Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация по всеобщей истории "Английские колонии в Северной Америке" (7 класс)

Презентация по всеобщей истории "Английские колонии в Северной Америке" (7 класс)

библиотека
материалов
Вспоминаем, что изучали на прошлом уроке

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Вспоминаем, что изучали на прошлом уроке
Описание слайда:

Вспоминаем, что изучали на прошлом уроке

2 слайд Задание: заполнить пропуски недостающими словам/словосочетаниями 1) К 70-м гг
Описание слайда:

Задание: заполнить пропуски недостающими словам/словосочетаниями 1) К 70-м гг. XVIII в. складывавшаяся веками система ведения ___ в Англии разрушилась. 2) Крупный арендатор назывался ___ 3) ___ - массовый переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике, произошедший в ведущих государствах мира в XVIII—XIX веках. 1) В Англии победила ___ земельная собственность.  2) Наемный работник на хозяйстве - ___ 3) Сосредоточение земли в руках крупных собственников, использование в с/х труда наёмных рабочих и исчезновение крестьянства, рост продуктивности с/х — всё это получило ___ 1 вариант 2 вариант

3 слайд Задание: заполнить пропуски недостающими словам/словосочетаниями 4) Рабочие ж
Описание слайда:

Задание: заполнить пропуски недостающими словам/словосочетаниями 4) Рабочие жили в очень тяжёлых условиях. Только немногие владельцы фабрик строили для них ___ 5) Некоторые фабриканты использовали в качестве подмастерьев детей — дешёвую ___ 4) Для рабочих существовали многочисленные ___ — за опоздание, за ругань, за неопрятность.  5) К концу XVIII в. Англия стала первой ___ страной мира, где всё нагляднее проступали черты индустриального общества. 1 вариант 2 вариант

4 слайд 1 и 2 вариант Задание: заполнить пропуски в схеме лендлорд уступает землю и п
Описание слайда:

1 и 2 вариант Задание: заполнить пропуски в схеме лендлорд уступает землю и получает арендную плату фермер, играющий роль предпринимателя батрак

5 слайд Реши анаграмму… «ГЛИАНКИЕЙС ИКОНИЛО» «АНГЛИЙСКИЕ КОЛОНИИ»
Описание слайда:

Реши анаграмму… «ГЛИАНКИЕЙС ИКОНИЛО» «АНГЛИЙСКИЕ КОЛОНИИ»

6 слайд Английские колонии в Северной Америке ТЕМА УРОКА Сформулируйте цели и задачи
Описание слайда:

Английские колонии в Северной Америке ТЕМА УРОКА Сформулируйте цели и задачи урока…

7 слайд Цели и задачи урока:
Описание слайда:

Цели и задачи урока:

8 слайд Расскажите о жизни индейцев…
Описание слайда:

Расскажите о жизни индейцев…

9 слайд  Расскажите о жизни индейцев…
Описание слайда:

Расскажите о жизни индейцев…

10 слайд  Расскажите о жизни индейцев…
Описание слайда:

Расскажите о жизни индейцев…

11 слайд Первые колонии и их жители Инициатива в создании новых колоний принадлежала а
Описание слайда:

Первые колонии и их жители Инициатива в создании новых колоний принадлежала английской короне. В 1606 г. Яков I пожаловал хартии на освоение побережья двум торговым компаниям — Плимутской и Лондонской. История английского колониального правления начинается с 1607 г.

12 слайд Кто были первые поселенцы-колонисты? Какие мотивы лежали в основе их переселе
Описание слайда:

Кто были первые поселенцы-колонисты? Какие мотивы лежали в основе их переселения?  Часть колонистов — английские пуритане, бежавшие от преследований при Якове I и Карле I. Уезжали в Новый Свет протестанты из Франции и Голландии.  Пуританские общины в Европе всё чаще обращали свои взоры к Америке, надеясь найти там убежище и возможность свободно проповедовать свои взгляды. Уезжали и многие крестьяне, потерявшие свои земельные наделы вследствие огораживания. Тысячи «беспокойных» бедняков, среди которых было много молодёжи, не получившей никакого ремесла, а также пригодные к труду преступники высылались властями в колонии.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Постепенно на Атлантическом побережье образовалось 13 колоний, население кото
Описание слайда:

Постепенно на Атлантическом побережье образовалось 13 колоний, население которых составляло около 2,5 млн человек. Территорию, на которой возникли колонии, населяли главным образом две крупные группировки индейских племён — ирокезы и алгонкины. Их общая численность достигала 200 тыс. человек. В результате колонизации индейцы были большей частью вытеснены за пределы колоний или истреблены, а их земли захвачены. 

15 слайд Колониальное общество и хозяйственная жизнь. Широкое распространение в колони
Описание слайда:

Колониальное общество и хозяйственная жизнь. Широкое распространение в колониях Новой Англии получило мелкое фермерское хозяйство. Постепенно росла связанная с ним домашняя промышленность, а во второй половине XVII в. появились первые мануфактуры (прядильная, ткацкая, железоделательная и др.). В южных колониях землевладельцы закладывали обширные плантации, где выращивали хлопок, табак, рис.

16 слайд Колониальное общество и хозяйственная жизнь. Колониальное общество состояло и
Описание слайда:

Колониальное общество и хозяйственная жизнь. Колониальное общество состояло из различных групп населения: фермеров, предпринимателей, наёмных работников, плантаторов-землевладельцев, «законтрактованных слуг», негров-рабов.

