Презентация по воспитательной работе "Нет-курению!"

• 1 слайд

  МЫ ВЫБИРАЕМ ЖИЗНЬ!
  Презентация на тему:
  «Нет –курению!»
  Работу выполнил:
  Апрелков Георгий
  10 «А»кл.
  19 ноября в мире отметили Международный день отказа от курения.
  
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Факт, что курение наносит человеку огромный вред, уже давно доказан и не подвергается сомнению. Эта проблема сначала касалась только мужчин, потом женщин, а теперь уже и детей.
    В своей работе я хочу доказать, что курение – враг каждого человека и человечества в целом. Этот враг искусно притворяется другом, он якобы помогает лучше настроиться на работу, снять нервное напряжение, поддержать беседу, отвлечь, скрасить одиночество. Но что может быть хуже коварного друга?
    Моя исследовательская работа полностью посвящена вреду курения, я считаю, что наше поколение очень мало знает об этом.
  
  

• 3 слайд

  Актуальность
  Именно поэтому я выбрал эту тему для исследовательской работы. И если хоть один человек, изучив мою работу, бросит курить или никогда не начнет этого делать, я буду считать свою цель достигнутой
     Люди должны выбрать: курить или жить. И не просто жить самим – нормально, полноценно, но и давать жить другим – некурящим. Всю свою окружающую среду мы отравляем дымом сигарет: собственную квартиру, рабочее место…
    Сегодня никто не отрицает необходимости решительной борьбы с пьянством, алкоголизмом, наркоманией. А вот борьба с курением как бы отодвинута на второй план. Это неправильно. И я хотел бы своей работой внести вклад в дело борьбы с курением.
  

• 4 слайд

  Цели и задачи
  Объект исследования:
  отношение школьника среднего звена к табакокурению.
  Цель: развить у подростков негативное отношение к курению.
  Задачи: Изучить психолого-педагогическую литературу, посвященную проблеме курения в подростковом возрасте.
  Ознакомить подростков с проблемой о вреде курения.
  Провести анкетирование среди 7 классов об их отношении к курению.
  Провести опыт по определению вредных веществ в сигарете.
  

• 5 слайд

  Гипотеза
  
  Доказать, что курение действительно вредит нашему здоровью..
  

• 6 слайд

  Методы исследования
  1. Теоретические методы:
  анализ литературы по проблеме исследования, обобщение.
  2. Эмпирические методы:
  анкетирование детей с целью изучения их отношения к табакокурению
  3.Практические: проведение опыта
  

• 7 слайд

  Из истории
  Европейцам долгое время было неизвестно курение табака. В Европу табак был ввезён из Америки . Его завёз известный мореплаватель Христофор Колумб в 1496 году. Он писал: «Высадившись на берег, мы отправились вглубь острова. Нас встретило множество почти голых людей, очень стройных и сильных, которые шли из своих деревень с горящими головешками в руках и травой, дым которой они пили. Иные несли одну большую сигару и при каждой остановке зажигали ее. Затем каждый делал из нее 3 - 4 затяжки, выпуская дым через ноздри».
  

• 8 слайд

  Из истории
  Туземцы угощали путешественников табаком, причем сначала курили сами, потом передавали трубку гостям. Отказ от «трубки мира» хозяева рассматривали как недружелюбные действия. Испанцы же не хотели портить отношения с туземцами. Вероятно, эти испанцы и были первыми европейцами, пристрастившимися к курению. Курильщики завезли семена табака и стали его культивировать. Распространение табака встречало в странах сильное противодействие.
  В Турции курение табака рассматривалось как нарушение законов Корана, и виноватых сажали на кол. Персидский шах Аббас приказал сжигать торговцев, которые завозили табак в военный лагерь. Римский папа Урбан VII отлучал от церкви тех, кто курил или нюхал табак, а однажды за курение сигар монахов живыми замуровал в стену.
  

• 9 слайд

  Табак в России
  
  .
  
