Презентация по воспитанию детей

• 1 слайд

  Ценности семьи и семейной жизни
  Прокофьева Н.В., методист МКУ ИМЦРО
  

• 2 слайд

  Идеальная семья немыслима без любви. Любовь - это тепло, нежность, радость. Это главная движущая сила развития человечества, то ради чего существуем все мы, то что подвигает человека к безрассудно- героическим поступкам.
  "Я люблю, и значит, я живу…" (В.Высоцкий)
   
  

• 3 слайд

  «Наши дети- это наша старость, плохое воспитание- это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед страной»
  А.С. Макаренко
  
  « Ребёнок- зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца»
  В.А. Сухомлинский
  

• 4 слайд

  Цель духовно- нравственного
  развития и воспитания
  Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.
  
  Концепция духовно-нравственного развития
  и воспитания личности гражданина России
  
  

• 5 слайд

  Цель воспитания
  Главная цель духовного воспитания - обретение внутренней системы ценностей в соответствии с требованиями современности. Важно не только научить ребёнка правилам поведения, но помочь обрести стремление жить по ним.
  

• 6 слайд

  Содержание духовно-нравственного
  развития и воспитания
  
  Основным содержанием духовно-нравственного развития и воспитания являются базовые национальные ценности, хранимые
  в социально-исторических,
  культурных,
  семейных традициях народа, передаваемые от поколения к поколению.
  
  Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
  
  
  

• 7 слайд

  Ценности
  Ценности - то, что имеет для нас значимость в нравственном, эстетическом и познавательном отношении. К примеру , оценивается как прекрасное или безобразное , истинное или ложное, доброе или злое и пр. Есть ценности не только духовные, но и чувственные, витальные, а также прагматические, утилитарные, связанные с полезным для человека , культуры и общества.
  Но истину, добро и красоту не следует сводить к пользе. Такие попытки приводят к "смутному времени в царстве ценностей, из которого нет другого выхода, кроме возвращения к [их] тройственной державе" (Г.Федотов).
    Носителем ценностей является личность , постигающая их в опыте внутреннего принятия или отталкивания и осознающая их сверхличный характер. 
  

• 8 слайд

  К ценностям могут относиться:
  Здоровье
  Любовь, семья, дети, дом
  Близкие, друзья, общение
  Самореализация в работе. Получение удовольствия от работы
  Материальное благополучие
  Духовные ценности, духовный рост, религия
  Досуг — удовольствия, хобби, развлечения
  Творческая самореализация
  Самообразование
  Социальный статус и положение в обществе
  Свобода (свобода выбора, свобода слова и т. д.)
  Стабильность
  

• 9 слайд

  «Единственная ценность жизни - это семья. Как только погибнет семья, погибнет и мир. Покажи свою любовь прежде всего в своей семье».
  Старец Паисий Афонский
  

• 10 слайд

  Семейное воспитание
  В семье ребенок включается во все жизненно важные виды деятельности - интеллектуальную, познавательную, трудовую,
  общественную, игровую,   творческую и другие.
  Особенностью семейного воспитания является то, что оно органично сливается со всей жизнедеятельностью человека.
  

• 11 слайд

  Воспитание духовной личности
  - это социальная потребность жить и действовать «для других». С категорией духовности соотносится потребность познания мира, себя, смысла и назначения своей жизни.
  
  

• 12 слайд

  Базовые национальные ценности
  Патриотизм;
  Социальная солидарность;
  Гражданственность;
  Семья;
  Труд и творчество;
  Наука
  Религия;
  Искусство и литература;
  Природа;
  Человечество.
  Концепция духовно-нравственного
  развития и воспитания личности гражданина России
  
  
  

• 13 слайд

  В чем причины духовно-нравственного упадка в обществе?
  Нарушены устои семьи:
  
  иерархия семейных взаимоотношений;
  
  традиционный уклад семейной жизни;
  
  традиционные отношения послушания, почитания, уважения родителей;
  
  родовые и семейные связи между поколениями.
  

