Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Видеолекция
1 слайд
Тема урока
ДРЕВНЯЯ
СПАРТА
«Вся Греция стоит на двух ногах, одной ногой является Афинское, а другой – Спартанское государство»
2 слайд
3 слайд
СПАРТА – полис на юге полуострова Пелопоннес.
4 слайд
Спарта была вторым по важности городом-государством Греции после Афин
5 слайд
Постепенно спартанцы покорили всю Лаконию. А 7-ом веке до н.э. завоевали соседнюю область – плодородную Мессению.
6 слайд
Жители Древней Спарты
СПАРТАНЦЫ
ПЕРИЭКИ
ИЛОТЫ
7 слайд
Основные понятия и термины
ИЛОТЫ (по-гречески «захваченные») – государственные рабы в Древней Спарте.
8 слайд
Основные понятия и термины
ПЕРИЭКИ (по-гречески «живущие вокруг») – неполноправная часть населения в Спарте.
9 слайд
10 слайд
Спарта – военный лагерь
11 слайд
Спарта – военный лагерь
ВСЕ СПАРТАНЦЫ-МУЖЧИНЫ БЫЛИ ВОИНАМИ
ТОРГОВЛЯ
РЕМЕСЛО
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
12 слайд
Общественные обеды
13 слайд
Спарта – военный лагерь
КОМАНДИРЫ
ВОЙСКА
ОБСУЖДАЕТ ВСЕ
ПРОБЛЕМЫ
СОСТОИТ ИЗ СПАР-
ТАНЦЕВ, ГОЛОСУЕТ
СВОБОДНОЕ
НАСЕЛЕНИЕ
В 6-ом веке до н.э. Спарта стала одним из самых могущественных полисов Греции
14 слайд
Спартанское воспитание
Спартанка отдает своего сына государству
15 слайд
Спартанское воспитание
НОВОРОЖДЕННЫЙ
Если крепкий и здоровый, то опускали в холодный ручей и отдавали отцу
Если хилый и нездоровый, то относили в горы и бросали в пропасть
16 слайд
Спартанское воспитание
это
строгое послушание;
военные навыки;
умение пользоваться оружием;
пренебрежение удобствами;
простота в общении и немногословность (такая речь называется лаконичной)
17 слайд
Краткие выводы
1. Спарта – полис на юге полуострова Пелопоннес.
2. Население Спарты составляли спартанцы, периэки и илоты.
3. За соблюдением всех правил следил Совет старейшин.
4. Все спартанцы были воинами, поскольку Спарта часто вела войны с соседями. Кроме того, спартанцы должны были постоянно удерживать в своей власти покоренных илотов.
5. Спартанское воспитание было одним из самых жестоких в Греции и было полностью подчиненно интересам государства.
18 слайд
Домашнее задание
§ 31 в учебнике
Ответить на вопросы после параграфа (устно)
Заполнить контурную карту
19 слайд
Домашнее задание
6 170 702 материала в базе
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Дзоз Дмитрий Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Создание тестов с помощью Google-форм
Содержание образовательной деятельности при реализации программы «Радуга»
Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры: осанка школьников
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.