17 слайд Что связывало людей, живших в колониях? «Многие лично свободные поселенцы ухо
Описание слайда:

Что связывало людей, живших в колониях? «Многие лично свободные поселенцы уходили на Запад и становились фермерами. Свободной рабочей силы недоставало, и поэтому в Северную Америку её ввозили. Некоторые иммигранты-бедняки, не имея средств для переезда через океан, заключали кабальные соглашения с купцами и судовладельцами, которые затем перепродавали их в Америке. Этих людей называли законтрактованными слугами или белыми рабами, и им надлежало работать на новых хозяев от 2 до 7 лет. Но приток кабальных слуг из Европы не решал проблемы рабочей силы на плантациях, и постепенно там укоренился труд негров-рабов (их ввоз в колонии начался ещё в 1619 г.). Условия труда негров были невыносимы, а за побег их жестоко наказывали и могли лишить жизни.»

18 слайд Работа в группах: читаем, записываем и отвечаем Первая группа: 1.Нарисовать с
Описание слайда:

Работа в группах: читаем, записываем и отвечаем Первая группа: 1.Нарисовать схему управления колониями. 2. Рассказать как началось формирование наций. Вторая группа: 1.Как и что изменилось в идеологии американского общества.

19 слайд Конфликт с метрополией.  Король, земельная аристократия, купцы и предпринимат
Описание слайда:

Конфликт с метрополией.  Король, земельная аристократия, купцы и предприниматели Англии стремились приумножить прибыль, которую давало владение колониями. Ещё в XVII в. в Англии издали закон, лишавший колонии права свободной торговли. Им разрешалось торговать только с Англией, собиравшей там налоги и пошлины, вывозившей оттуда ценное сырьё — пушнину, хлопок и ввозившей готовые товары. Английский парламент ввёл в колониях множество запретов: на открытие мануфактур, на производство изделий из железа, на выделку тканей, запрещалось ввозить в североамериканские колонии не только машины, но и их чертежи. Ужесточались меры против контрабандной торговли…

20 слайд Конфликт с метрополией.  Под предлогом защиты от индейцев английский король п
Описание слайда:

Конфликт с метрополией.  Под предлогом защиты от индейцев английский король послал в колонии десятитысячное войско, причём содержать его должны были колонисты на свои средства. В 1763 г. последовал королевский указ, запрещавший колонистам переселяться на Запад, за Аллеганские горы. Это лишало возможности мелких арендаторов уйти на Запад и стать там свободными фермерами. 

21 слайд Конфликт с метрополией.  В 1765 г. английский парламент принял закон о гербов
Описание слайда:

Конфликт с метрополией.  В 1765 г. английский парламент принял закон о гербовом сборе: при покупке любого товара, вплоть до газет, нужно было платить налог (доказательством уплаты служила специальная марка, наклеенная на лист гербовой бумаги). Закон этот касался почти всех колонистов и вызвал массовое движение протеста.  Недовольства

22 слайд Недовольства… Возникли первые патриотические организации колонистов, они изда
Описание слайда:

Недовольства… Возникли первые патриотические организации колонистов, они издавали прокламации, проводили митинги протеста, призывали к бойкоту английских товаров. Американцы жгли гербовую бумагу, громили дома сборщиков налогов. Бывало, что самих сборщиков обмазывали дёгтем, вываливали в перьях и носили привязанными к длинным шестам под оглушительный стук сковородок и вёдер. В 1773 г. жители Бостона напали на английские корабли, стоявшие в порту, и выбросили за борт тюки необлагаемого налогом чая. Бостонское чаепитие

23 слайд Недовольства… Взрыв недовольства вызывался не только вмешательством Англии в
Описание слайда:

Недовольства… Взрыв недовольства вызывался не только вмешательством Англии в экономику колоний: ведь уровень жизни колонистов в целом был значительно выше, чем у жителей метрополии (даже бедняки в колониях жили лучше, чем бедняки в Англии, да и было их значительно меньше). Главная причина конфликта заключалась в том, что политика английского короля оскорбляла человеческое достоинство жителей колоний. Англичане не заметили, что на другом берегу Атлантического океана сформировался новый народ — американцы, девизом которого стали слова: «Или дайте нам свободу, или отнимите жизнь!»

24 слайд Подводя итоги… Английские колонии в Новом Свете были созданы протестантами, у
Описание слайда:

Подводя итоги… Английские колонии в Новом Свете были созданы протестантами, уезжавшими от религиозных преследований и стремившимися получить религиозную свободу. К середине XVIII в. в колониях сформировалась североамериканская нация со своей идеологией, своими экономическими и политическими интересами. Национальное самосознание было оскорблено зависимостью от английского короля и парламента.

25 слайд Где же на территории Америки появились первые английские колонии?
Описание слайда:

Где же на территории Америки появились первые английские колонии?

26 слайд  Почему люди покидали Англию и как складывалась их жизнь на новом месте?
Описание слайда:

Почему люди покидали Англию и как складывалась их жизнь на новом месте?

27 слайд  Почему возник конфликт, между переселенцами и самой Англией?
Описание слайда:

Почему возник конфликт, между переселенцами и самой Англией?

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Всеобщая история. История Нового времени», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М./Под ред. Искендерова А.А.

Номер материала: ДБ-357194

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.