307891
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по ЗОЖ "Режим дня первоклассника" (1 класс)

Презентация по ЗОЖ "Режим дня первоклассника" (1 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Исследовательская работа Выполнила: ученица 1 класса Мокрушина Екатерина, МАО
Описание слайда:

Исследовательская работа Выполнила: ученица 1 класса Мокрушина Екатерина, МАОУ «СОШ № 91» г. Перми Руководитель проекта: Каменских Валентина Александровна

3 слайд Тема исследовательской работы «Режим дня первоклассника» Цель исследования: с
Описание слайда:

Тема исследовательской работы «Режим дня первоклассника» Цель исследования: сформировать осознанное представление о здоровье как главной ценности человеческой жизни Составление личного режима дня Задачи: -Обоснование необходимости составления и соблюдения личного режима дня для первоклассника, исследование самочувствия ребёнка. -Составление индивидуального режима дня для ребёнка. -Исследование в классном коллективе - Выделение влияния режима дня на здоровье человека. Методы: самонаблюдение, наблюдение, опрос одноклассников; Самовоспитание (самоубеждение, самоуправление)

4 слайд Самонаблюдение за состоянием здоровья и самочувствием В некотором царстве, в
Описание слайда:

Самонаблюдение за состоянием здоровья и самочувствием В некотором царстве, в мамином и папином государстве жила была очень симпатичная и послушная девочка по имени Катюшка. Вот исполнилось ей семь лет, и пришла пора отправляться ей в долгое путешествие по стране Знаний, набираться ума-разума. Очень хотела Катюшка поскорее все узнать, всему научиться, она очень старалась, но почему-то времени на все у нее не хватало. Она стала так уставать, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Однажды вечером, когда вся семья собралась за вечерним чаем, мама и папа задумались, как же им помочь дочке? Посоветовавшись, они решили, что без помощи психолога из страны Знаний им не обойтись. По его мудрому совету мама и девочка стали следить за ее самочувствием, настроением и работоспособностью в течение недели.  

5 слайд Самонаблюдение за состоянием здоровья и самочувствием
Описание слайда:

Самонаблюдение за состоянием здоровья и самочувствием

6 слайд Режим дня 7.20-8.30 Подъем, зарядка, уборка постели, завтрак, дорога в школу
Описание слайда:

Режим дня 7.20-8.30 Подъем, зарядка, уборка постели, завтрак, дорога в школу Прогоню остатки сна, Одеяло в сторону. Мне гимнастика нужна - Помогает здорово!!! С шумом струйка водяная На руках дробится, Никогда не забываю поутру умыться Мама, папа –до свидания, побежала я за знаниями!

7 слайд 9.00-12.45 Уроки в школе Здравствуй школа! Здравствуй класс! Ждет учительница
Описание слайда:

9.00-12.45 Уроки в школе Здравствуй школа! Здравствуй класс! Ждет учительница нас! Ты думал школа не вокзал. Не страшно опоздать, Но тех, кто в школу опоздал, Она не станет ждать. Хоть без колес устроен класс, Он далеко уйдет за час! Парта--- это не кровать, И нельзя на ней лежать! Ты сиди за партой стройно И введи себя достойно Как зашел ты на урок, Ты на рот повесь замок. Далеко не прячь ключи, Там где надо не молчи!

8 слайд 12.45-13.00 Дорога домой. 13.00-13.30 Обед Завтрак съели, поучились, на обед
Описание слайда:

12.45-13.00 Дорога домой. 13.00-13.30 Обед Завтрак съели, поучились, на обед мы запросились Ешь спокойно за столом, Не глотай, как львица. Это вредно, и притом Можно подаваться

9 слайд 13.30-15.30 Прогулка на свежем воздухе Пришла домой уставшая, но некогда леж
Описание слайда:

13.30-15.30 Прогулка на свежем воздухе Пришла домой уставшая, но некогда лежать, во дворике подружки зовут меня гулять.

10 слайд 15.30-17.00 Просмотр телепередач, настольные игры 17.00-17.30 Самоподготовка
Описание слайда:

15.30-17.00 Просмотр телепередач, настольные игры 17.00-17.30 Самоподготовка Лучше нет в урочный час Сесть решать задачи, Чтоб прийти веселым в класс, В парту глаз не пряча!