• 14 слайд

  Данные независимого исследования
  «Семья и общество»
  ( НИИ Семьи и воспитания 2010г)
  
  

• 15 слайд

  Современный уклад жизни (работа, успехи в профессиональной области, стремление к материальному благополучию) приводит к недостатку физических и душевных сил у родителей в процессе воспитания ребенка, что провоцирует разрушение традиционных семейных связей.
  
  
  
  

• 16 слайд

  Лучшее наследство, которое могут родители дать своим детям, есть доброе воспитание, оно имеет гораздо большую ценность, чем все богатства и блага земные.
  
  

• 17 слайд

  Факторы, влияющие
  на развитие и воспитание ребёнка
  

• 18 слайд

  Социальные институты, формирующие
  духовно-нравственную личность
  СЕМЬЯ
  ОБРАЗОВАНИЕ
  РЕЛИГИЯ
  КУЛЬТУРА
  СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
  

• 19 слайд

  Главные институты воспитания:
  Школа
  Семья
  взаимодействие
  Духовно-нравственное развитие ребенка
  Для достижения общей цели эффект дает только
  совместное воздействие педагогов школы и родителей на ребенка.
  

• 20 слайд

  Взаимодействие предполагает создание условий:
  для духовно-нравственного становления личности и саморазвития;
  для формирования ценностных ориентаций на основе единых требований к ребенку;
  для подготовки к жизненному самоопределению;
  для позитивной социальной адаптации.
  

• 21 слайд

  В условиях семейного и школьного воспитания на становление духовно-нравственной личности влияют:
  
  1. обычаи (установившиеся, привычные формы поведения);
  2. традиции (переходящие из поколения в поколение способы передачи ценностно-значимого содержания культуры, жизни семьи и школы);
  3. отношения (сердечные, душевные чувствования и настроения);
  4. правила (образ мыслей, нормы поведения, привычки) доброй и благочестивой жизни;
  5. распорядок (установленный порядок течения дел) дня, недели, года.
  

• 22 слайд

  Пути решения
  Возрождение ценностной ориентации в семье, обществе.
  
  Создание практико- и семейно-ориентированных моделей, технологий, программ по нравственно-этическому воспитанию в семье и обществе.
  
  Повышение воспитательного потенциала образовательных учреждений, детских организаций и социума в целом – от семьи до средств массовой
  информации.
  

• 23 слайд

  Китайская притча
  «Ладная семья»
  Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете, но дело в том, что семья была особая мир, и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.
  

• 24 слайд

  Дошел слух об этой семье до самого Владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился Владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье.
  

• 25 слайд

  Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго. Видно, не очень силен был в грамоте…Затем передал лист владыке.
  Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился.
  Три слова были на­чертаны на бумаге: ЛЮБОВЬ, ПРОЩЕНИЕ, ТЕРПЕНИЕ.
  И в конце листа: Сто раз ЛЮБОВЬ, Сто раз ПРОЩЕНИЕ, Сто раз ТЕРПЕНИЕ.
  

• 26 слайд

  Прочел Владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил:
  -И все?
  Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи,
  подумав, добавил: и МИРА тоже».
  

• 27 слайд

  Основы социальной и духовной состоятельности личности
  На основе традиционных духовно-нравственных устоев семьи закладывается последующая социальная и духовная состоятельность личности.
  Только семья может воспитать семьянина.
  Почитание родителей воспринимается детьми как необходимое условие благополучного взросления.
  В семье рождается чувство живой преемственности поколений, ощущение причастности к истории своего народа, прошлому, настоящему и будущему своей Родины.
  
  

• 28 слайд

  Только объединив наши усилия, мы сможем возродить утраченные духовно- нравственные ценности, что позволит решить социально-экономические проблемы развития страны, подготовить детей к будущей семейной жизни.
  
  

• 29 слайд

  «Самое прекрасное зрелище на свете – вид ребенка, уверенно идущего по жизненной дороге после того, как вы показали ему путь»
  
  Конфуций о воспитании
  В презентации использованы фото автора