Презентация "Почва и урожай"

• 1 слайд

  Питерцева О.В.
  МОУ Лицей №3
  Г. Волгоград
  Почва и урожай
  

• 2 слайд

  Какова земля, таков и хлеб.
  
  Добрая земля - полная мошна;
  худая земля - пустая мошна.
  Тема урока?
  Почва и урожай
  

• 3 слайд

  Вопрос - размышление
  Чешский писатель Карелл Чапек писал: «Человек,  в сущности совершенно не думает о том, что у него под ногами. Всегда мчится. Или самое большее взглянет, как прекрасны облака. И ни разу не похвалит, как прекрасна почва».
  Задумываетесь ли вы, что значит почва для нас, как она живет, в чём нуждается?
  
  

• 4 слайд

  Вспомните:
  Что является главным отличием почвы от горной породы?
  По каким признакам различаются почвы?
  Какие почвы самые плодородные и почему?
  Только ли количеством гумуса оценивается плодородие почв?
  3 февраля 20XX
  4
  

• 5 слайд

  Образец текста нижнего колонтитула
  3 февраля 20XX
  5
  Какие типы почв наиболее распространены в России?
  

• 6 слайд

  Подумайте!
  Почему в разных районах нашей страны, где возможно земледелие, возделывают культурные растения и, несмотря на небольшое количество гумуса, получают хороший урожай?
  6
  

• 7 слайд

  Что вы знаете о плодородии почв?
  От каких причин зависит плодородие почв?
  Зачем нам нужны знания о плодородии почв?
  

• 8 слайд

  Задания группам
  3 февраля 20XX
  8
  1 группа. «Что такое механический состав почвы?».
  2 группа. «О какой почве говорят, что она структурная?»
  3 группа. «Как поддержать плодородие почв благодаря внесению удобрений?»
  4 группа. «Как повысить плодородие почв, используя механическую обработку?»
  

• 9 слайд

  Механический состав почвы
  ( содержание песка и глины)
  Тяжелые
  ( плохо промываются)
  Легкие
  ( легко промываемые)
  Суглинистые
  ( 60-20% глины)
  Глинистые
  ( 90-70% глины)
  Песчаные
  ( 90% песка)
  Супесчанные
  (80% песка)
  Приставка «су» указывает на неполное содержание в смеси глинистых или песчаных частиц
  

• 10 слайд

  Определение механического состава почвы
  

• 11 слайд

  Как различаются почвы по структуре?
  

• 12 слайд

  Виды почвенной структуры
  Структурные
  Имеют зернистую или мелкозернистую структуру.
  Много пор, в которых есть вода и воздух.
  Хорошо разрыхлены корнями растений и животными.
  Плодородные.
  
  Бесструктурные
  Состоят из мелких пылеватых частиц с комочками до 0,05мм в диаметре.
  Хорошо впитывают влагу и образуют сплошную вязкую массу.
  Недостаточно разрыхлены.
  Неплодородные.
  

• 13 слайд

  Структура почв
  Структурная
  (комковатая)-
  1-10мм/г
  Бесструктурная
  (песчаная)
  Плодородная
  Неплодородная
  

• 14 слайд

  Потери гумуса
  Чернозёмы Воронежской области за 80 лет земледельческого использования потеряли 25-30% гумуса.
  За 100 последних лет в Алтайском крае содержание гумуса в каштановых почвах уменьшилось с 4-5 до 1-2%, в чернозёмах –с 8-9 до 4-6%
  
  14
  Если почву лишить ежегодного поступления растительных остатков, то микроорганизмы вынуждены будут перейти на питание чем?
  

• 15 слайд

  15
  Применение органических удобрений
  Известкование кислых почв
  Использование в севообороте многолетних трав
  Регулирование соотношения в севооборотах пропашных культур и культур сплошного сева,
  Использование щадящей обработки почвы (облегчение машин, минимизация обработки)
  
  Охрана почв от потерь гумуса включает следующие мероприятия:
  

• 16 слайд

  Поддержание плодородия почв
  Агротехнические мероприятия – распашка, боронование, внесение удобрений, внедрение севооборотов.
  

• 17 слайд

  Какое воздействие оказывают вносимые
  в почву удобрения?
  От каких видов вреда природе меньше?
  Польза
  Снабжают питательными веществами, изменяют кислотность почвы, повышают жизнедеятельность микроорганизмов.
  Вред
  Избыток удобрений становится ядом для растений и микроорганизмов; загрязняют грунтовые воды.
  17
  

• 18 слайд

  
  
  
  – Это распашка почвы, в процессе которой почва переходит в комковатое состояние, что улучшает её структуру, регулирует водный и воздушный режим, уничтожает сорняки.
  А также рыхление почвы, выравнивание поверхности поля.
  
  
  Как повысить плодородие почв благодаря её механической обработке?
  

• 19 слайд

  Поддержание плодородия почв
  Агротехнические мероприятия
  Механическая обработка
  Внедрение севооборота
  Внесение удобрений
  Механическая обработка почвы
  Распашка
  Уплотнение катками
  Боронование и
  и культивирование
  Кратко
  охарактеризуйте
  каждое
  мероприятие.
  

• 20 слайд

  
  
  Народная мудрость о рациональном использовании земли
  20
  Не земля плоха, а сеятель плох.
  Земля заботу любит.
  Земля хоть и кормит, но и сама есть просит.
  Кто мать сыру землю любит, тот голоден не будет.
  Пахарю земля - мать, а лентяю - мачеха.
  Нет плохой земли, есть плохие хозяева.
  Пословицы
  Что объединяет в содержании этих пословиц?
  

• 21 слайд

  Подумайте!
  Почему в разных районах нашей страны, где возможно земледелие, возделывают культурные растения и, несмотря на небольшое количество гумуса, получают хороший урожай?
  21
  Почвенное плодородие определяется свойствами всей почвы, всего почвенного профиля в целом, а не свойствами одного гумусового горизонта..
  Еще необходимо знать механический состав почвы, почвенную структуру, правильно использовать агротехнические мероприятия
  

• 22 слайд

  Физкультминутка для снятия усталости глаз
  22
  Движение глаз вправо-влево, вверх-вниз;
  Кругообразные движения по часовой стрелке, против часовой стрелки;
  Хлопанье ресницами;
  «Жмурки»;
  Изменение фокусного расстояния (посмотреть вдаль — на кончик носа...);
  
  
  
  
  Закрыть глаза и отдохнуть
  

• 23 слайд

  Закрепление
  по системе голосования
  Mimio Vote.
  1. Почвы отличаются от горной породы: А) плодородием; Б) увлажнением; В) твердостью
  2. Поставщиком основной массы органических веществ в почву служат: А) растения; Б) насекомые; В) млекопитающие
  3. Плодородие почвы зависит от наличия в почве: А) влаги; Б) минеральных солей; В) воздуха; Г) гумуса
  4. По соотношению песка и глины на схеме показан механический состав:
  А. глинистых почв
  Б. суглинистых почв
  В. супесчаных почв
  Г. песчаных почв
  5Лучшей структурой почвы является: А) комковатая: Б) зернистая; В) пылевая
  6. Самые плодородные почвы:
  А) подзолистые; Б) чернозем; В) каштановые
  
  
  

• 24 слайд

  Выводы
  Почва – важнейший природный ресурс, который при длительном рациональном использовании не убавляется, а сохраняется и даже улучшается.
  Почву необходимо беречь от разрушения и охранять от загрязнения.
  Почвы нуждаются во внесении удобрений, использовании оптимальной агротехники.
  Только при соблюдении этих правил человек может рационально использовать все заложенные в почву ресурсы плодородия.
  

• 25 слайд

  Рефлексия
  Интересно ли было на уроке?
  Какие задания больше нравятся?
  Что не получилось и почему?
  Как оцениваешь свою работу на сегодняшнем уроке?
  Имеет ли урок практическую значимость для тебя?
  
  

• 26 слайд

  Ключевые слова и выражения
  Плодородие
  Механический состав почвы
  Структура почвы
  Агротехнические мероприятия
  Механическая обработка почвы
  

• 27 слайд

  Команда
  1 группа
  Механический состав почвы
  2 группа
  Структура
  почвы
  3 группа
  Использование удобрений
  4 группа
  Механическая обработка почвы
  27
  

• 28 слайд

  Домашнее задание
  Написать эссе на тему «Правильная обработка почвы на даче, или на пришкольном участке»- по желанию.
  Или «Исследование почвы из цветочного горшка» - по желанию.
  
  
  С помощью Интернет – ресурсов подобрать материал к следующему уроку по теме «Рациональное использование и охрана почв»
  28
  Прочитать материал учебника §22, запоминая ключевые слова и выражения.
  Ответить на вопросы и задания после параграфа.
  
  
  
  

Краткое описание документа:

Урок в 8 классе разработан по направлению «Активизация познавательной деятельности учащихся через использование информационных и интерактивных технологий». Для закрепления полученных знаний применялась система голосования Mimio Vote.