  В Россию табак, по-видимому, попал в конце XVI века и тоже был встречен не очень приветливо. За курение полагалось весьма серьезное наказание – от палочных ударов и порки кнутом до отрезания носа и ушей и ссылки в Сибирь. Торговцев табаком ждала смертная казнь. С приходом к власти Петра I был отменен запрет на курение. Люди постепенно пристрастились к курению.
  

• 10 слайд

  Табак в России
  Но постепенно запрет на курение отменялся в одной за другой странах. С годами к вредной привычке приобщились мужчины, женщины, молодые люди, подростки и даже дети. Возникла мода на курение: сигареты, мол, придают девушкам особую элегантность, а юношам мужественность. Обязательной принадлежностью киногероев стала сигарета.
  В настоящее время проблеме курения, особенно в России, уделяется недостаточное внимание. На рекламу табака и связанного с ним товара (сигареты, папиросы и т.д.) выделяются несравнимо большие деньги, чем на проведение антитабачных кампаний.
  
  

• 11 слайд

  Закон и курение
  Ограничения мест для курения
  С 1 июня 2013 г. полностью вступает в силу закон о курении для части учреждений, а именно, запретят курение в госучреждениях, вузах, школах, больницах, стадионах, ресторанах, поездах, на вокзалах и у метро - "курилки" останутся только на предприятиях и в офисах, на усмотрение их руководства.
  Ограничения торговли табачными изделиями
  С 1 июня 2013 года закон вводит следующие ограничения розничной торговли табачными изделиями:
  запрет продажи табачных изделий на расстоянии менее 100 метров по прямой линии от границ территорий образовательных учреждений;
  полный запрет продажи табачных изделий несовершеннолетним и торговли ими несовершеннолетними.
  С 1 июня 2014 года запрещается продажа сигарет в нестационарных торговых объектах — ларьках и киосках без торгового зала.
  
  

• 12 слайд

  Запрет рекламы
  Закон вводит полный запрет рекламы табачных изделий, стимулирования их продажи и спонсорства, а также полный запрет на демонстрацию табачных изделий и процесса курения, предназначенных для детей и подростков.
  
  

• 13 слайд

  Поэт пишет о курении……
  

• 14 слайд

  Курение - не безобидное занятие, которое можно бросить без усилий. Это настоящая наркомания, и тем более опасная, что многие не принимают всерьез.
  Никотин - один из самых опасных ядов растительного происхождения. Птицы (воробьи, голуби) погибают, если к их клюву всего лишь поднести стеклянную палочку, смоченную никотином. Кролик погибает от 1/4 капли никотина, собака - от 1/2 капли. Для человека смертельная доза никотина составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли.
  Губительная Сигарета
  

• 15 слайд

  Состав табака
  

• 16 слайд

  Что входит в состав сигареты
  

• 17 слайд

  Опыт по определению ядовитых веществ в сигарете
  Оборудование:
  Натрий хлорид;
  Раствор марганцовки (KMnO4);
  Вата;
  Опытная сигарета;
  Шприц.
  
  

• 18 слайд

  Смешивание раствора марганцовки с натрием хлорида.
  

• 19 слайд

  Вырезаем шприц под контуру сигареты, вставляем вату и прокуриваем сигарету. Прокуренная вата становится желтого цвета. Затем прокуренную вату бросаем в смешанный раствор. В итоге вата стала коричневой, это говорит о том, что вата впитала в себя ядовитые вещества, содержащиеся в сигарете.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Вывод опыта
  Проделав химический опыт с прокуренной сигаретой я убедился, что в сигарете есть все ядовитые вещества:
  Смолистые вещества, никотин, окись углерода, синильная кислота, аммиак и др. вредные для нас вещества. Это хорошо видно на черной вате.
  

• 22 слайд

  Лёгкие курильщика и
  здорового человека.
  Легкие здорового человека имеют нормальный розовый цвет с минимальной пигментацией.
  Грудная клетка умершего от эмфиземы легких. Одна из основных причин заболевания эмфиземой - курение.
  
