Презентация по воспитательной работе

• 1 слайд

  Педагогический проект Воспитание патриотизма у учащихся во внеурочной деятельности как условие духовного возрождения России Педагогический проект Классного руководителя Граждановского филиала Бондарской СОШ Тамбовской области Зеновой Надежды Матвеевны

• 2 слайд

  Россия –Родина моя Любить свою Родину - значит жить с ней одной жизнью. Ю.Яковлев Нам многое простит эпоха, Отлюбит с нами, отгрустит, Но что Россию знаем плохо, Того уж, видно, не простит!

• 3 слайд

  Проблема проекта В современных условиях развития нашего общества, глубокие перемены, происходившие в жизни России, повлияли на ослабление внимания к патриотическому воспитанию подрастающего поколения. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, цинизм, немотивируемая агрессивность, неуважительное отношение к государству, краю, социальным институтам. На важность данной проблемы указывают и документы, принятые правительством Российской Федерации: Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2001-2005 годы», «Концепция патриотического воспитания граждан РФ» (2003), Программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010 годы»

• 4 слайд

  Цель проекта Создание наиболее благоприятных условий для формирования патриотических чувств и воспитание личности гражданина, патриота Родины.

• 5 слайд

  Задачи проекта Создание механизма, обеспечивающего становление и эффективное функционирование системы патриотического воспитания; Формирование патриотических чувств учащихся, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну; Приобщение детей к системе культурных ценностей, отражающих богатство общечеловеческой и родной российской культуры. Подготовка и проведение внеклассных занятий, способствующих формированию чувства гордости за свой народ, чувство патриотизма, любви к малой родине.

• 6 слайд

  Механизм реализации проекта осуществляется через: Сотрудничество и тесное взаимодействие с родителями и семьями учащихся. Поддержание тесных контактов с ветеранами войны и труда. Дальнейшая организация и посещение музеев, памятных мест.

• 7 слайд

  Сроки реализации проекта Проект проводился в течение 2006-2008 учебных годов. План мероприятий корректировался каждый год. Участники проекта - учащиеся 5,6 классов.

• 8 слайд

  Гипотеза В результате проведения воспитательной работы степень осознанности и ответственности за собственные действия учащихся возрастает, что приводит к формированию духовно-развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной гражданской позиции.

• 9 слайд

  План реализации проекта в течение года Патриотическое воспитание учащихся во внеурочное и урочное время; Шефство над памятниками воинам в годы Великой Отечественной войны; Участие учащихся во всех внешкольных и школьных мероприятиях.

• 10 слайд

  Требования, предъявленные к планированию и проведению воспитательных мероприятий. Актуальность; Доступность изложения; Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей; Совместный поиск с учениками нужной информации; Использование нетрадиционных форм проведения мероприятий; Наглядность.

• 11 слайд

  Ожидаемые результаты работы: Воспитание у подрастающего поколения осознанного отношения к прошлому и будущему своей страны; Возрождение культурных, духовных традиций своей Родины, своей семьи; Решение проблемы преемственности поколений.

• 12 слайд

  История моей семьи «Самая многочисленная семья»

• 13 слайд

  Эхо войны в истории моей семьи «…Люди войны, печальные судьбы, Вас горе душило, вас счастье забыло…»

• 14 слайд

  Где тепло, там и добро! Доброй традицией стало проведение «Огонька» на 8 Марта. «…Материнской души красота Неподвластна невзгодам и старости…»

• 15 слайд

  Ветеран живет рядом Живут нешумно ветераны, Для них награда – тишина. Еще гудит осколком рваным В их сердце адская война. Им ночью вспомнится такое, Что жар души - не затушить… Уже из сотни – только трое Фронтовиков осталось жить…

• 16 слайд

  Меркулов Петр Дмитриевич Родился 20 июня 1923 года. До войны работал трактористом. Воевал в первом Белорусском 1459 саперном полку. Имеет награды: орден Красной звезды, орден Отечественной войны, орден за отвагу, орден за боевые заслуги. После войны работал шофером. В данное время на пенсии.

• 17 слайд

  Подъяпольский Петр Егорович Родился 18 октября 1924 года. После армии, с 1942 года, воевал в северном 125 отдельном полку морской пехоты. Имеет награды: орден Отечественной войны II степени, орден Жукова. После войны работал шофером. В данное время пенсионер.

• 18 слайд

  Галаев Николай Алексеевич Родился 19 мая 1919 года. До войны работал трактористом, комбайнером. Воевал на северо-западном фронте Волховского направления, связист, радист. Имеет награды: орден Отечественной войны II степени, медаль за боевые заслуги, медаль за доблесть и отвагу, орден за победу над Германией в 1941-1945гг. После войны работал комбайнером, механизатором. В данное время пенсионер.

• 19 слайд

  Летопись родного края «Не зная Родины своей, как можно жить? А, изучив, познав ее, как не любить?»

• 20 слайд

  Никто не забыт, ничто не забыто село Осино - Гай

• 21 слайд

  Мы вашей памяти верны! Вахта памяти у памятника погибшим воинам в годы Великой Отечественной войны

• 22 слайд

  Результаты: Уровень воспитанности Участие в общественной жизни класса, школы

• 23 слайд

  Выводы: В ходе проведения данного проекта подтвердилась гипотеза, что действительно в результате проведения воспитательной работы степень осознанности и ответственности за собственные действия учащихся возрастает, что приводит к формированию духовно-развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной гражданской позиции.

• 24 слайд

  Благодарю за внимание!