекелділігі жоғары. Бұл ауру өз - өзіне қол жұмсаудың 25 – 30 % құрайды, ал жастар арасында 50 % ды құрайды. Өте күрделі депрессия ОТБАСЫ – МЕКТЕП өзара қатынас моделін құру әйелінің немесе ерінің (ата - анасының) қайтыс болуы, әсіресе жоғалтқаннан кейінгі 1 жыл ішінде Отбасылық проблемалар: үйден кету немесе ажырасу

№ слайда 28 Суицидтің уақытқа созылуы: Кеш суицид – 5 айға дейін Ерте суицид – 1 айға дей
Описание слайда:

Суицидтің уақытқа созылуы: Кеш суицид – 5 айға дейін Ерте суицид – 1 айға дейін Жақын суицид – 1 апта дейін

№ слайда 29 Көмек іздеу - өз - өзіне қол жұмсау туралы ойлайтын адамдар өлгісі келмейді.
Описание слайда:

Көмек іздеу - өз - өзіне қол жұмсау туралы ойлайтын адамдар өлгісі келмейді. Өз - өзіне қол жұмсау бір нәрсені алу тәсілі ретінде қарастырылады (мысалы, зейін, махаббат, проблемадан, сенімсіздік сезімінен босану) Сенімсіздік - өмір мәнсіз, ал болашаққа сенудің қажеті жоқ. Өмірді жақсы жағына өзгертетін кез келген сенім жоғалған. Көптеген проблемалар – адам біртіндеп шешуін табатын барлық проблемалардың ең шешімі жоқ болып шығады. Басқа адамның жанын ауырту мүмкіндігі – кейде адам өзімен бірге проблемасын алып кетіп, өз жанұясының өмірін жеңілдетемін деп есептейді. Проблеманы шешу тәсілі – адам өз - өзіне қол жұмсауды ержүректікпен күштің көрсеткіші деп қарастырады. Мүмкін мотивтер

№ слайда 30 Психологиялық жарақаттану жағдайында психологиялық кернеулікті жою Суицидтік
Описание слайда:

Психологиялық жарақаттану жағдайында психологиялық кернеулікті жою Суицидтік қылықтың психологиялық себебін қалыптастыру Өмірге және өлімге деген адекватты қатынас қалыптастыру Суицидпен қалай күресуге болады?

№ слайда 31 КӨМЕКТЕСУ ҮШІН НЕ ІСТЕУ КЕРЕК? Суицид құпиясына кілт таңдауыңыз керек 1 2 Суи
Описание слайда:

КӨМЕКТЕСУ ҮШІН НЕ ІСТЕУ КЕРЕК? Суицид құпиясына кілт таңдауыңыз керек 1 2 Суицидентті жеке адам ретінде қабылдаңыз 3 Өзара мейірімді қатынас орнатыңыз 4 Зейін қойып тыңдаушы болыңыз Салғыласпаңыз Сұрақтар қойыңыз Дұрыс емес жұбатудан аулақ болыңыз 7 8 5 6 9 Өз - өзіне қол жұмсау тәуекелдік деңгейін бағалаңыз Жоғары суицид жағдайында адамды жалғыз қалдырмаңыз Сенім орнатыңыз 10 12 11 Мамандар көмегіне жүгініңіз Қамқорлық және қолдауды сақтаңыз

№ слайда 32 Сіз қандай ата – анасыз?
Описание слайда:

Сіз қандай ата – анасыз?

№ слайда 33 Үндеу. Құрметті мектеп оқушылары! Біз 7 – сынып оқушылары, барлық мектеп оқу
Описание слайда:

Үндеу. Құрметті мектеп оқушылары! Біз 7 – сынып оқушылары, барлық мектеп оқушыларын салауатты, яғни нашақорсыз, ішімдіксіз, шылым шекпей өмір сүруге шақырамыз. Бұл індеттер – денсаулықтың жауы, қоғамға жат әдеттер екенін естеріңізге саламыз! Үндеу. Құрметті ата –аналар! Біз сіздерді мектептегі оқушы өміріне қатысты өтетін іс – шараларға және мектептегі жиналыстарға белсенді түрде қатысуларыңызды шақырамыз!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров267
Номер материала ДВ-159723
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх