Министерство
образования Республики Башкортостан
ГБОУ
Уфимская коррекционная
школа-интернат
№ 13 для обучающихся
с
нарушениями опорно-двигательного аппарата
«День
народного единства. Исторические корни»
Воспитатель:
Вахова Э.Ю.
Уфа –
2016
Цель мероприятия:
1. Познакомить
воспитанников с историей празднования Дня народного единства.
2. Способствовать
мотивации к изучению истории своего народа.
3. Побуждение
интереса воспитанников к жизни людей других национальностей, их культуре,
обычаям, национальному искусству.
4. Воспитывать чувство гордости за свою страну, свой народ, уважение
к традициям и обычаям других народов.
Задачи:
1. Объяснить смысл и
значение нового государственного праздника РФ.
2. Способствовать воспитанию у
каждого ребенка патриотических чувств к своей Родине.
3. Расширять знания об историческом наследии
нашей страны.
4. Развивать познавательные и
творческие способности детей.
5. Способствовать развитию речи
через выразительное чтение стихов.
Методы:
Словесный, практический, наглядный, интерактивный, эвристический,
исследовательский, объяснительно-иллюстративный.
Оборудование:
Рисунки учащихся по
теме, выставка книг, символика РФ, записи песен и гимна РФ, проектор,
компьютер, кинофрагменты, стол и реквизит, монеты с Российской символикой,
разных национальных костюмах. Сами воспитанники одеты в разные национальные
костюмы.
Ведущий 1
Здравствуйте, дорогие гости! Мы очень рады видеть вас. Сегодня у
нас праздничное мероприятие, которое посвящёно нашей
Родине. 4 ноября, вся Россия отмечала праздник «День
народного единства».
Выступление чтеца (стих собственного сочинения).
День единства отмечаем.
Праздник с радостью встречаем.
Мир победы открывает этот радостный нам день.
В этот день полно улыбок
Много радостных людей!
В этот праздник приобщили
Мы все множество детей.
Этот праздник без почёта
Оставлять никак нельзя
Празднество, семья, забота
И все лучшие друзья!
Навстречу нам идёт победа и мило,
Радостно, счастливо
Народ друг другу улыбается
И все проблемы, и заботы
В один миг забываются!
Ведущий 1
Этот праздник совсем
молодой, ему всего 9 лет. Но это не вновь придуманный, а восстановленный
праздник. У него очень древняя история.
Родина и единство... Единство. Единение народов. Вот в чём сила
России. Но всегда ли народы России жили в единстве?
Ведущий 2
Русские люди всегда любили свою Родину. Во имя ее они совершали
подвиги, слагали песни и былины, сочиняли стихи. Нас не покидает чувство
гордости за свою могучую и свободолюбивую родину, за ее славный народ. День
народного единства - это праздник стойкости, силы и непобедимости нашего
государства. Именно в единстве, единении народа - сила России. Но откуда мы с
вами все это знаем? Правильно, из истории!
« С чего
начиналась Русь?»
Просмотр фильма 4,5 мин. (Н.М. Карамзин «История
Государства Российского»).
Ведущий 1: К сожалению, на
протяжении всей своей истории Россия много раз подвергалась испытанию на
прочность, не раз переживала времена, когда нарушалось единство, когда в стране
царили распад, хаос, вражда, анархия, катастрофа. Смутные времена нередко
потрясали Россию до самого основания, да так, что менялись, не только цари и
правители, но даже формы правления.
Ведущий 2: В 17 веке, 4
столетия назад в России началось смутное время. Умер царь Иван Грозный. Старший
сын неспособен был царствовать, а младший, Дмитрий, погиб при загадочных
обстоятельствах. Без царя как без хозяина в доме, сразу начался беспорядок.
Ведущий 1: А как говорят в
народе: пришла беда – отворяй ворота. Сразу же 2 года подряд были неурожайные
годы, и начался голод. Многие хотели в эти трудные годы занять русский престол.
И даже иностранцы, поляки и шведы, обманным путем хотели посадить на престол
ложных царей.
Ведущий 2: Начались в России
грабежи и разбои, а порядок навести некому. Так и разорилась наша страна, и
захватили её поляки. Целый год царствовал самозванец Лжедмитрий I, но обмануть
русский народ ему не удалось, его разоблачили и убили.
Ведущий 1: Но порядок в
стране так и не установился, потому что не было единства. Вскоре объявился ещё
один самозванец Лжедмитрий II. А люди не знали, что делать и кому верить. Враги
продолжали захватывать русские земли, разорять страну, унижать людей.
Ведущий 2: Но всегда, когда
Родина в опасности, находятся героические люди, чтобы спасти
её.
Ведущий 1: Купец Козьма Минин
и воевода Дмитрий Пожарский собрали народное ополчение. Долгий путь до Москвы
предстояло пройти народному ополчению, в течение целого года освобождали они
захваченные поляками и шведами русские земли. Все помогали, чем могли, тоже
вступали в ряды ополченцев.
Просмотр фильма 4,5 мин. . (Н.М. Карамзин «История
Государства Российского»).
Сценка с участием воспитанников (все в разных национальных
костюмах):
Растёт. Набирает сил, пополняется новыми отрядами народное
ополчение.
Пришли отряды из Вологды, Рязани, Коломны, Гороховца,
Балахны, Свияжска.
А вот и новый отряд пришёл.
-Вы откуда?
- Из Казани.
-Татары?
-Татары.
А вот и ещё один новый отряд пришёл.
- А вы откуда?
- Из Чебоксар.
-Чуваши?
- Чуваши.
За этим отрядом снова вооружённые люди движутся.
-Кто вы?
- Башкиры.
Ещё один отряд.
-Кто вы?
-Удмурты.
Пополняется, пополняется народное ополчение. Поднимаются люди на
бой с врагами.
Снова отряд идёт.
-Кто вы?
-Дворяне.
Снова отряд идёт.
- Кто вы?
- Вольные казаки.
Пополняется, пополняется народное ополчение. Поднимаются люди на
бой с врагом.
Просмотр фильма 4,5 мин. . (Н.М. Карамзин «История Государства
Российского).
Ведущий 2: Освободили Москву
от интервентов в 1612 году. Победили врага, потому, что были вместе, потому,
что Родину защищали, не хотели потерять ее.
Ведущий 1: В России выбрали
нового царя Алексея Михайловича Романова. И наступил в стране мир и покой. А
героям-освободителям – Минину и Пожарскому на деньги, собранные народом был
поставлен памятник на Красной площади в городе Москве.
Ведущий 2: Символом верности
Родине вечно будет служить подвиг костромского крестьянина Ивана Сусанина,
пожертвовавшего собственной жизнью в борьбе против польских интервентов. Он,
спасая царя, завёл отряд поляков в непроходимое лесное болото, за что и был
зверски убит.
Ведущий 1: История России
учит нас: порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе. Так
бывает и в жизни: один посадит дерево, а все вместе – сад; один успеет положить
только кирпич, а у тех, кто вместе взялся за дело, – уж и дом готов!
Ведущий 2: Соединяет людей и
народы дружба. Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только
тогда, когда она едина! Именно поэтому в нашей стране есть такой важный
праздник – День народного единства.
Ведущий 1: Родина и
единство... Такой глубокий смысл заложен в этом празднике. Россия много раз
подвергалась испытаниям, не раз переживала времена хаоса, вражды и анархии.
Когда страна слабела, на неё набрасывались соседи, стремясь завоевать земли и
поработить наш народ. Но страна снова и снова восставала из пепла. После каждой
трагедии она становилась лишь сильнее на зависть врагам.
Ведущий 2: Праздник,
посвященный Дню народного единства. Это не только праздник изгнания
интервентов, несущих чуждые нам ценности, это праздник дружбы и объединения,
праздник любви и согласия, веры. Помните лозунг победителей: держаться вместе,
любить и помогать друг другу, уметь искренне прощать обидчика.
Все воспитанники вместе:
Главное – вместе!
Главное – дружно!
Главное – с сердцем, горящим в груди!
Нам равнодушие не нужно!
Злобу, обиду прочь гони!
Чтец:
Берегите Россию –
Нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе...
Берегите Россию,
Без неё нам не жить,
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию –
Нет России другой.
Ведущий 1:
Всё проходит. Остаётся Родина –
Та, что не изменит никогда.
С ней живу любя, страдая, радуясь
Падая и поднимаясь ввысь…
Ведущий 2:
И ещё немало будет пройдено,
Коль зовут в грядущее пути.
Но светлей и чище чувства Родины
Людям никогда не обрести
Ведущий1:
Одна у человека родная мать, одна у него и родина. Крепко любит народ ее. «Что
же такое Родина? » И об этом нам расскажут ребята в своих стихах.
1.Учащийся:
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
2.Учащийся:
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
3.Учащийся:
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Ведущий 2:
Продолжим разговор о нашей Родине. Наша страна называется Россией, Российской
Федерацией. А чем отличается одна страна от другой? Они отличаются языком, на
котором разговаривает народ, своими символами, историей, обычаями, традициями,
географическим положением. Символы страны - это отличительные знаки с помощью
которых можно понять принадлежность к стране. Герб – это эмблема государства,
он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах. На нашем
Российском гербе изображён двуглавый золотой орёл на фоне российского флага.
Орёл – символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Это очень древний герб.
Он появился 500 лет назад. Герб России
Учащийся:
У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
Ведущий 1:
Ребята, что изображено на монетах? Как называются монеты, на которых изображен
всадник? Почему они так называются? Копье Святого Георгия Победоносца дало
название монете - копейка. Московские князья, а затем и русские цари
использовали печати, чеканили монеты с изображением всадника, копьем
поражающего змею.
Ведущий 2:
Российский флаг – это трёхцветное полотнище с белой, синей и красной полосами.
Что символизирует белый, синий, красный цвета российского флага? Есть разные
версии.
1 версия -это единство моря, земли и неба.
2 версия – это содружество трёх славянских народов.
3 версия –белый – веру, чистоту; синий – небо, благородство, верность; красный
– героизм, отвагу, смелость.
4 версия- белый – это вера, синий – надежда, а красный – любовь.
Ведущий1:
Гимн Российской Федерации– символ нашего государства.
Музыку гимна придумал композитор Александров, а слова – поэт Сергей Михалков.
Люди издавна любили гордые и смелые песни. Уже у древних народов были
торжественные песнопения. В них славились красота родной земли, её богатство,
подвиги героев. - Когда звучит гимн? (При встрече высоких гостей, на
торжественных собраниях, в честь спортсменов – победителей на соревнованиях).
Запомните, что гимн государства нужно слушать стоя.
Ведущий 2:
У каждой страны есть кроме символов и главный город- столица. Москва
Учащийся:
Россия — необъятная страна.
Но ты, столица, у нее одна.
Хоть я ни разу не была в Москве,
Но очень много знаю о тебе.
На башне у Кремля горит звезда,
Которая не гаснет никогда.
Течет прекрасная Москва-река,
И мост через нее, как радуга-дуга.
Тебя, Москва, люблю я всей душой,
Ты покорила всех своею красотой!
Ведущий 1:
О нашей Родине написано очень много произведений, сложено стихов, песен,
нарисовано картин. И мы с вами тоже, как умеем, рисуем свою родину каждый из
нас.
1.Учащийся:
Ты мой брат и я твой брат
Вместе это сила!
Каждый должен это знать -
Дружба победила!
2.Учащийся:
С днем единства вас друзья
Счастья и удачи!
Что бы дружба век жила!
Так, а не иначе!
3.Учащийся:
Потому что вместе мы -
Это жизни сила!
Обойдет чума войны
Если мы едины!
1-й учащийся:
В день четвертый ноября
Выходной у нас не зря.
Праздник, пир, увеселения –
День народа единения!
2-й учащийся:
Минин К. и Д. Пожарский,
Что на службе были царской,
Град Москву освободили,
Подвиг славный совершили!
3-й учащийся:
Дети раз отца спросили:
- Все ли русские в России?
- Как сказать вам, малыши?
Вот соседи – чуваши,
Кум – еврей наполовину,
Дядя – славный армянин,
Прадед крёстной тёти Нины
Настоящий был грузин.
4-й учащийся:
Все мы разные, так что же?
Все мы – Люди, мы – похожи!
Будем жить в единстве дружном,
Кровь друг друга лить не нужно!
5-й учащийся:
Наша матушка Россия
Как и прежде станет сильной.
Праздник – день патриотизма,
Славься, гордая Отчизна!
6–й учащийся:
В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!
7-й учащийся:
Живут
в России разные
Народы
с давних пор.
Одним
– тайга по нраву,
Другим
– степной простор.
У
каждого народа
Язык
свой и наряд.
Один
– черкеску носит,
Другой
надел халат.
Один
– рыбак с рожденья,
Другой
– оленевод.
Один
– кумыс готовит,
Другой
– готовит мёд.
Одним
– милее осень,
Другим
– милей весна.
А
Родина Россия
У
нас у всех одна
Ведущий
1
С
Родиной связаны семья, родители, друзья ,соседи, первые учителя.
8-
учащийся (стих
на башкирском языке о любимом учителе).
9- учащийся ( стих на чувашском
языке о маме).
Все воспитанники вместе:
Главное — вместе!
Главное — дружно!
Главное — с сердцем горящим в груди!
Нам равнодушие не нужно!
Злобу, обиду прочь гони!
Телевикторина, вопросы воспитателей, раздача призов.
Заключительное слово.
Ведущий 2:
Ребята, сегодня вы больше узнали о Дне Народного Единства, о нашей Родине -
России, о государственной символике Российского государства. Я надеюсь, что вы
всегда будете любить, гордиться нашей Родиной и когда вырастете, прославите ее
своими делами. Россия всегда будет гордиться вами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.