Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация подготовительного занятия для первоклассников на тему "Путешествие с героями сказки "Палочка-выручалочка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация подготовительного занятия для первоклассников на тему "Путешествие с героями сказки "Палочка-выручалочка"

Выбранный для просмотра документ Занятие 3 Палочка-выручалочка.pptx

библиотека
материалов
 Ответить хочешь - не шуми, А только руку подними.
Вдвоём веселей Задание 1
Задание 2
 Задание 3
 Задание 4
Задание 5
 Задание 6
 Задание 7 Задание 8
Задание 9
Задание 10
 з Задание 11
12 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Ответить хочешь - не шуми, А только руку подними.
Описание слайда:

Ответить хочешь - не шуми, А только руку подними.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Вдвоём веселей Задание 1
Описание слайда:

Вдвоём веселей Задание 1

№ слайда 4 Задание 2
Описание слайда:

Задание 2

№ слайда 5  Задание 3
Описание слайда:

Задание 3

№ слайда 6  Задание 4
Описание слайда:

Задание 4

№ слайда 7 Задание 5
Описание слайда:

Задание 5

№ слайда 8  Задание 6
Описание слайда:

Задание 6

№ слайда 9  Задание 7 Задание 8
Описание слайда:

Задание 7 Задание 8

№ слайда 10 Задание 9
Описание слайда:

Задание 9

№ слайда 11 Задание 10
Описание слайда:

Задание 10

№ слайда 12  з Задание 11
Описание слайда:

з Задание 11

Выбранный для просмотра документ Конспект занятия.docx

библиотека
материалов

Путешествие с героями сказки В. Сутеева «Палочка-выручалочка».

Цель:

  • познакомить детей с содержанием сказки В. Сутеева «Палочка-выручалочка»;

  • развивать зрительное восприятие: уточнение представлений детей о свойствах предмета;

  • развивать моторику ребенка: умение точно копировать образец;

  • формировать пространственные представления: развитие умений ориентироваться в пространстве листа бумаги, построение фигур и дорисовывание фигур по точкам;

  • развивать слуховое восприятие: вычленение первого согласного звука.


Ход занятия

  1. Приветствие. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Я вновь рада встрече с вами.

Показ слайда 1. Вы помните правило поведения, которое мы выучили на прошлом занятии? (Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними)

  1. Показ слайда 2.

Кто узнал, из какой сказки иллюстрация?

А почему сказка называется «Палочка-выручалочка»?

Кто знает героев этой сказки?

Чтобы узнать, о приключениях Зайца и Ёжика мы отправимся в путешествие вместе с ними, будем выполнять задания, чтобы помочь героям этой сказки. А заодно узнаем, как ещё они называли палочку-выручалочку.

  1. Показ слайда 3. Шёл Ёжик домой. По дороге нагнал его Заяц, и пошли они вместе. Вдвоём дорога вдвое короче. До дома далеко идут, разговаривают. А поперёк дороги палка лежала.

Задание 1 называется «Вдвоем веселей», как вы думаете: почему?

Слушаем внимательно задание: каждому предмету подберите пару.

Проверка задания.

Почему вы соединили яблоко и грушу?

Какие ягоды вы соединили?

Какие овощи изображены в нашем задании?

Почему соединили картофель и лук? (Они растут в земле)

  1. Показ слайда 4. За разговором Заяц её не заметил споткнулся, чуть было не упал.

Ах, ты!.. — рассердился Заяц. Наподдал палку ногой, и она далеко в сторону отлетела.

А Ёжик поднял палку, закинул её себе на плечо и побежал догонять Зайца.

Увидел Заяц у Ежа палку, удивился:

Зачем тебе палка? Что в ней толку?

– Эта палка не простая,  объяснил Ёжик.  Это палочка-выручалочка.

Заяц в ответ только фыркнул.

Слушаем внимательно задание 2: раскрасьте самый маленький шарик жёлтым цветом, самый большой – зелёным цветом. Найдите два одинаковых шарика и раскрасьте их голубым цветом.

Проверка задания.

  1. Показ слайда 5. Пошли они дальше и дошли до ручья. Заяц одним прыжком перескочил через ручей и крикнул уже с другого берега:

Эй, Колючая Голова, бросай свою палку, тебе с нею сюда не перебраться!

