Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация по ЗОЖ" Суд над наркоманией"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Презентация по ЗОЖ" Суд над наркоманией"

библиотека
материалов

Суд над наркоманией

(Беседа в игровой форме)

Цель беседы: Сформировать у учащихся представление о влияние на организм человека наркотических веществ, рассмотреть разные способы противостояния отрицательному давлению социальной среды, подготовить школьников к принятию взвешенных, разумных решений, дать представление об опасности возникновения физиологической зависимости организма от наркотических веществ.

Ход беседы

Судья, прокурор и адвокат занимают свои места.



Судья. Встать, суд идёт! Наверное, нет человека, который бы не слышал об этой болезни, её имя наркомания. Кажется, об этом недуге известно всё. От первого до состояния, когда человек лезет вниз, словно с горки, и незаметно для себя приближается к трагическому концу. Сегодня на скамье подсудимых-наркотик. Нам предстоит разобраться с ним, вынести по его делу справедливое решение… А для этого заслушаем обе стороны. Итак, слово предоставляется прокурору.

Прокурор. История наркотиков уходит в глубокое прошлое. Одурманивающие запахи некоторых растений или их дым две тысячи лет назад использовались также для лечения некоторых заболеваний. Но позднее наркотики стали проникать из этих табуированных областей в сферу повседневной жизни. Кто-то стал их использовать для убийства своих недругов, другие - для удовлетворения жажды удовольствий или как источник власти над человеком… Древние народы многое могли бы рассказать нам о пагубности наркотиков.

«Опий, писал Платон – незаметно овладевает всеми помыслами, истощая мозг и организм, приводит к полной апатии, обрекающей на бесплодное прозябание и быструю погибель». Употребление смертельного зелья в древние времена не только порицалось, но и каралось законом (Греция, Китай, Египет, Персия).

Широкому знакомству человечества с наркотическими веществами способствовали мореплавание, расширение торговли и войны. Да, войны! Впервые как оружие массового поражения наркотик был использован европейцами-колонизаторами в войне против Китая. Благодаря чему с 19 в. смертельные стрелы – опий, гашиша, кокаин – стали разлетаться рикошетом по всему миру. А к концу ХХ века наркомания приобрела масштабы эпидемии, пожирающей миллионы жизненней. С каждым годом увеличивается число ее жертв, среди них немало детей школьного возраста. Я прошу вызвать первого свидетеля обвинения.

1-й свидетель (читает газету). Жизнь была обычной, без скуки и тоски. Захотелось курить – кури, захотелось выпить – пей… Не было лишь хороших друзей, которые могли хоть что-нибудь сделать для неё бесплатно. За всё нужно было платить. И она платила.… Но однажды денег не оказалось. И продать было нечего. Закадычный друг сказал, что ничем не может помочь. Закадычная подруга отказалась купить ей дозу… Тогда ода подошла к окну и прыгнула. Прыгнула туда, где кипела жизнь.

В уголовном деле №733 о гибели девочки свидетелей не значилось. А свидетели были. Уличный фонарь да бабулька с первого этажа, выглянувшая из-за занавески…»

Прокурор. Каждый год от наркотиков умирает молодых людей больше, чем на всех вместе взятых войнах и «горячих точках» планеты. Тот, кто решил заняться сигаретой, тот пускай лучше погуляет, по минным полям целее будет. Я требую самого жестокого наказания этой мерзости! Молодёжи – да! Наркотикам – нет!

Судья. Что же скажет в защиту обвиняемого адвокат?

Адвокат. Всё, что здесь прозвучало, лишь отчасти справедливо, но господин прокурор забывает, что наркотики с древнейших времён используются в качестве обезболивающего средства в медицине. Скольким людям они облегчили страдания, а возможно – продлилижизнь,… Я считаю обвинения, выдвинутые против наркотиков, необоснованными.

Прокурор. Я протестую!

Судья. Протест отклонен. Адвокат прав. Вам следует корректнее формировать обвинение.

Прокурор. Конечно, следует признать, что медицинский аспект не подлежит обвинению, мы обвиняем не те или иные «вредные» вещества как таковые, а внелечебное их применение. Ведь даже некоторые медицинские препараты имеют спрос у наркоманов….

Судья. Уточнение принято. Что на это скажет защита?

Адвокат. Благодарю за внесенное уточнение, но если пойти дальше, то вы увидите о вреде наркотиков, забывая о том, что они помогают людям в наше время почувствовать себя увереннее, отвлечься от проблем. С ними можно почувствовать наслаждение, которое, увы, невозможно без наркотиков.

Прокурор. Я протестую. Вы говорите о наслаждениях, но вспомните слова, ещё в 17 веке сказанные испанским писателем Грасиан «Кто входит в дом счастья через дверь удовольствий, тот обыкновенно выходит через дверь страданий».

Адвокат. Но ведь также говорится, что жить, не получая удовольствий, скучно – жизнь даётся один раз…

Прокурор. Я прошу вызвать нового свидетеля обвинения.