11 слайд 17.30-18.30 Вечерняя прогулка Хорошо, когда готов Ты к урокам школьным. Забив
Описание слайда:

17.30-18.30 Вечерняя прогулка Хорошо, когда готов Ты к урокам школьным. Забивай хоть сто голов!!! Нагуляйся в волю!!! 18.30-19.30 Работа по дому Маме скромно помогу- за мультфильмы пол протру

12 слайд 19.30-20.30 Ужин. Игры, чтение УЖИН ВКУСНЫЙ МЫ СЪЕДИМ, ТЕЛЕВИЗОР ПОГЛЯДИМ, ИЛ
Описание слайда:

19.30-20.30 Ужин. Игры, чтение УЖИН ВКУСНЫЙ МЫ СЪЕДИМ, ТЕЛЕВИЗОР ПОГЛЯДИМ, ИЛИ КНИЖКУ ПОЧИТАЕМ, ИЛИ В ИГРЫ ПОИГРАЕМ

13 слайд 20.30-21.00 Вечерние процедуры. Сон. Просмотр телепередачи «Спокойной ночи, м
Описание слайда:

20.30-21.00 Вечерние процедуры. Сон. Просмотр телепередачи «Спокойной ночи, малыши!» Чай попить и спать в кровать, завтра рано мне вставать

14 слайд Анкета для родителей Делает ли Ваш ребенок по утрам утреннюю зарядку? Ваш реб
Описание слайда:

Анкета для родителей Делает ли Ваш ребенок по утрам утреннюю зарядку? Ваш ребенок регулярно завтракает по утрам? В котором часу Ваш ребенок укладывается спать? Что делает Ваш ребенок после школы? Чем любит заниматься Ваш ребенок в выходные дни? Умеет ли Ваш ребенок планировать свой день? Соблюдает ли Ваш ребенок режим дня? Жалуется ли Ваш ребенок на боли в животе или головные боли? Часто ли Ваш ребенок болеет?  

15 слайд Результаты опроса родителей Половина ребят из класса по утрам делают утреннюю
Описание слайда:

Результаты опроса родителей Половина ребят из класса по утрам делают утреннюю зарядку время от времени, а вторая половина не делают зарядку вообще. Половина ребят из класса завтракают только в школе, дома они кушают не регулярно. Один ученик ложится спать очень поздно, __ человек ложатся спать в 23 часа и только __ человек из класса ложатся спать вовремя. Много ребят из класса подолгу смотрят телевизор по вечерам, вместо того, чтобы погулять на свежем воздухе. ___ человек из класса в выходные дни спят очень долго, потом смотрят телевизор или слоняются дома без дела. Остальные ребята предпочитают гулять или играть с друзьями или родителями __ ребят из класса научились планировать свой день, им легко выполнять всю намеченную работу на уроках, они успевают отдохнуть и подготовиться к новому дню. __ ребят планируют свой день только тогда, когда родители им об этом напомнят. __ ребят не планируют свой день никогда Половина детей из класса часто болеют и жалуются на боли в животе и головные боли  

16 слайд Как помочь детям организовать и соблюдать режим дня Совет 1. Режим дня должен
Описание слайда:

Как помочь детям организовать и соблюдать режим дня Совет 1. Режим дня должен быть у каждого школьника Совет 2. Режим дня необходимо соблюдать точно и неукоснительно Совет 3. Чтобы быстро войти в рабочее состояние ребенок должен выполнять домашнее задание в одно и то же время Совет 4. Принимать пищу нужно в определенные часы. Совет 5. Постоянное время отхода ко сну способствует быстрому засыпанию, более продолжительному и глубокому ночному отдыху ребенка. Совет 6. Не забывайте чаще хвалить своего ребенка, чтобы ему было легче соблюдать режим дня.  

17 слайд Если хочешь чего-нибудь добиться в жизни, то тебе необходимо: Ежедневно полно
Описание слайда:

Если хочешь чего-нибудь добиться в жизни, то тебе необходимо: Ежедневно полноценно питаться Соблюдать режим дня Ежедневно гулять на свежем воздухе и заниматься спортом Развивать самодисциплину «Сказка – ложь, да в ней намёк…»

18 слайд Я сделала для себя выводы: - режим дня необходим каждому школьнику; - мое сам
Описание слайда:

Я сделала для себя выводы: - режим дня необходим каждому школьнику; - мое самочувствие зависит от того, как я соблюдаю свой режим дня; Если хочешь в жизни чего-то добиться, то нужно хорошо кушать, соблюдать режим дня, ежедневно гулять на свежем воздухе и заниматься спортом. Я очень хочу, чтобы и другие ребята научились быть здоровыми!

19 слайд Желаю вам всем многое успеть , и пусть вам помощником будет «Режим дня»! Спа
Описание слайда:

Желаю вам всем многое успеть , и пусть вам помощником будет «Режим дня»! Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.