  
  

• 23 слайд

  Лёгочно-дыхательная система лёгкие курильщика через 5 лет
  Лёгкие курильщика через
  15 и 20 лет
  
  

• 24 слайд

  Онкологические заболевания
  ( ротовая полость)
  

• 25 слайд

  Анкетирование
  Анкетирование среди обучающихся 7 классов об их отношении к табакокурению
   
  Для сбора эмпирического материала мной был проведен опрос обучающихся с целью выявления их отношения к курению, в опросе приняли участие …69…школьников. Для этого использовалась анкета, составленная мной.
   
  Цель анкеты – анализ отношения подростков к табаку.
  Цель исследования – проанализировать уровень осведомленности школьников о вреде курения и их отношения к табаку.
   
  Задачи исследования:
  Провести анкетирование среди семиклассников.
  Анализ результатов.
  
  

• 26 слайд

  Анкетирование
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Анализ результатов
  
  В анкетировании приняло участие 69 учащихся 7-х классов.
  Из них: 42,7% - пробовали курить;
  5,8%-курят
  9% - затруднились ответить
  80% - занимаются спортом;
  
  
  

• 29 слайд

  Анализ результатов
  На первый вопрос анкеты: «Пробовали ли Вы курить?»
  42,7 % учеников дали положительный ответ, но не все продолжают эту привычку. Все-таки выявлены 5,8% курящих подростков. В ряды курящих школьников попадают дети младшего подросткового возраста, 50 % учеников начинают курить в возрасте 10-14 лет.
  2)Скрытая причина возникновения вредной привычки – это пример своих родителей. Данные анкетирования показывают, что 62% опрашиваемых имеют курящих родителей. Я считаю, что невозможно доказывать подростку, что курение наносит вред организму, а самим родителям при этом курить.
  3) По результатам этого вопроса можно сделать вывод: что даже если человек сам злоупотребляет вредной привычкой, то он всё же не желает видеть свою спутницу или же своего спутника с сигаретами.
  
  
  

• 30 слайд

  Посмотрели фильм
  Табакокурение и его действие на организм человека»
  

• 31 слайд

  Конкурс рисунков
  

• 32 слайд

  Лучшие работы
  

• 33 слайд

  Выводы:
  Проведя свою исследовательскую работу, я сделал определённые выводы:
  1.Участники конкурса хорошо проинформированы о проблеме вреда курения. На своих рисунках они отражают свои знания о вреде курения, создают рекламы. Лучшие работы отмечены жюри в составе учащихся 10 «А» класса. Конкурс проведен совместно с преподавателем ИЗО и художественного труда Черниговой Г.С.
  2. Выполнил все задачи, поставленные перед собой:
  А) изучил литературу, посвященную проблеме курения в подростковом возрасте.
  Б) ознакомил подростков с проблемой о вреде курения через показ видеофильма.
  В) провел анкетирование среди 7 классов об их отношении к курению.
  Г) Сделал опыт по определению ядовитых веществ в сигарете.
  3. Думаю, что достиг цели по развитию у подростков негативного отношения к курению.
  4. Подтвердил гипотезу о том, что курение действительно
  вредит нашему здоровью.
  
  

• 34 слайд

  Литература
  Дацун, И. П. Проблема курения: организация исследовательской деятельности учащихся [Текст] / И. П. Дацун // Химия в школе. – 2006. – № 6. – с. 63-69
  Деларю, В. В. Губительная сигарета [Текст] / В. В. Деларю. – М., 1987. – с. 34-36
  Колесов, В. Д. Предупреждение вредных привычек у школьников [Текст] / Д. В. Колесов. – 2-е изд. – М., 1994. – с. 164
  Тихомиров, С. В. История потребления табака [Текст] / С. В. Тихомиров // ОБЖ. – 2002. – № 10. – с. 53-59
  Федеральный закон «Об ограничении курения табака» // ОБЖ. – 2006. – № 1. – С. 45-47
  http://ru.wikipedia.org/wiki/курение
  http://www.bibliopskov.ru/calendar2012.htm
  http://www.tooday.ru/11/kurenie.php
  http://www.tooday.ru/05/tabak.php
  http://kyrenie.ru/opasnosti_kureniya.html
  
  

• 35 слайд

  Мы за Здоровый Образ Жизни…