2-й свидетель. Может, вы знакомы по телевизионным передачам с наркоманией? Если нет, я вам расскажу кое-что о ней. На кровати мечётся человек. Неведомая сила трясет его, переворачивает, ломает и душит. Идёт «ломка». Организм ждёт очередную дозу наркотика. А её нет. Если ему этот наркотик дадут, он успокоится. Вы называете это удовольствием? А потом все повторится снова. Кто-то внутри требует дани. А если ее не дать?... Это и называется наркоманией. Вам подходит такое?

А все это началось со стремления к удовольствию. Конечно, удовольствие-это не страдание. К страданиям никто не стремится.

Учёные выявили у животных особые зоны в головном мозге. Раздражение электрическим током одной из таких зон вызывает приятные ощущения. В лабораторных условиях крысам дали возможность самостоятельно раздражать «зоны удовольствия». Они нажимали лапкой на специальный рычажок. Делали они это по несколько тысяч раз за час. Больше организм не выдерживал - крысы погибли. Но от удовольствия не отказывались.

Задумайтесь: поведение крысы похоже на поведение наркомана. Или я не права? Крыса нажала на рычажок, а человек принял наркотик… А результат такой же гибель. Только крысе лучше. Она хоть не думает, она просто получает удовольствие. Человек думает, он все понимает. Но остановиться не может. Для этого уже нужны воля и сильный характер.

Прокурор. Слабость человека как раз и используют те, кто всегда готов предложить «таблеточку для удовольствия». Они и травку приготовят. Для начала могут угостить просто так – бесплатно. Им нужно, чтобы новая жертва попала на крючок. Тогда вы полностью в руках торговца. И будете платить ему любые деньги. Именно этого называют торговцы «счастьем».

Судья. Кто же такой наркоман? Давайте послушаем мнение независимого Эксперта.

Эксперт. Наркоман – это дойная корова, это овца, с которой дерут всё три шкуры. Наркомания – это болезнь, которая развивается в процессе употребления …. Она заключается в нарастающем изменении порога чувствительности организма к действию наркотика и в формировании зависимости самочувствия человека от наркотика. Известны три стадии заболевания:

1-я стадия. Протекает достаточно быстро. Иногда после нескольких приемов у человека развивается психическая зависимость от одурманивающего средства. Это неконтролируемое желание повторить приём этих средств.

2-я стадия. Появляется ещё и физическая зависимость от одурманивающего средства. На этой стадии без наркотиков человеку обходится уже трудно. Они становятся потребностью самого организма.

3-я стадия. Отсутствие наркотиков в организме приводит к страшным физическим страданиям. Нарастает слабоумие. Наблюдается быстрый износ организма, наступает смерть. У человека на этой стадии остаётся только один интерес…

Прокурор. Человек стремился к приятным ощущениям и что же он получил?

У подростка – наркомана пропадает интерес к учёбе. Новые знания усваиваются с трудом, а полученные быстро улетучиваются. Развивается равнодушие близким. Наркоман оказывается в зависимости от тех людей, которые имеют наркотики. Эти люди держат его, как собаку, на котором поводок. Он их раб. У него нет надежд, нет будущего. Наркоман перестаёт быть личностью. Он становится слабым и безвольным и все более убеждается в этом. Он – никто.

Судья. Есть ли у обвинения и защиты дополнения?

В такой случае подошло время вынести приговор: мы обвиняем людей по легкомыслию употребляющих наркотические вещества. Ведь они приносят вред и себе, и окружающим людям. Мы обвиняем наркодельцев, у которых руки по локоть в крови, которые жаждут, как вампиры, чужих страданий и зарабатывающих на них денег. Все они заслуживают самого срезного порицания. Но что же мы можем сделать? Главным наказанием преступников должно стать наше желание противостоять этой мерзости. Все, кто нас слышит, запомните – никогда не прикасайтесь к наркотикам! Наркотики – это отложенное и мучительное самоубийство!. Это смертный грех!.





Библиографический список литературы.



1.Чепурных Е. Е. Здоровый образ жизни и профилактика наркомании//Народное образование. – 1999. - №10. – С. 15-17.

2. Шабалина В. В. Зависимое поведение школьников// Вопросы психологии. - 1996. - №7. – С. – 15-16.

3. Бланков А. С. Предупреждение наркомании несовершеннолетних/А. С. Бланков А. С. – Учебное пособие. – М., 1989. – С. 36-39.

4. Миронов Е. М. Плошайте, наркотики!/Е. М. Миронов. – СПб., 2001. – С. 25-27.

5. Школа без наркотиков. Книга для педагогов и родителей/ Изд. 2-е, переработана, доп./Под научный редактор Л. М. Шипинициной и Е. И. Казаковой. СПб., 2001. – С. 23-25.




















 

 

 


Скачать материал

Краткое описание документа:

Цель беседы: Сформировать у учащихся представление о влияние на организм человека наркотических веществ, рассмотреть разные способы противостояния отрицательному давлению социальной среды, подготовить школьников к принятию взвешенных, разумных решений, дать представление об опасности возникновения физиологической зависимости организма от наркотических веществ.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров63
Номер материала ДБ-364763
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх