Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Директору, завучу ПрезентацииПрезентация по воспитательной работе

Презентация по воспитательной работе

библиотека
материалов
Проектное задание «Оценка эффективности воспитательной работы школы» МОУ «Сре...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проектное задание «Оценка эффективности воспитательной работы школы» МОУ «Сре
Описание слайда:

Проектное задание «Оценка эффективности воспитательной работы школы» МОУ «Средняя общеобразовательная школа №8 г.Волхова» Ленинградской области Акимова Татьяна Викторовна Курсы "Управление инновационной образовательной деятельностью»

2 слайд Создатели современных воспитательных систем установили, что эффективность пос
Описание слайда:

Создатели современных воспитательных систем установили, что эффективность построения воспитательной системы школы, класса зависит от использования системного подхода в воспитательной деятельности. Воспитательная система школы имеет определенную структуру. Технология создания и развития воспитательной системы школы складывается из элементов: цели (совокупности идей, для реализации которых она создается) деятельность, обеспечивающая реализацию целей субъект деятельности, ее организующий, в ней участвующий рождающиеся в деятельности и общении отношения, интегрирующие субъект в некую общность среда системы, освоенная субъектом управление, обеспечивающее интеграцию компонентов в целостную систему и развитие этой системы.

3 слайд Воспитательная система нашей школы Наша школа работает над реализацией концеп
Описание слайда:

Воспитательная система нашей школы Наша школа работает над реализацией концепции воспитательной системы «Я – это мир! Мир – это Я!» Выделяются основные воспитательные блоки: «Мир знаний» «Я и окружающие меня люди» «Я и природа» «Я и моё здоровье» «Я и моё отечество» «Я в мире профессий»

4 слайд Воспитательный процесс выстраивается как логическое восхождение от возраста к
Описание слайда:

Воспитательный процесс выстраивается как логическое восхождение от возраста к возрасту, каждый новый шаг – ступенька вверх в духовном и физическом становлении. Воспитательная работа выстраивается с учётом возрастных и психо-физических особенностей учащихся. Логика её реализации представлена в таблице.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Не смотря на всю стройность и красоту воспитательной программы, в ней есть н
Описание слайда:

Не смотря на всю стройность и красоту воспитательной программы, в ней есть недостатки. Линия воспитательной работы выстроена на уменьшение количества трудных детей. Разработан алгоритм работы с проблемными детьми. Это очень важная часть работы, но недостаточная. Ведь проблемные дети составляют хоть и немалую, но меньшую часть всех учеников. А хорошие, успешные дети иногда оказываются вне зоны воспитательной работы. Педагоги надеются в этом вопросе на родителей и самосознание таких детей. Но ведь воспитание должно быть рассчитано на каждого ребёнка. И должное внимание необходимо не только проблемному ученику, но и сильному ребёнку необходимо развиваться. В связи с этим возникает проблема: как измерить качество эффективности воспитательной работы в школе?

7 слайд Для определения уровня сформированности воспитательной системы можно использо
Описание слайда:

Для определения уровня сформированности воспитательной системы можно использовать две группы оценок: критерии факта и критерии качества.

8 слайд Основное назначение критериев эффективности работы школы - определение главны
Описание слайда:

Основное назначение критериев эффективности работы школы - определение главных направлений повышения мастерства учителей на основе комплексного анализа и оценки результатов педагогической деятельности. Критерии служат для решения внутренних задач руководства школой, для самоанализа и самооценки работы, ориентиром для планирования учебно-воспитательного процесса. Перечень основных критериев сводится к следующим: I. Самочувствие ребенка в школе (критерий отношений). II. Уровень воспитанности (критерий факта). III. Воспитательный коллектив, творческое содружество поколений (критерий коллектива). IV. Содержание деятельности, эмоциональная насыщенность (критерий содержания). V. Подготовленность к жизни (критерий времени). VI. Критерий "открытости школы". VII. Критерий системности работы.

9 слайд Качественные показатели эффективности воспитательной системы: Образ школы в с
Описание слайда:

Качественные показатели эффективности воспитательной системы: Образ школы в сознании педагогов, учащихся, родителей. Образ выпускника как идеальный результат воспитательной системы. Психологический климат. Самочувствие детей, педагогов в школе. Отношение к внутришкольным конфликтам. Характер взаимоотношений между различными субъектами системы. Событийный характер деятельности. Проверка временем (прочность связи поколений, традиции, коллективные привычки). Авторитет школы (отношение к школе работников органов управления образованием, родителей, учащихся).

10 слайд Критериями качества воспитательной работы должны выступать те параметры жизни
Описание слайда:

Критериями качества воспитательной работы должны выступать те параметры жизни школы, которые определяют обучаемость и воспитанность школьников, их отношение к воспитанию и обучению, к школе и педагогам, подготовленность их к сознательному выбору профессии, способность адаптироваться к современным жизненным условиям. Это - целеполагание на основе анализа планов учебно-воспитательного процесса в школе. Это - организация учебно-воспитательного процесса на основе планирования в школе. Это и единство педагогических позиций и требований в учебной работе, и внедрение в практику достижений педагогической науки.

11 слайд По изменениям в уровнях воспитанности и обученности детей можно судить о каче
Описание слайда:

По изменениям в уровнях воспитанности и обученности детей можно судить о качествах учебно-воспитательной работы школы. Так, высокий уровень общественной направленности говорит об эффективности деятельности педколлектива по достижению целей и задач воспитания. Сформированность мировоззрения подтверждает качество усвоения детьми ведущих идей науки и их практического применения. Обученность школьников во многом зависит от качества учебного процесса и его индивидуализации и дифференциации и т.д. Таким образом, связь всех параметров учебно-воспитательного процесса с показателями воспитанности детей есть первое основное требование к результатам учебно-воспитательной работы.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Философия управления»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.