А нам нужно помочь Ёжику перебраться через ручей. Слушаем внимательно задание 3:

помогите утёнку выйти из лабиринта. Проведите линию-дорожку от утенка к утке.

Проверка задания.

Ничего не ответил Ёжик, отступил немного назад, разбежался, воткнул на бегу палку в середину ручья, одним махом перелетел на другой берег и стал рядом с Зайцем как ни в чём не бывало.

Заяц от удивления даже рот разинул:

– Здорово ты, оказывается, прыгаешь!

– Я прыгать совсем не умею,  сказал Ёжик,  это палочка-выручалочка через всё-скакалочка мне помогла.

  1. Показ слайда 6. Пошли дальше. Прошли немного и вышли к болоту. Заяц с кочки на кочку прыгает. Ёжик позади идёт, перед собой палкой дорогу проверяет.

– Эй, Колючая Голова, что ты там плетёшься еле-еле? Наверно, твоя палка…

Не успел Заяц договорить, как сорвался с кочки и провалился в трясину по самые уши. Вот-вот захлебнётся и утонет.

Мы помогаем Зайцу выбраться из трясины. Слушаем внимательно задание 4: раскрасьте узор по образцу.

Проверка задания.

Перебрался Ёжик на кочку, поближе к Зайцу, и кричит:

– Хватайся за палку! Да покрепче!

Ухватился Заяц за палку. Ёжик изо всех сил дёрнул и вытянул своего друга из болота.

Продолжаем помогать Ёжику вытаскивать Зайца из болота. Раскрашиваем следующий узор по образцу.

Проверка задания.

Когда выбрались на сухое место, Заяц говорит Ежу:

Спасибо тебе, Ёжик, спас ты меня.

Что ты! Это палочка-выручалочка из беды-вытягалочка.

  1. Показ слайда 7. Пошли дальше и у самой опушки большого тёмного леса увидели на земле птенчика. Он выпал из гнезда и жалобно пищал, а родители кружились над ним, не зная, что делать.

– Помогите, помогите!  чирикали они.

Гнездо высоко никак не достанешь. Ни Ёж, ни Заяц по деревьям лазить не умеют. А помочь надо.

А мы выполняем следующее задание: продолжите узор по образцу.

Проверка задания.

  1. Показ слайда 8. Думал Ёжик, думал и придумал.

Становись лицом к дереву!скомандовал он Зайцу.

Заяц стал лицом к дереву. Ёжик посадил птенца на кончик своей палки, залез с ней Зайцу на плечи, поднял как мог палку и достал почти до самого гнезда.

Слушаем внимательно задание 6: помогите птичке долететь до своего гнезда, проведите линию посередине дорожки. Постарайтесь не отрывать карандаш от бумаги.

Проверка задания.

Птенчик ещё раз пискнул и прыгнул прямо в гнездо.

Вот обрадовались его папа и мама! Вьются вокруг Зайца и Ежа, чирикают:

Спасибо, спасибо, спасибо!

А Заяц говорит Ежу:

Молодец, Ёжик! Хорошо придумал!

Что ты! Это всё палочка-выручалочка наверх-поднималочка!

  1. Показ слайда 9. Вошли в лес. Чем дальше идут, тем лес гуще, темнее. Страшно Зайцу. А Ёжик виду не подаёт: идёт впереди, палкой ветки раздвигает.

И вдруг из-за дерева прямо на них огромный Волк выскочил, загородил дорогу, зарычал:

Стой!

Остановились Заяц с Ежом. Волк облизнулся, лязгнул зубами и сказал:

Тебя, Ёж, я не трону, ты колючий, а вот тебя, Косой, целиком съем, с хвостом и ушами!

Задрожал Зайчик от страха, побелел весь, как в зимнюю пору, бежать не может: ноги к земле приросли. Закрыл глаза – сейчас его Волк съест.

Чтобы Волк не съел Зайца, выполняем следующее задание: дорисуйте предметы.

Проверка задания.

Только Ёжик не растерялся: размахнулся своей палкой и что есть силы огрел Волка по спине.

Взвыл Волк от боли, подпрыгнул и бежать! … Так и убежал, ни разу не обернувшись.
Спасибо тебе, Ёжик, ты меня теперь и от Волка спас!

Это палочка-выручалочка-по-врагу-ударялочка, ответил Ёжик.

Пока Заяц отдыхает, приходит в себя от испуга, мы выполняем задание 8: зашрихуйте наклонными линиями мячик, шляпку гриба – вертикальными линиями, а ножку – горизонтальными.

Проверка задания.

  1. Показ слайда 10. Ёжик впереди топает, на палочку опирается, а бедный Заяц отстал, чуть не падает от усталости.

До дома совсем близко, а Заяц дальше идти не может.

Ничего, сказал Ёжик, держись за мою палочку.

Ухватился Заяц за палку, и потащил его Ёжик в гору. И показалось Зайцу, будто идти легче стало.

Мы помогаем Зайцу и Ёжику побыстрее дойти, выполняем следующее задание: нарисуйте точно такие же фигуры по точкам.

Проверка задания.

Смотри-ка, говорит Заяц Ежу, твоя палочка-выручалочка и на этот раз мне помогла.

  1. Показ слайда 11. Так и привёл Ёжик Зайца к нему домой, а там давно его поджидала Зайчиха с зайчатами.

Радуются встрече, а Заяц и говорит Ежу:

Кабы не эта твоя волшебная палочка-выручалочка, не видать бы мне родного дома.

Слушаем внимательно задание 9: посчитайте, сколько зайчат встречало Зайца дома, раскрасьте на верхней гирлянде столько же флажков.

Проверка задания.

А на нижней гирлянде раскрасьте столько флажков, сколько взрослых зайцев.

Проверка задания.

Усмехнулся Ёжик и говорит:

Бери от меня в подарок эту палочку, может быть, она тебе ещё пригодится.

  1. Показ слайда 12.

Заяц даже опешил:

А как же сам ты без такой волшебной палочки-выручалочки останешься?

Слушаем внимательно последнее задание: кого вы видите на картинке слева? Какой первый звук вы произносли? ([з]) Он обозначается буквой з.

Определите, в названиях каких предметов этот звук произносится в начале слова. Раскрасьте кружок рядом с этой картинкой.

Проверка задания.

Ничего, – ответил Ёжик, – палку всегда найти можно, а вот выручалку, – он постучал себя по лбу, – а выручалка-то вот она где! Тут всё понял Заяц:

Верно ты сказал: важна не палка, а умная голова да доброе сердце!

9. Итог занятия.

Так на самом деле палочка- выручалочка была волшебной? (Ёжик был умным, добрым и находчивым.)

Чему учит нас эта сказка? (Быть добрыми, внимательными, помогать друг другу.)

Все задания выполняли дружно и внимательно. Молодцы!





Выбранный для просмотра документ Раздаточный материал.docx

библиотека
материалов

hello_html_m19e20045.jpghello_html_m52c9d50e.pnghello_html_4cb83fc0.pnghello_html_692c2a80.jpghello_html_5ef46d9f.png

hello_html_92871e2.pnghello_html_m54497ab2.jpghello_html_m448742a0.pnghello_html_5ef46d9f.png

hello_html_4a7ba644.jpghello_html_m26f6e69d.pnghello_html_7703d9a4.png

hello_html_m37b290de.jpg

hello_html_m38ed5f8a.pnghello_html_m45e1025.pnghello_html_6a3fbc8c.pnghello_html_m541eb9f9.pnghello_html_2771128d.png



hello_html_m3605862c.jpg

hello_html_m785f065c.jpg

hello_html_m78e4b986.jpg

hello_html_3ed26ba0.jpg

hello_html_m5f70db9c.jpg

hello_html_m7a124a29.jpg







Краткое описание документа:

Путешествие с героями сказки В. Сутеева «Палочка-выручалочка».

Цель:

  • познакомить детей с содержанием сказки В. Сутеева «Палочка-выручалочка»;
  • развивать зрительное восприятие: уточнение представлений детей о свойствах предмета;
  • развивать моторику ребенка: умение точно копировать образец;
  • формировать пространственные представления: развитие умений ориентироваться в пространстве листа бумаги, построение фигур и дорисовывание фигур по точкам;
развивать слуховое восприятие: вычленение первого согласного звука.
Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров86
Номер материала ДБ-370356
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх