Презентация по ЗОЖ "Здоровье сберегающие технологии"

• 1 слайд

  Применение здоровьесберегающих технологий как фактор повышения качества образования школьников.
  Пуртова Галина Ивановна
  учитель математики высшей категории
  МОУ СОШ с УИОП №1
  
  

• 2 слайд

  
  «Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье - это важнейший труд учителя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
  В.А. Сухомлинский.
  

• 3 слайд

  Принципы педагогической деятельности
  Создание комфортной образовательной среды в обучении и воспитании на основе индивидуальной работы с учащимися, с учётом особенностей их развития, выявленных на диагностической основе.
  Изучение индивидуальных личностных особенностей каждого ребёнка и факторов, влияющих на его развитие.
  Системный подход формированию познавательной деятельности.
  Оптимальное сочетание различных форм самостоятельной деятельности для развития творческой личности.
  Принцип постепенности, повторения и непрерывности.
  Формирование ответственности учащихся за своё здоровье.
  Связь теории с практикой.
  Вера в ребёнка, доверие ему, поддержка его устремлений к самореализации и самоутверждению должны прийти на смену излишней требовательности и чрезмерного контроля.
  Контроль за результатами развития учащихся.
  

• 4 слайд

  Проблемная задача или вопрос
  5 класс.
  Тема урока. Деление десятичных дробей.
  Проблема. Говорят числа 1/2 и 0,5; 1/4и0,25 ходят парами. Почему?
  7 класс.
  Тема урока. Определение степени с натуральным показателем.
  Проблема. 23+33=15 Права ли я? Найдите ошибку.
  7 класс.
  Тема урока. Смежные углы.
  Проблема. Как уравнения помогают решать геометрическую задачу?
  8 класс.
  Тема урока. Решение квадратных уравнений по формуле.
  Проблема. Вывести формулы для вычисления корней квадратного уравнения, у которого второй коэффициент является чётным числом.
  
  
  

• 5 слайд

  Виды проблемных задач:
  
  задачи на разработку алгоритма;
  с недостающими данными;
  с нечётко сформулированной проблемой;
  логические;
  оборотни ( доказательство от противного );
  ярко выраженное противоречие.
  

• 6 слайд

  Задания по теме «Сложение и вычитание многочленов».
  
  I вариант.
  1. Раскройте скобки, перед которыми стоит знак «+» или «-» .
  3а2 + ( 5 – в ) 4с – (12 – у2 )
  2. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые.
  3а – (4 – 2а ) ( х – 6 ) + ( 3 + 2х )
  3. Упростите выражение.
  (12а + 3в ) + ( 2а – 4в ) ( 3ху – 2а ) – ( 5а – ху )
  II вариант.
  1. Составьте сумму и разность многочленов и упростите их.
  4в2 +2в и в2 – 2в
  2. Упростите выражение.
  ( 24х + 106у ) – ( 18х – 46у ) + (7х – у )
  3. Упростите выражение и найдите его значение при а=3.
  (с2 – 3с + 4 ) – ( с2 – 5с + 1 ) – 4
  

• 7 слайд

  Приёмы самоконтроля.
  
  - ответы на вопросы;
  - нахождение главной мысли, ключевого слова, задачи;
  - сравнение с образцом;
  - самопроверка с доски;
  - взаимоконтроль в парах;
  - рецензирование ответа ученика.
  

• 8 слайд

  Виды самостоятельной работы.
  Приобретение новых знаний и овладение умением самостоятельно приобретать умения из различных источников.
  Совершенствование знаний (их уточнение, углубление).
  Выработка умения применять на практике.
  Формирование умений и навыков практического характера.
  Развитие творческих способностей
  

• 9 слайд

  Творческие задания:
  фантазии на координатной плоскости;
  математические кроссворды;
  изготовление дидактического материала;
  сочинения о значении математики;
  конспект-шпаргалка на изученную тему;
  рисунки на геометрическую тему;
  краткая схема конспекта по изученной теме (геометрия).
  

• 10 слайд

  Задачи по теме «Здоровье».
  
  
  1). За 70лет жизни красный костный мозг человека в среднем производит 1650 кг лейкоцитов и эритроцитов. Сколько лейкоцитов производит красный костный мозг на протяжении всей жизни, если эритроцитов он производит на 350 кг меньше, чем лейкоцитов?
  2). Разность между объёмом крови, прокачиваемой сердцем спортсмена и сердцем нетренированного человека – 18 л. А произведение этих объёмов равно 1008 л. Определите, каковы способности сердца тренированного спортсмена.
  3). По узкой дороге велосипедист хочет проехать 40 м до поворота. Удачно ли он завернёт за поворот, если в 80 м за ним едет «КамАЗ», причём скорость грузовика в 2,7 раза больше скорости велосипедиста.
  4). При употреблении внутрь смертельная доза яда никотина составляет 40-60 мг. Сколько никотина содержится в пачке сигарет, если в одной сигарете никотина содержится 0,9мг? Сколько сигарет необходимо выкурить, чтобы в организм попала смертельная доза яда?
  

• 11 слайд

  Задача по теме «Здоровье»
  5). Решите уравнения и по числам, соответствующим правильным ответам, определите, как влияют окружающие цвета на состояние человека.
  Красный
  2х2 -х(2х-5)-2(2х-1)-5=0
  -5 – грусть, 2 – спокойствие, 3 – активность и раздражительность, 0,5 – собранность.
  Жёлтый
  6х(х+2)-0,5(12х2-7х)-31=0
  -2 – рассеянность, 4 – активность и оптимизм, 3 – пассивность и слабость, 1,8 – тоска.
  Зелёный
  12х(х-8)-4х(3х-5)=10-26х
  -0,5 – возбуждение, 0,4 – агрессивность, -0,2 – спокойствие, 0,2 – утомление.
  Синий
  3х2-8х+18=8(х2-5)-5х(х+8)
  0,5 – агрессивность, 2 – открытость, 5- -раздражительность, -2 – нежность.
  

• 12 слайд

  Методы и приёмы.
  Чередование различных видов деятельности: опрос, фронтальная работа, самостоятельная работа, работа с учебником, таблицей, практическая работа.
  Использование методов, способствующих активизации, инициативе и творческому самовыражению.
  Метод свободного выбора (выбор действия, способа, взаимодействия и свобода творчества), активные методы (ученик в роли учителя, игра, дискуссии, ученик - исследователь).
  Приёмы актуализации субъективного опыта учащихся.
  Рефлексивные приёмы.
  Методы диагностики и самодиагностики.
  Проведение физкультминуток, гимнастики для глаз, упражнений для снятия напряжения.
  Психологический климат на уроке, эмоциональные разрядки: улыбки, шутки.
  Нетрадиционные уроки: урок-игра, урок-путешествие.
  Задачи на тему «Здоровье».
  
  

• 13 слайд

  Благодарю за внимание